知識圖譜不能缺角 教育部責無旁貸

白先勇（中）到處演講，還在大學開課，面對臺下的年輕人，他與時俱進，用許多當代語彙來形容書中角色，讓「紅樓夢」更加趣味橫生。圖爲2018年7月19日，白先勇舉行「正本清源說紅樓」新書發佈會。（本報資料照片）

世新大學中文系傳出114學年將停招，引發各界關注，在高等教育「市場化」趨勢下，中文系相對弱勢。教育部應該比照過去處理「性別研究所」的方式，透過政策確保一定數量的大學中文系存在，不讓知識圖譜缺角。

依《大學法》規定，系所增設、調整系屬大學自主權責，由各校衡酌自身資源條件，自主進行系所增設調整。臺灣少子化嚴重，各大學莫不努力調整因應，最後招生不佳、學生出路不夠好的校系，可能會被犧牲，中文系就名列其中。

不過中文學科是知識圖譜裡面的基礎性學程，是人際溝通的工具，是文化的傳承，當學生的中文不好時，其他學科表現可能也不好，這凸顯出中文系的必要性。一旦像中文系這樣的人文學科萎縮或消失時，大學殿堂缺了樑柱，校園少了博雅學風，社會會愈來愈缺人文精神，對國家發展有負面影響。

2022年11月，世新校方以性別研究所「不賺錢」爲由，意圖將其停招，結果引來軒然大波。教育部在今年1月決議，以推動性別平等是國家重要政策爲由，補助世新、高師大、高醫等3所性別所，讓臺灣的高教殿堂可以繼續培育研究性平專業的人才。

中文系現在也面臨與先前「性別研究所」相同處境，需要教育部挹注資源。在少子化浪潮下，國內未必每個大學都要有中文系，但中文系有存在的必要，教育部可透過考覈與政策確保辦學優異的中文系不會消失，讓知識圖譜可以完整，也避免社會發展失衡。