教師節將至 教團呼籲提高教師待遇、降低班級人數

EdYouth協會等教育團體今天召開共同記者會，呼籲政府給教師多一點支持，以迎接教師節。（EdYouth協會提供／林志成臺北傳真）

9月28日就是教師節，EdYouth協會等教育團體今天召開共同記者會，要求教育部降低班級人數、提高導師費及教師鐘點費等，給予教師足夠的支持與力量，因爲老師好，學生纔會好，臺灣的教育才會更好。

EdYouth協會、全國教師工會總聯合會、國教行動聯盟今天共同召開記者會聲援教師，爲教師權益發聲。EdYouth理事長李瑞霖說明，若期待教學環境能夠進步，給予教師足夠的支持，他呼籲政府改善教學環境與福利，迎接教師節。

EdYouth理事長李瑞霖指出，在410教改中，衆多專家學者皆提倡「教育精緻化」，希望藉由每班人數降至30人，使教師教學品質及學生學習效能提升。但時至今日，根據教育部國民中小學校概況統計，仍有不少學校班級人數接近40人。因此，在少子化的趨勢下，與其頻繁減班並校，「減少班級人數」更是當務之急。

此外，李瑞霖提到，多元選修在備課上往往需要耗時許久，教師每週卻僅有不到900元的鐘點費，若計入備課時間，薪酬甚至未達基本工資門檻。他認爲，教育部應透過教師減鐘點、簡化行政程序或是提供更多的經費補助，減緩教師備課的壓力、增加教師的開課動機。

EdYouth常務理事黃莨騰也指出，因應108課綱、《學生輔導法》上路，導師在工作過程中需面對的責任愈來愈大。全校教師皆肩負學生生活輔導、學習輔導、生涯輔導等任務，導師更是早期發現的重要角色，然而導師費卻12年未漲，維持在每月3000元，額外增加的工作量和所得報酬顯失均衡。

全教總文宣部主任羅德水指出，30年來教育環境變化不可謂不大，包括：少子女化導致生源減少、高教擴充政策後面臨學校退場壓力、政府提高對私校的資源挹注，卻未同步增加對公共化的要求、社會對幼教與特教品質之要求日高，改善現場問題仍不符期待。