親師面對面 北市打造溫馨會談空間

臺北市教育局預計今年在國小、國中試辦親師交流計劃，提供每校1至3萬元補助，用於佈置環境、提供茶水營造溫馨親師交流空間。（臺北市教育局提供／蔡佩珈臺北傳真）

爲建立親師生良好互動關係，臺北市教育局今年起斥資近百萬元在國小、國中試辦「親師交流計劃」，提供1至3萬元補助學校把校園餘裕空間打造成溫馨親師交流空間，鼓勵家長、教師面對面交流，更瞭解孩子學習狀況，預計有20間國小、12間國中參與試辦。

教育局規畫在國小及國中試辦「親師交流ING共同關心孩子計劃」，依參與學校班級規模補助1至3萬元，讓校內教師利用課餘時間，以班爲單位在校內空間與家長面對面談話、互動，目前將分別提供60萬元、36萬元給20間國小、12間國中。

教育局長湯志民指出，親師交流重點包含教育理念、家長對教育的期待、親師對孩子期許、瞭解孩子生活與個性及學習狀況、關心孩子身心發展、建立良好互動關係與親師教學協作，他建議老師簡單紀錄談話內容，更有助於關心孩子。

教育局國小教育科長林侑融表示，以往學校舉辦學校日開放家長入班，聽取班導師說明未來教學計劃、成績及班級規定，較無機會談論孩子個人狀況，試辦計劃可鼓勵老師與家長共同關心孩子狀況，並提供1至3萬元經費用於茶水、佈置談話空間，讓親師交流氛圍更溫馨，會談方式則由各校自行規畫。

教育局提到，實踐國小已先在109年學年度於學校日舉辦教師及家長個別預約面對面談話交流，約170人次預約，家長滿意度達9成5以上。實踐國小另在課餘推動親師交流，有老師說，透過與家長交流機制達成與家長溝通及合作，有效幫助學生學習，也能較深入跟家長討論學生學習狀況，家長也說機制很好，能深入瞭解、討論老師對孩子的教學方式及在校狀況。

教育局表示，興雅國中已打造親師會談室，透過舒適和溫馨的環境讓家長、老師感到放鬆及愉悅，促進雙方開放且真誠的交流，並深度討論個別學生問題，會談室還能舉辦會議、研討會，也是休息、用餐、自修區域，多功能空間讓家長和老師都能在學校適度放鬆身心靈。