搶救小學生視力 嘉市議員建議協助改善安親班環境

市府教育處長郭添財表示，媒合安親班與周邊的校園、公園、體育場、廟埕、社區活動中心合作，基於校園安全仍要詳細評估。記者李宗祐／攝影

嘉義市學童視力不良率高於全國平均值，有研究發現可能與安親班環境有關；議員建議市府教育處是否可協助安親班尋覓周邊校園或公園作爲戶外運動場地，同時輔導業者比照校園班級標準，加強照明與課桌椅跟黑板距離。市府教育處長郭添財表示，基於校園安全仍要詳細評估。

市議員鄭光宏表示，據統計，幼兒園大班幼童視力不良率僅6%，但升上國小後，一年級視力不良率陡升至30%，二年級38%，由於小一、小二生僅上半天課約4小時，但下午到安親班後，至少得待5-7小時，因此安親班環境值得關注。

鄭光宏說，教育部與市府長年推動「3010120」（用眼30分鐘休息10分鐘每天戶外運動120分鐘），校園白天照明度自然、明亮、均勻，課桌第1排距黑板不得少於2公尺，還有廣闊戶外操場空間，可讓學生從事戶外運動，護眼環境不用擔心。

但是幼童下午至安親班後，礙於空間關係，長期處在狹隘的室內空間，缺乏看遠、看近的視力調適，照明沒有一定的規範、第1排至黑板距離也多低於2公尺，更不要說根本就沒有戶外活動空間，學童進到安親班，幾乎就沒有戶外運動的機會。

鄭光宏表示，醫界及多項研究調查都指向幼童提升戶外運動時間，可減緩近視率的發生，因此教育處應積極輔導、媒合安親班與周邊的校園、公園、體育場、廟埕、社區活動中心合作，提供給幼童足夠的戶外空間運動，否則校園前端努力護眼，後端安親班沒有銜接，等於前功盡棄。

鄭光宏也建議，安親班照明度與課桌椅第一排至黑板距離，也應比照教育部國教署訪視校園、班級標準作明確規範。例如，桌面照度不得低於500米燭光、黑板照度不得低於750米燭光，第一排課椅前沿與黑板的水平距離不得少於2公尺。

市府教育處長郭添財表示，媒合安親班與周邊的校園、公園、體育場、廟埕、社區活動中心合作，基於校園安全仍要詳細評估。

嘉義市議員鄭光宏關切嘉義市學童視力。記者李宗祐／攝影