臺北活化校園空間 打造失智據點

臺北市活化校園空間，在老鬆國小打造第一所國小內的失智長者服務據點。（臺北市教育局提供／遊念育臺北傳真）

面對人口老化和少子化，臺北市逐步活化校園空間，在老鬆國小打造第一所國小內的失智社區服務據點後，盼能運用更多校園空間，但西門國小一度因安全疑慮而拒絕。北市教育局副局長陳素慧對此解釋，當時因會勘太臨時，學校來不及準備纔會產生誤會，經與校方協調、溝通後已同意成爲據點。

北市衛生局推估2022年北市長期照顧需要人口數，總計爲10萬2351人，其中65歲以上長者佔總需求人口比例最高，隨着少子化導致校園出現閒置空間，規畫運用打造成失智長者服務據點。

老鬆國小成爲首座小學設置服務據點後，教育局盤點其他學校，選擇西門國小，不過一度傳出因可能影響學生安全而拒絕，經克服問題後也成爲據點之一。西門國小校長蕭建嘉表示，改善有安全疑慮的動線和簡單粉刷施工後，隨時可以啓用。

陳素慧指出，每學期都會盤點學校閒置空間，也有學校會提出申請將校園打造成失智據點，西門國小反對是個誤會，因當時會勘時間訂在3月中，學校還沒準備好，才讓衛生局以爲校方不願意，經溝通後已完成協調。

衛生局長期照護科長劉惠賢說，設置失智據點是配合中央補助計劃，預計3月中由中央審查覈定後纔會啓動，時程尚未確定但希望能愈快愈好。教育局國小教育科長鍾德馨也說，學校隨時都能配合衛生局評估審覈，預計4至5月啓用。

除了西門國小外，北市社會局指出，位在北市中正區的開南中學也將設立老人日照中心，預計下月啓用，提供學生實習外並解決長者用餐問題，此外，士林區芝山國小也將申請設置老人日照中心據點。