辛苦學點字 只爲念故事書哄孫的全盲阿嬤
圖、文／善耕365
觸摸文字，心的開始
先前在重建院南部分院裡，有一位中途失明後，纔開始喜愛上文字的視障者，她是阿霞阿嬤，因爲視網膜色素病變，以及視神經的萎縮，導致視力退化，兩眼全盲無光覺。（延伸閱讀：臺灣版的「海倫凱勒」，浴火重生的密碼女孩「莊馥華」）
一開始，阿嬤只是爲了參加點字撲克牌班，纔來學習簡單的數字點字，沒想到經過這麼一摸，竟然就完全對點字着了迷；爾後，每個星期都會準時到南部服務中心學習點字，當她第一次背出全部的注音符號時，老師興奮到從教室裡衝了出來，驚呼不可思議，因爲對一箇中途失明者而言，學習點字是辛苦不容易的；更何況以阿霞阿嬤的年紀，在記憶和觸覺較差的狀況下，需要付出更多的努力，但是阿嬤真的做到了。
學會點字的阿嬤，開始摸讀有點字的行事曆、喜愛的歌詞和短篇的文章，她告訴我們，以前在家都只能聽收音機、聽電視和打瞌睡，但現在的她，多了一項樂趣「摸讀」，摸讀讓她從被動的聽，到主動的感受；「看似一幅畫，聽像一首歌，人生境界真善美，這裡已包括。」阿嬤反覆的摸着小城故事的歌詞，因爲這不僅僅是幫助她更容易記憶和回憶，還開啓了她和文字交流情感的大門。經由接觸重建後，也讓原先只能苦守房間等待照顧的她，完成挑戰高齡和視障的雙重障礙，學習摸讀點字童書和雙視繪本，成爲一位可以哄孫陪讀的阿嬤。
你有沒有曾經因爲一段文字觸動了內心，讓你反覆回味它的經驗呢？在科技進步的現代，視障者可以透過有聲的方式，獲取自己想要的資訊，但有時候只用聽的方式，會讓他們忽略了一些訊息、缺少了一些想像；同一種聲音的速度，也讓他們缺少了那種，爲了緊湊的劇情想要加快略讀，爲了感動的文字想要放慢沉澱的種種樂趣。雖然因爲視力不便，喪失了欣賞文字的能力，但經過點字學習，透過其他感官來重新感受事物，這個過程雖是辛苦，但結果卻總是美麗，重建工作的感動往往在此。
臺灣盲人重建院南部服務中心，透過辦理社團活動，希望藉由有趣課程帶領視障者體驗生活，鼓勵他們走出家門回覆其社會參與之動力，並在課程結束後，爲他們三個多月的努力辦理一場社團成果展，讓他們可有充分展現自我的舞臺！