校園裡撿石頭的孩子，每個孩子心中都有科學的種子！
來源：科學網
下午教研結束後，我從三號館後的葡萄穹頂下走過時，看到一個胖男生和兩個女生在拉扯一個瘦瘦的小男孩的衣服，大喊着：班主任不讓你撿石頭！老師不讓你撿石頭！你快把石頭掏出來扔了！”
那個瘦男孩很顯然不肯。怕他們打起來，我就一邊說着“怎麼回事”，一邊就走過去拉開兩個男生。這幾個孩子沒叫我科學老師，看來他們不在我任教的班級。
我問發生什麼事了，非要拉扯。胖男生說，這個瘦男孩天天出來撿小石子，老師不讓。另一個女生說，他喜歡這些小石子，所以就一直撿。
天哪，我也是一個喜歡撿小石子的人！暑假備課時，一位語文老師的兒子在辦公室裡看到我桌面上擺放的礦物岩石標本盒，就一直問個不停。然後第二天突然跑到我面前，掏出一把石子，讓我給他講。我就給他講了講哪些石子可能是沉積岩，哪些可能是火山爆發形成的，哪些可以用來製作玻璃……當得知他是從學校南牆的沙坑那裡撿來的之後，我就親自到沙坑裡去看，還真撿到一些不同種類的小石子，正好啓發我開學後帶領四年級的學生們也來沙坑裡撿石子（“野外考察”）。
那個瘦男孩比較倔，手始終不從口袋裡拿出來。我在地上也撿起一塊小子，對他說：
“我也喜歡撿石子。我給你講講這塊小石子的故事。你看它是不是有三種顏色——黑白黃，說明它是由三種成分組成的。這三種成分是經過幾十萬年甚至幾億年被強大的地球壓力擠壓在一起的。”
旁邊的小女生聽說是億萬年前的事，驚訝地“啊！”了一聲。
“還有其它種類的岩石，比如有些岩石看上去像一層一層的，叫沉積岩。它們是河流沖刷帶來的，而當河水乾涸或是改道後沉積下來；又過了幾十萬年，又有新河流經過，又沉積了一些物質，這樣不斷地沉積就形成了一層一層的岩石……”
說話間，那個瘦男生把手從口袋裡掏出來，展開手掌。我順勢挑了一塊層狀的岩石給大家看，然後又放回到他的手裡去。旁邊的胖男生也撿起一塊發白且略透明的石子，而且是兩層比較明顯的那種交給我。