前國教署長向新總統提十大建言：減輕學習壓力、發展AI教育

國教是否向下延伸，成爲教育界的重要話題。（教育部提供／林志成臺北傳真）

賴清德政府將於520上任，教育部國教署前署長吳清山近日在教育研究月刊發表「向新總統的教育建言」，他分析臺灣教育目前面臨學生來源逐漸檢少等七大挑戰，並提出未來教育發展的十大策略，包括做好國教向下延伸、減輕學生沉重學習壓力及發展AI教育等。

吳清山現在是臺北市立大學名譽教授，曾任臺北市教育局長、國家教育研究院院長及國教署長等職，對臺灣的國教及高教領域均相當熟悉，他在4月份的教育研究月刊發表「向新總統的教育建言：開創『公義優質永續』新教育」專文，爲新政府提出教育發展建議。

吳清山表示，當前臺灣教育面臨七大挑戰，包括學生來源日漸減少、教育資源分配不均、學生學習壓力日增、學力不足學歷貶值、教育培育人才失衡、高等教育國際競爭力不足及教育政策缺乏共識等。

對於臺灣未來教育發展，吳清山提出十大建議：一、擴大投資幼教，做好國教向下延伸；二、扶助弱勢教育，有效落實學生教育平權；三、改進入學制度，減輕學生沉重學習壓力；四、優化設施設備，提供學生優質學習環境；五、深化技職教育，培育產業所需各類人才。

六、革新高等教育治理，精進大學校院經營效能；七、活化師資培育，激發基層教師服務熱忱；八、深耕國際教育，培養學生具有全球公民素養；九、發展AI教育，提升學生數位學習素養；十、落實終身教育，建立永續發展學習社會。

在「擴大投資幼教，做好國教向下延伸」方面，吳清山說，由於幼兒家長多屬較年輕的羣體，經濟能力有限，政府擴大對幼教投資以減輕家長負擔，屬正確方向。同時，政府也應將國教向下延伸一年，建立以「公立和公共化幼兒園爲主，私立幼兒園爲輔」的政策。

至於「改進入學制度，減輕學生沉重學習壓力」，吳清山指出，現在學生就讀高中和大學都不成問題， 然而，學生和家長過度追逐明星學校，讓學習壓力倍增。未來除了檢討國中教育會考在免試入學的功效，以及簡化學習歷程檔案之外，確保每一所高中職及大學校院都屬於優質有特色的學校，將是新政府努力的重要課題。

「發展AI教育，提升學生數位學習素養」方面，吳清山引用舊金山新創公司Runway執行長陳思齊的話「人工智慧改變世界的影響力甚至超越了電和網路」，因此將人工智慧融入各級學校的課程與教學，需要及早規畫。