最高人民法院實習：機會獲取與工作感悟

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編者按：本文作者簡要介紹了最高法實習的機會獲取、個人的工作內容、實習感悟，可供有意實習的讀者參考。

作者簡介：某五院學碩一枚~

寫在前面的話

直至現在，我依舊清晰記得接到最高法入選通知電話時的驚喜與興奮，好像做夢一般來到那個期待已久的地方，在那裡度過了四個月的時光。知道入選最高人民法院第十四批法律實習生時，我倍感幸運，幸運在這個最好的時代，幸運能夠有如此寶貴的機會讓我進入法學生心中的神聖殿堂實習。時光荏苒，在這段實習時光裡，忙碌又充實。從“象牙塔”走進最高司法機關，所見、所聞、所做、所想，定值得我在以後的日子裡反覆思考和回味。

一、最高法實習機會的獲取及經驗

（一）實習通知的獲取

實習通知的獲取途徑

可以關注最高人民法院的官網、公衆號以及自己學校或者學院的通知（具體的報名時間也會根據自己學院發佈的通知決定）。

實習通知發佈的時間

最高人民法院一年內會招收兩批法律實習生。

以2024年（第十四批、十五批）法律實習生爲例，通知的大致時間在2023年的12月與2024年的5月。

但每年通知發佈的具體時間可能不一致，所以需要在這些時間段內多關注最高法官網的情況（https://www.court.gov.cn/index.html）。

（二）報名與選拔流程

1.人選條件

根據最高人民法院發佈的通知，接收的法律實習生除了要具備相應的政治條件外，還要具備下列條件：

（1）法律專業在校碩士、博士研究生，以及少量特別優秀的高年級本科生。

這項條件說明在校的各年級的碩士研究生、博士研究生以及高年級的本科生都可以報名參加選拔。但在一般情況下，碩士生的佔比會偏高一些。

（2）能夠保證有時間全程全職參加實習。

在最高法的實習是要求與本部人員的工作時間相同的，且請假天數須少於實習時間的1/3。

所以如果本學期有線下課程安排的話（尤其是京外的同學）在時間上就會存在衝突，報名時需要做好合理的時間安排。

2.報名與選拔流程

Ps.此處以我自己的學校爲例，僅供參考，可能不具有普適性~

（1）學院發佈通知，並要求在規定時間內報名以及提交報名表格（類似於簡歷，會有統一模板）；

（2）學校組織統一面試，選拔推薦名額；

（3）獲得學校推薦名額之後，按照要求錄製3分鐘自我介紹視頻（MP4格式、收音清晰、能夠流暢播放，後續無面試）。

學校將推薦人選的自我介紹視頻、報名表格以及彙總表一併發給最高人民法院政治部；

（4）最高人民法院根據各個學校的推薦人選進行進一步遴選，在一定時間內電話通知入選同學，確定是否能全職參與實習等情況，最終確定實習生人選名單。

之後最高法會再次以電話形式通知報道的具體時間和要求。

（三）崗位分配及工作內容

以第十四批法律實習生爲例，最高人民法院共接收實習生75名。安排在最高人民法院機關本部、知識產權法庭實習。

審判業務部門實習崗位主要從事司法輔助工作；綜合行政部門實習崗位主要從事司法調研和司法行政相關工作。

實行是實習導師制的，由經驗豐富的資深法官或者領導幹部擔任指導老師。

法律實習生在實習期間擔任實習法官助理、書記員或綜合工作人員，在指導老師的幫助下，輔助參與案件審理、案件記錄、文書起草、司法調研及司法行政等工作。

實習期限爲5個月，自2024年3月至2024年7月，需全程全職參加實習，工作時間與最高人民法院機關工作人員要求相同。

（四）入選經驗分析

首先，個人情況分析。我是某五院的學碩，簡歷中較爲出彩的地方在於有一到兩篇的學術成果（並非核心）以及參與較多的科研項目，政治面貌是中共黨員。再結合周圍入選同學的相關情況後，我認爲入選條件主要有以下幾點：

第一，政治方面。在最高法發佈的通知中，入選條件第一點就是政治立場堅定。最高人民法院不僅是我國最高審判機關，更首先是政治機關，一定是很看重政治立場方面的。所以，如黨員身份，或具有較爲豐富學生工作經驗，並有一定成績的同學可能會更具優勢。像我周圍入選的同事們大部分都是黨員，而且部分具有優秀的學生工作經驗。

第二，實習時間要求。能否全職參加實習是學校以及最高法都非常重視的選拔條件。最高法原則上要求實習生全程、全職參加實習，不得無故請假，若請假天數超過規定時間，將不予頒發實習結業證書。故在學校選拔過程中，學校也會非常重視這個條件，會着重詢問面試同學能否全職參與實習，並進行評估。所以想要報名的同學一定要考慮自己的時間安排，是否會與課業存在衝突，是否會影響畢業論文寫作等等。當然，也要提前和導師溝通，獲得導師的同意。

第三，簡歷填寫方面。首先，簡歷一定要格式統一、規範，個人信息完整、清晰。一張規範的簡歷在一定程度上代表着好的態度，不僅會給面試的老師留下好的印象，也是最高法在篩選過程中所看重的。簡歷中要能清晰地表現出自己的優勢，如是否通過法考、個人政治面貌等等。其次，在獲獎榮譽方面要儘量展現出最有優勢、具競爭力的內容，如國家級、省級或者市級的獎項，將這些內容列在表格的前面。最後，社會實踐方面，可以將國外交流經歷或者參與科研項目在報名表中寫明，這些都是自己的閃光點，在學校以及最高法的選拔過程中，都具有一定的競爭優勢。最後，關於學弟學妹們關心的實習食宿問題。最高人民法院爲實習生提供一日三餐。

