隨筆 | 我眼中的“好”家長

這個完了，沉浸在假前的躺平氛圍，以及大A的歡樂氛圍裡無法自拔，內心已經提前放假了。

好吧，還是打起精神來寫點啥。政策不寫了，才九月份，都快放國慶假了，分析那麼多幹啥，節後再說啦。

前段時間沒怎麼關注教育圈的新聞，昨天才發現原來中秋季在番禺發生了一起空中飛人悲劇，孩子留下的文字表示壓力太大，父母期望太高，學校作業太多……唉。

爲人父母，有不少是那種事事都操碎了心，力求把全世界所有最好的都給自己的孩子，容不得半點瑕疵的父母。但其實，這樣的父母，累了自己，且不見得對孩子有益。

想要孩子好，我覺得家長首先應該要收斂一些不切實際的期望。我高考②羣就剛剛有一個家長剛剛纔說：“接受孩子的不足和差異”是其中家長一個幫助孩子舒緩學習壓力的方法。簡直不能同意更多。

一代人有一代人的經歷，不要總是覺得以前如何如何。時代變了，尤其是生在發展日新月異的中國，每隔幾年人的觀念就可以發生翻天覆地的變化，不要總是以前以前了。

除了調低預期，少和“以前”比之外，還有另外一點同樣重要，那就是少和“別人”比。

這個“別人”的定義比較寬泛，可以是很優秀的那些朋友家的孩子，可以是自己孩子那些優秀的同學，還可以是隻存在於各個羣和自媒體裡的那些自己甚至都不認識的人，甚至可以是一些虛構或者經過美化的不真實的人。

別人超前學，你也想超前學，但孩子自己有沒有這個能力去超前，是不是應該想清楚，而不是“人有我有”。而且你一旦選擇了那些超前的學校和班型，是很難回頭的——一來學習進度和節奏不一樣，二來學生和家長可能都放不下這個面子。

別人託關係，花幾十萬進一所名校，你覺得不能委屈了孩子，也依樣畫葫蘆。但殊不知，別人的幾十萬如同幾十塊，你的幾十萬會讓自己生活質量大大下降的，要咬緊牙關才能掏出來的，這就是差別。若是這樣，當孩子未來的發展未能如願的時候，你會覺得虧了，覺得“早知”不掏錢，甚至覺得孩子對不起自己，言語之間其實孩子都能感受到，一如開頭寫的這個悲劇。

我的建議是，真爲了孩子好，就應該在瞭解清楚升學形勢，學校情況後，結合孩子的情況作出選擇，不要盲目跟風，更好的不一定是更合適的。在看到“別人”家孩子成功的時候要記住，這是倖存者偏差，失敗的那些是不會放出來的！

我非常欣賞那些家長和孩子可以無所不談的家庭，我認爲這是家長可以努力的方向，健康快樂，積極向上的孩子，給他劃好底線，其他的可以管得寬一些，未來也差不到哪裡去的，所以我很喜歡小升初羣裡好多個家長的討論，向你們學習。

隨筆一篇，就這樣吧。