社會科王安石穿越到立法院

今年國中會考社會科有一半是圖表題，並藉王安石變法失敗的穿越劇，考行政院與立法院之間的互動關係，另醫療暴力也入題。國中老師說，社會科不再是「背多分」，考生要有解析圖表及跨領域整合的能力，纔會考出好成績。

新北市中平國中地理老師賈生玲表示，社會科難易適中，但學生必須具統整和轉譯所學知識的能力。以第19題爲例，呈現2010年世界各國都市化程度示意圖，評量學生是否能從4個國家的圖例，推論出哪一個都市化程度最高？她認爲這一題就是在考學生解讀圖表的能力。

「社會科不再是『背多分』，將會引導學校教學改變。」高雄市明義國中歷史科老師陳莉婷表示，社會科出了許多跨領域題目，譬如第50題就是跨歷史及公民，評量學生是否能理解王安石變法失敗的原因，並透過穿越時空的情境設計，考學生行政院與立法院間的互動關係。

此外，今年社會科許多題目着重學科知識的實用性。新北市福營國中公民老師卓旻寧說，第27題取材自醫療團體推動修法，將暴力行爲的追究改爲非告訴乃論，評量學生是否瞭解人民團體、請願、法律公佈機關及非告訴乃論的相關概念。

北市建成國中林臨表示，社會科考題比模擬考簡單，印象最深刻的考題爲公民科題組，題幹中提到農夫灑農藥、鳥吃掉農藥、黑鳶又把鳥的屍體吃掉，讓她聯想到紀錄片《老鷹想飛》的內容。

新竹市建華國中蕭上桐表示，較有印象的時事考題是公民科的人口增加，但總統大選的投票率卻逐年下降，代表人民政治參與率下降，與民衆生活較貼近。南投考生林玉山表示，考題主要考基本概念，且時事題偏少，但只要基本概念夠，融會貫通就能得高分。