一個贊讓人更孤獨 當校園霸凌變成網路霸凌
▲楊益風（右二）認爲學校、家庭、社會都應重視網路霸凌問題。（圖／記者賴映秀攝）
現代人生活已經離不開網路，國小學童人手一支智慧型手機，卻提早將網路與現實生活連結，校園的霸凌現象同步蔓延至網路社羣。臺北市教師職業工會理事長楊益風指出，學生社會經驗不足，不瞭解言語霸凌的傷害力，即使真的涉及犯罪，也因法律保障而減輕刑責，讓學校老師「無法可管」。
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國民黨立委王育敏24日召開「反網路霸凌，全民動起來」記者會，楊益風在會中指出，教學現場經常發生學生被網路霸凌而自殺、自殘情況，教師只能不斷提醒學生不傳、不看，但現行法律國中階段以下兒少減刑、學校無力管制，使霸凌加害者有恃無恐。他認爲，網路雖有言論自由，不能當作傷害別人的基礎。
楊益風說，霸凌言論獲得贊或留言，都會使受害者產生「瞬間孤獨感」，過去能避看網路留言減少傷害，隨着通訊軟體發展，霸凌言論或影音方便散佈，讓霸凌行爲更加廣泛。
敦安基金會執行秘書侯蓉蘭說，旁人常以「不要理他就好了」安慰被害人，但這樣並沒有實質幫助，被害者上網後還是會看到霸凌訊息，因此被害者與身旁親友都需要找尋協助，獲取或提供最有效的陪伴。
兒福聯盟研發處組長邱靖惠表示，校園霸凌現象獲教育單位重視，明顯的肢體霸凌漸漸轉往言語或網路霸凌，根據統計10至18歲學童中，4成對霸凌訊息按贊或回覆，2成主動發起霸凌，約1成則遭遇霸凌甚至試圖輕生。邱靖惠說，「網路霸凌一次就造成很大影響」，各界都應重視。
楊益風認爲，唯有提告才能遏止霸凌，也贊同立法管理網路霸凌行爲，以符合科技發展與網路資訊密度。
▼國民黨立委王育敏主張訂專法面對網路霸凌。（圖／記者賴映秀攝）