來了！2024全國高考作文題彙總，回顧這些年寫過的作文題目~

新課標I卷

試題內容：

閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

隨着互聯網的普及、人工智能的應用，越來越多的問題能很快得到答案。那麼，我們的問題是否會越來越少？

以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

新課標Ⅱ卷

試題內容：

閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

本試卷現代文閱讀I提到，長久以來，人們只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四號”探月任務揭開了月背的神秘面紗；隨着“天問一號”飛離地球，航天人的目光又投向遙遠的深空……

正如人類的太空之旅，我們每個人也都在不斷抵達未知之境。

這引發了你怎樣的聯想與思考？請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

全國甲卷

試題內容：

閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

每個人都要學習與他人相處。有時，我們爲避免衝突而不願表達自己的想法。其實，坦誠交流纔有可能迎來真正的相遇。

這引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

北京卷

試題內容：

微寫作（10分）

從下面三個題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。不透露所在區、學校及個人信息。

（1）微信朋友圈有“點贊”功能。有人關注“點贊”數量，有人熱衷於給人“點贊”……對“點贊”現象，你有什麼看法？請說明你的觀點和理由。要求：觀點明確，言之有理。

（2）年級準備開展“走進名人故鄉”主題研學活動，計劃在目的地研學兩天，現徵詢同學們對目的地的建議。你建議去哪裡？請說說理由。要求：明確寫出名人及其故鄉，重點陳述理由，理由合理。

（3）請以“月的獨白”爲題目，用月亮的口吻，寫一首小詩或一段抒情文字。要求：感情真摯，語言生動，有感染力。

作文（50分）

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少於700字。將題目寫在答題卡上。不透露所在區、學校及個人信息。

（1）幾千年來，古老的經典常讀常新，傑出的思想常用常新，中華民族的偉大精神亙古常新……很多事物，在時間的淬鍊中，愈顯活力和價值。

請以“歷久彌新”爲題目，寫一篇議論文。

要求：論點明確，論據充分，論證合理；語言流暢，書寫清晰。

（2）個人成長需要打開視野，人際交往需要打開心扉，科技創新需要打開思路……打開，發現新的自己；打開，帶來新的氣象。每一次“打開”，都有一段故事。

請以“打開”爲題目，寫一篇記敘文。

要求：思想健康；內容充實、合理，有細節描寫；語言流暢，書寫清晰。

天津卷

試題內容：

閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

在繽紛的世界中，無論是個人、羣體還是國家，都會面對別人對我們的定義。我們要認真對待“被定義”，明辨是非，去蕪存真，爲自己的提升助力；也要勇於通過“自定義”來塑造自我，彰顯風華，用自己的方式前進。

以上材料能引發你怎樣的聯想與思考？請結合你的體驗和感悟，寫一篇文章。

要求：①自選角度，自擬標題；②文體不限（詩歌除外），文體特徵明顯；③不少於800字；④不得抄襲，不得套作。

上海卷

試題內容：

寫作 （70分）

生活中，人們常用認可度判別事物，區分高下。請寫一篇文章，談談你對“認可度”的認識和思考。

要求：（1）自擬題目；（2）不少於800字。

看了這些題

你會怎麼寫？

一起回顧過去6年山東高考作文題目

2023年山東高考作文

作文試題內容：

閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啓迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現一個民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

2022年山東高考作文

作文試題內容：

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個術語。本手是指合乎棋理的正規下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而從全局看通常會受損的下法。對於初學者而言，應該從本手開始，本手的功夫紮實了，棋力纔會提高。一些初學者熱衷於追求妙手，而忽視更爲常用的本手。本手是基礎，妙手是創造。一般來說，對本手理解深刻，纔可能出現妙手；否則，難免下出俗手，水平也不易提升。

以上材料對我們頗具啓示意義。請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

2021年山東高考作文

作文試題內容：

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

1917年4月，毛澤東在《新青年》發表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時指出：人的身體會天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強者如果濫用其強，即使是至強者，最終也許會轉爲至弱；而弱者如果勤自鍛鍊，增益其所不能，久之也會變而爲強。因此，“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至於強，未可知也”。

