香港教育界:教育局行動堅決 維護公衆信心

新華社香港5月15日電(記者丁梓懿)香港中學文憑考試一道有關日本侵華的歷史考題引發爭議特區政府教育局15日要求香港考試及評覈局(考評局)取消該條試題。香港教育界人士對教育局的行動表示支持,認爲教育局行動堅決,有助於香港教育撥亂反正,維護公衆對教育界的信心

特區政府教育局局長楊潤雄當日表示,除取消該試題外,18日還將派出熟悉課程素質監管人員,向考評局瞭解出題和審批試題機制,瞭解出題過程有無嚴格遵從機制執行。教育局還將檢討現行機制,以長遠確保考試和試題素質。

香港教育工作者聯會表示,教育局採取行動跟進事件對聯會及社會各界的訴求作出迴應,踏出了正確一步,對此表示歡迎。維護下一代正確的民族歷史觀,教育局責無旁貸,期望教育局能採取一切辦法撥亂反正,切實避免同類事件再次發生,挽回社會大衆對文憑試的信心。

香港新界校長會表示,楊潤雄當日面對衆多抱有既定立場的記者,以實事求是態度和固有的教學目標,作出了有力迴應,成功維護了公衆對香港教育界的信心。教育局迴應及時,行動果斷,爲香港教育撥亂反正,振奮人心,希望教育局爲香港教育重回正軌繼續努力。

香港教育評議會表示,教育局要求取消引起爭議的考題是果斷行動,對教育局迅速回應該事件予以支持和讚賞。有關決定可以降低考生因回答該題所引發的憂慮,從而影響後續考試科目應試狀態

該會還表示,考評局應借本次事件重新檢視整個評估流程責任制,而不是以集體決定來推卸責任。希望今後以學生品德學業要務,類似事情不再出現。

特區立法會議員張國鈞認爲,考評局出題機制的運作值得監察。他表示支持教育局派人審視出題及運作問題

立法會議葛珮帆也表示,支持教育局提出取消有關試題。她批評試題設定有問題,是刻意淡化日本侵華的殘酷歷史,日本侵華絕無任何“利”可言。

對於教育局的決定,香港考評局迴應稱,取消該試題會影響考生成績和公開考試評覈,事關重大,影響深遠,考評局委員會將盡快召開特別會議,商討如何跟進,確保所有考生得到公平準確評覈。對於教育局會派員瞭解文憑試擬題機制並整體檢討現行考評機制,考評局會盡量配合,以持續優化改進。

香港中學文憑考試相當於內地高考,在今年曆史科(卷一)考題中,有一道必答題要求學生就試卷提供材料,回答“是否同意‘1900—1945年間,日本爲中國帶來的利多於弊’的陳述”。