DaDa英語兩宗罪：售賣大課時包 App未備案
繼被指責變相裁員後，3月30日，北京商報記者再次接到投訴稱，DaDa英語售賣超過60個課時的大課時包，且自身並不在教育App備案名單內。DaDa英語課程顧問向北京商報記者證實了此消息；而DaDa英語北京地區負責人卻表示大課時包已停止售賣，教育App的審覈正在辦理中。
近一年在線教育機構監管趨嚴，然而資本的潮水已經退去，在線教育機構野蠻狂奔的時代已經結束，如何實現正向經營，是包括DaDa英語在內的在線教育機構都需要思考的問題。
預付費超過60課時
據家長反映，在線少兒英語一對一品牌DaDa英語在售賣大課時包，課時包時長高達114課時，時長超過了此前教育部對教培機構預付費規定的“不得收取超過60個課時的費用”。
對此，北京商報記者向兩名不同課程顧問諮詢了DaDa英語課時包情況。
據課程顧問介紹，DaDa英語課程體系分香港朗文IC課程和美國Wonders課程，兩種課程分別設有強化班、高定班和尊享班三種，對應60課時、114課時和265課時。以Wonders課程體系爲例，最短的60課時包另有贈課12課時，共計72課時，優惠後10492元。最長的265課時，包含贈課後爲277課時，價值36216元。
“三個班級只是課時數不同，報的越多課單價越低。最短課時包按常規一週上兩次課計算，可消耗10個月，”課程顧問表示，付費形式上需要一次性付清，不能按階段付費。關於外教資質問題，只有在報名完成且固定某一位外教後，家長才能獲取資質信息。
事實上，政策上對教培機構的收費時長早有規定。去年7月，教育部在規範校外線上培訓機構的文件中指出，培訓平臺除需在顯著位置公示收、退費細則外，不得收取超過60課時或3個月的費用。去年底，北京市公佈的預付費徵求意見稿中再次明確，校外培訓機構按課時收費的，每科一次性收取不超過60課時的費用；按培訓週期收費的，一次性收取時間跨度不超過3個月的費用（時間或者服務週期都不得超過3個月，不得變相多收費）。
然而，DaDa英語北京地區負責人高強在接受北京商報記者採訪時卻稱，大課時包沒有在售賣，目前在售的是60課時包。而有離職課程顧問告訴北京商報記者：“政策上早有聽說不讓賣大課時包，但我們一直在賣，說日後會取消，不知真假。”
教育App正在審覈中
據公開資料顯示，DaDa英語成立於2013年，目標用戶爲4-16歲兒童與青少年。然而，成立近七年的DaDa英語在新政策下還未實現真正合規。
去年11月，教育部印發了《教育移動互聯網應用程序備案管理辦法》，要求於2020年1月31日前完成對現有教育移動應用的備案工作。
2019年12月16日-2020年1月20日，教育部分三批累計公佈了1928個已完成備案的教育App名單，包括好未來、VIPKID、51Talk、蘭迪少兒英語等品牌和旗下衆多App皆在此名單中。但北京商報記者查閱了這三批名單，發現DaDa英語並不在列。然而，記者查詢蘋果商店後，發現DaDa英語App依然在架上，並且下載人數超過7.51萬。
對此，高強表示，教育App的審覈目前正處於辦理中，公司只是缺了幾個小的細節性問題沒有上報，加之疫情影響而延後。
DaDa英語北京負責人對北京商報記者表示，從2018年開始國家加大對線下校外培訓機構的整頓，2019年起在線教育機構也未能倖免，對於DaDa英語來說2019年亦不“太平”。先是經歷政策層面的教育App整改、在線教育機構和外教監管及預付費新規。資本層面在宣佈獲D輪2.55億元融資後，被指出融資實際數額與公佈金額不符，且上海地區陷入大面積人員動盪期。7月時，被傳出好未來對其進行了收購，當時DaDa英語官方迴應其爲假消息。
而近期，DaDa英語北京多名員工向北京商報記者反映遭遇了不公平待遇和變相裁員，超百人離職。目前，拒絕簽署降薪合同的幾名員工已正式被公司辭退。此外，根據家長描述，DaDa英語還存在遲發外教工資的現象，孩子的外教因爲總被拖欠工資而辭職，高強對拖欠外教工資一事表示否認。
潮水退去之後
在線少兒英語一度是在線教育領域最爲火熱的賽道。有數據統計顯示，2013-2018年間，僅VIPKID、DaDa、iTutorGroup、51Talk四家少兒英語企業融資額就超過了150億元人民幣。但從2019年起，隨着資本回歸理性，對在線少兒英語的偏愛程度明顯減弱，一對一模式被不斷詬病。
同時，與DaDa英語同期成長的幾家機構，均通過多品類拓展或聚焦下沉城市等差異性策略持續佔領着用戶心智。不僅如此，在VIPKID歷經幾輪拉鋸完成E輪融資後，在線少兒英語的中後輪融資難度攀升至頂點，這也意味着已融資到D輪的DaDa英語後續融資充滿不確定性。通過燒錢做大規模，再尋求外部輸血的循環日後將變得越來越難，擁有獨自的造血能力將成爲一場拉力賽。
“疫情給經濟環境帶來衰退，具體到家庭來說營收勢必也會受到影響，家長付費意願存在降低的可能性，或更多留給與升學相掛鉤的輔導，這給在線少兒英語市場發展帶來不確定性。在線少兒英語屬於素質教育領域，外教體系的英語教學與應試型學科輔導的英語學習相比，差異性較大且剛需屬性偏弱，”指明燈智庫創始人呂森林表示，疫情下，馬太效應會越發明顯，加劇強者恆強的局面。
賽伯樂投資集團教育產業基金合夥人程子嬰向北京商報記者表示，資本寒冬疊加疫情下，在線少兒英語企業需想盡一切辦法實現持續性的正向經營性現金流。另有業內人士指出，疫情或加大優質外教的流動性，造成機構運營成本和難度加大，如何在保證教師質量的基礎上，不斷提升自身產品實力、保證市場口碑成爲持續性挑戰。