社評／大陸決心培養自己的馬斯克

旺報社評

知名汽車玻璃製造商福耀集團以美國史丹佛大學爲標杆，成立福建福耀科技大學，獲大陸教育部批准設立，隨後傳出其研究團隊在國際材料學頂級期刊發表論文的消息。這所定位爲「新型研究型大學」的年輕高校，以培養國產特斯拉創辦人馬斯克爲目標。

開設新型研究型大學

美國CNN認爲，在面臨外部不確定性的背景下，中國的政策重點正向技術創新、自主研發和全球競爭力提升方向傾斜。大陸今年的政府工作報告提到，「深入實施科教興國戰略，提升國家創新體系整體效能」。打造良性循環的創新生態，需產官學合作，政策、企業、教育環環相扣，其中教育對科技創新和人才培育尤爲基礎。

華人教育一向有重背誦輕思考的弊端，大陸「航天之父」錢學森20年前曾直言「爲什麼我們的學校總是培養不出傑出的科技創新人才」，批評大陸一些大學脫離實際、創新激勵不足等傳統培養模式弊端。隨着經濟快速成長，大陸近20年教育體系不斷改革摸索，近年開始出現DeepSeek樑文鋒、宇樹科技王興興，以及曾加入「華爲天才少年計劃」後成功創業的「稚暉君（彭志輝）」等本土創新人才。

新型研究型大學正成爲大陸創新人才培養的溫牀。自2012年南方科技大學落地深圳開始，到上海科技大學、西湖大學等，再到如今的福耀科技大學、籌辦中的大灣區大學，新型研究型大學的隊列不斷壯大。規模「小而精」，突出理工和科技，專業設置打破壁壘，凸顯「跨學科、交叉、前沿」，產業、教育、研究深度對接，本科生即可近身參與科研，致力培養具交叉學科背景的科技創新人才，是新型研究型大學的突出特色。

例如，初創於2022年的香港科技大學（廣州），已涌現100餘個不同階段的師生創業項目，其中已註冊公司超過70家，可望打造「灣區矽谷」。西湖大學最看重「年輕人涌動的創造力」，不僅青年科學家創新成果不斷，本科生也開始在AI頂尖會議、數學建模領域嶄露頭角。福耀集團主席曹德旺就是以培養工程師、科學家和企業家爲目標成立福耀科技大學，以期突破大陸先進製造業的瓶頸。

教學與科技緊密聯動

爲推動更多好學子能堪大任，大陸許多傳統研究型大學開始重視培養科技人才。2020年大陸推出國家級「強基計劃」，納入近40所大學，從中挑選智慧科技等關鍵領域的頂尖基礎學科人才，加以培育。北京清華大學探索西方書院制十餘年，設立不久的篤實書院即以人工智慧爲切入點，培養「大國重器設計師」、「硬科技創業者」，上海復旦大學大幅壓縮文科，教學與科技緊密聯動的大學教育新趨勢明確。

當前全球政經地緣對抗、大國博弈強度有增無減，關乎國際競爭力的科技、人才領域刀光劍影。美國不斷加碼對大陸的晶片禁令，最近OpenAI等公司又提議對大陸加強AI出口管制，大陸在尖端領域唯靠自主創新。

美中關係緊張，華裔學者處境日益困難，許多人轉赴大陸任職，加上大陸20年前啓動教育改革，重視大學教育，多年來所培養的大量人才開始爲國家社會服務，形成的「人才紅利」現象將帶動大陸新一波成長動能。史丹佛大學研究人員針對DeepSeek的實證研究指出，其創新主要來自本土人才，大陸高科技公司背後是「本土人才培養範本」。

創新引領發展，年輕人改變世界。正如史丹佛大學成就矽谷、卡內基‧梅隆大學推動匹茲堡轉型一樣，大陸清華大學、北京大學塑造中關村、浙江大學孕育石虎山機器人創新基地，類似的故事將愈來愈常見。若干年後，「福耀科技大學們」能否在「智造」領域揚名，是否能有更多「馬斯克」引領大陸科研創新與產業創新，時間將會檢驗。