羅剎國對教育的啓示：跳樑小醜大行其道，謙謙君子無處容身

昨天發朋友圈，一個英國遊學團的孩子在我朋友圈留言說：老師，我們要開學了，我不開心。

我也只能調侃一句說，恭喜開學。

但是，反思一下：孩子們爲什麼不喜歡開學？

記得在英國的時候，有位女生說，如果學校的課程是這麼安排的，我願意天天上學。

想起孩子們在國外上課的場景，輕鬆活潑，在講臺上表達自己，哪怕最不愛開口的孩子，也鼓勵他走上講臺。

還有孩子在結業典禮上表演節目，大放異彩。

剛看到上面這段視頻，博主是一位心理諮詢師，提到教育，說：現在整個教育就是羅剎國的狀態。

跳樑小醜大行其道

謙謙君子無處容身

現在想去學校找一個天真的孩子，真的很難！原本活潑可愛的孩子成了小大人，心事重重的過日子，眼神缺少光亮的東西。

身體也是小老頭一樣。

很難說是教育出了什麼問題，還是社會出了什麼問題。

教育內卷，不過是社會內卷在校內的影射。

在WWEC教育者大會現場，看到了幾張圖。

一位北大教育學院的教授分享：

晚清教育更加精英化，大多都是世家子弟，民國時期大學生是極少的，學費也是一般家庭承擔不起的。同樣的，現代社會接受校外培訓（影子教育）的學生也是受家庭背景的影響。

所以，我一直說，教育的問題肯定不是教育本身的問題，而是整個社會機制的問題。

單純地治理教育無法觸及根本，單純地治理校外培訓，倒逼校內教育質量提升，也有些過於理想。

我們在國內把學科壓減爲零，寒暑假不讓新東方們開門補課，連有前科的社會人員都可以大鬧培訓班獲取流量，有些家庭已經通過各種途徑把孩子送往國外，把高知保姆請到家裡。

國外的研學經歷告訴我，精英教育永遠是少數的才能享受的，大部分人，終其一生，都只是低端玩家，沿着設定的路線一步一步往上爬。

條條大路通羅馬，有的人生在羅馬。

所以，擇校、異地高考大行其道，無他，不過是社會資源的分配在教育的反映。

說這麼多，我也沒有什麼好辦法。

這是一位校內老師的吐槽，點贊到3萬+，說的是課後服務帶來的一些影響，也許是少數，但具有一定的代表性。

能不能改變？怎麼改變？

從教育者開始，從那些高高在上的人改變開始吧！

想起來一個細節，在英國一家全日制學校研學時，Nick校長每天三頓飯都會站在餐廳，給每一位前來排隊取餐的孩子發放餐巾紙。

一日三餐，準時到達，而且總是忙到最後才吃飯。

就是下面這位可愛的意大利老頭，在這家學校幹了二十多年。

他還會和學生們聊天，如果有孩子看手機也會制止，說，這個時間可以和同學交流，自己一個人的時候再看手機。

KEEP your PHONE in the pocket（把手機放進口袋）

這是英國中學校長在做的事情。

想想我們，有沒有爲孩子服務的這個意識呢。

恐怕很難。

偏遠的山區學校，我記得有位80後校長兼班主任、兼炊事員，爲孩子們生火做飯，上課升旗。

其實，我們的教育領域不乏這種有熱血、有愛心的教育工作者，在這次上海教育者大會上，也見到了一些有能力有才華也很有思想的校長、老師，研究員等等，比如唐校長（見次條）。

他們才真的值得表彰！值得給予資金和榮譽的傾斜。

作爲校外培訓教育的一份子，希望羅剎國的事情離教育遠一點再遠一點，還教育一方淨土。

當然，從我們自身做起吧。

最後，發個公告：

關於智能自習室，我看很多朋友都在留言想了解，目前我接觸較多的有兩個，一鬆鼠AI，更加強調AI人工智能，一是拾光書房，更加強調自習室模式，督學服務取勝。

兩家各有所長，有人想讓我做個對比，我看他們兩家近期都有線下的說明會，不如親自做個瞭解。

8月27-30日，松鼠AI，智能硬件鄭州說明會。

8月30-31日，拾光伴學，河北保定線下業務精進會。

鄭州這場，我可能會去參加下，保定的話，我也儘量，看安排。

如果你想來，私信我參會，發給你具體安排哈。

作者：八月哥，教培江湖主筆，寫過80萬+爆文，跑過三個馬拉松，不抽菸，女兒奴，感謝關注！