但是對於住宿是不提供的，需要實習生自己解決，可以在接到電話後提前在相關軟件上查找一下距離適中，通勤方便的合適住所。

二、實習具體工作內容

由於法庭工作的專業技術性較高，所以來到最高法的第一週是實習培訓，是法庭各個一線法官們在審判過程中總結的經驗精華。在培訓的過程中，老師們結合案例講述專利民事責任承擔、侵權判定、侵權抗辯以及發明和實用新型專利的實質、形式授權要件等內容。旨在幫助實習生們在回顧理論知識的同時，能快速對法庭工作有所瞭解。培訓結束後便開始了正式的實務工作。

第一，庭前閱卷、製作案情梳理報告。

首先非常感激我的指導老師給我去參與、去真切體驗最高法在實務案件辦理的整個流程。我的工作是從庭前閱卷、製作案情梳理報告開始的。因爲我實習的合議庭主要審理的案件包括技術類知識產權上訴案件，所以在庭前閱卷過程中我需要重點閱讀一審法院判決、上訴狀、國家知識產權局被訴決定等內容。除了一審判決，其他的文書是我第一次接觸，在指導老師和法官助理姐姐的幫助下。我逐漸熟悉這些文書，並對其進行整理，在製作案情梳理報告的過程中，也讓我對整個案件的爭議過程、爭議焦點了然於心。這不僅是對案件的梳理，也是對自己邏輯思維的梳理提升。

第二，聯繫當事人與旁聽庭審。

聯繫當事人是我要做的第二步內容。在這個過程中鍛鍊的可能不是法學專業能力，而是人際交往能力。如何與當事人溝通，如何向當事人詢問相關證據、通知開庭事宜等。

第三，便是旁聽本案的開庭審理。在實習過程中，我多次對開庭審理進行了旁聽，但這一次是令我印象最爲深刻的，因爲我實際參與了庭前工作。在旁聽庭審的過程中，需要保持高度注意力，仔細聆聽三方爭辯內容，快速跟上法官的思路，記錄案情爭議焦點。在這個過程中不僅瞭解了開庭審理的基本流程，也鍛鍊了自己的邏輯思維和反應能力。

第四，專業文書的草擬。

最後便是草擬裁判文書。在實習期間，我草擬過多份裁判文書、調解書。每一份文書的撰寫都是對我寫作能力、邏輯能力和歸納總結能力的鍛鍊。草擬好的文書會經過法官助理姐姐和老師的兩次修改，再將最終版發給我校對，並讓我根據修訂內容學習文書語言的寫作規範。

第五，焦點問題檢索。

我協助指導老師整理案件辦理中存在的有關爭議問題，查找檢索國內外的文章、類似案例、域外相關規定等。在此過程中不僅極大提高了我的檢索能力、英語閱讀能力，也讓我接觸、思考最前沿的實務焦點問題。我深刻感受到在審判工作中如何將法學理論與司法實務相互促進。司法實務以理論爲基礎和指導，理論發展以司法實務爲推力。

第六，其他輔助性工作。如文書校對、文件翻譯、製作ppt等內容。在做一些輔助性工作的時候，也要認真對待，認真完成帶教老師和法官助理給予的工作任務，珍惜這難得的實習機會。

三、一些實習經驗感悟

在這四個月裡，我收穫滿滿。紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行。在最高人民法院實習的這段時間，我深刻感受到法學理論與司法實踐之間的差距。有許多的案件糾紛爭議焦點都是一條法律條款，由這一條條款引發出各類案情。在工作之時，好像所學的知識找不到用武之地。

所以，作爲一名法學研究生，不應僅將視野停留在理論和書本之上，要多關注實踐動態，多參與實習實踐活動，才能更好將所學的理論“落地”，將所學理論與實踐相結合，也能在此過程中找到較好的論文選題。在保證學業的同時，多去法院、律所或者公司實習，瞭解相關職業的工作內容，也有助於未來的職業規劃。

在這段實習中，我也第一次在實際意義上深刻體會“如我在訴”的含義。從參與案件的過程中，從受理、庭前閱卷、開庭審理、判決書撰寫、合議庭合議以及法官會議討論，到最後的文書校對、結案。我體會到審判工作的慎而又慎，作爲最高司法機關以求達到真正的司法公正。正如法院的標語“努力讓人民羣衆在每一個司法案件中感受到公平正義”。來到這裡，我也從中真正感受到法官審理案件的艱辛與不易，對法官這份職業有了更加深刻的理解和認識。

最後，感激的話有太多，感謝能獲得這次機會，感謝那個勇敢邁出第一步嘗試的自己，以後的我也一定不會後悔曾經的決定。四個月的時光轉瞬即逝，新的人生旅程也即將開始，路漫漫其修遠兮。雖然即將研三的我正還處於迷茫前路的階段，但正如最高法的老師對我們所說的，人生如曠野，多嘗試、多體驗。也將這句話送給同樣迷茫的朋友們，希望我們都能不畏前路險阻，擁有勇於嘗試的勇氣。

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本文責編 ✎確幸

本期編輯 ✎十月-鯤

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