以上論述具有啓示意義。請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

2020年山東高考作文

作文試題內容：

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

面對突發的新冠肺炎疫情，國家堅持人民至上、生命至上，果斷採取防控措施，全國人民緊急行動。

人們居家隔離，取消出訪和聚會；娛樂、體育場所關閉；政務服務網上辦理；學校開學有序推遲；公共服務場所設置安全“一米線”。防疫拉開了人們的距離。

城鄉社區幹部、志願者站崗值守，防疫消殺，送菜購藥，緩解燃眉之急；醫學專家實時在線，科學指導，增強抗疫信心；快遞員頂風冒雨，在城市鄉村奔波；司機夜以繼日，保障物資運輸；教師堅守崗位，網上傳道授業；新聞工作者深入一線，傳遞溫情和力量。抗疫密切了人們的聯繫。

請綜合以上材料，以“疫情中的距離與聯繫”爲主題，寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

2019年山東高考作文

作文試題內容：

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。“夙興夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，綿延至今。可是現實生活中，也有一些同學不理解勞動，不願意勞動。有的說：“我們學習這麼忙，勞動太佔時間了！”有的說：“科技進步這麼快，勞動的事，以後可以交給人工智能啊！”也有的說：“勞動這麼苦，這麼累，幹嗎非得自己幹？花點錢讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有着一些不尊重勞動的現象。

這引起了人們的深思。

請結合材料內容，面向本校（統稱“復興中學”）同學寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛勞動，從我做起”，體現你的認識與思考，並提出希望與建議。

要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

2018年山東高考作文

作文試題內容：

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

2000年 農曆庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬“世紀寶寶”出生。

2008年 汶川大地震，北京奧運會。

2013年“天宮一號”首次太空授課。公路“村村通”接近完成；“精準扶貧”開始推動。

2017年 網民規模達7.72億，互聯網普及率超全球平均水平。

2018年 “世紀寶寶”一代長大成人。

2020年全面建成小康社會。

2035年基本實現社會主義現代化。

一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰。你們與新世紀的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考？請據此寫一篇文章，想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啓，給那時18歲的一代人閱讀。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不 得抄襲，不得泄露個人信息；不少於800字。

1977年—2017年高考作文

附：1977~2017年山東考生寫過的高考作文題

1977年：我在這戰鬥的一年裡

1978年：縮寫《速度問題是一個政治問題》

1979年：將《第二次考試》改寫一篇《陳伊玲的故事》

1980年：讀《畫蛋》有感

1981年：《毀樹容易種樹難》讀後感

1982年：先天下之憂而憂，後天下之樂而樂（議論文）

1983年：看圖作文：漫畫“這裡沒有水，再換個地方挖”

1984年：對中學生作文看法（議論文）

1985年：給《光明日報》編輯部的信 (關於環境污染問題)

1986年：樹木 森林 氣候

1987年：①關於育民小學游泳訓練班的簡訊；②談理論對實踐的指導意義

1988年：習慣

1989年：致青年同學的一封信 (關於高考填報志願)

1990年：帶刺的玫瑰花

1991年：①圓（想象文）；②“近墨者黑”或“近墨者未必黑”（辯論發言稿）

1992年：衆人撿垃圾，動手動口表現不同 ①續寫結尾；②議論文

1993年：關於補課報酬的廣播稿

1994年：嘗試（記敘文）

1995年：閱讀《鳥的評說》①任選兩種鳥，寫一段對話；②任選角度展開議論

1996年：看圖《給六指做整形手術》和《截錯了》①用說明文字介紹漫畫內容；②以“我更喜歡漫畫《》”爲題，寫一篇議論文

1997年：①根據材料描寫背同學上學的情景；②根據助人爲樂相關調查，寫一篇議論文

1998年：①補寫《媽媽只洗了一隻鞋》；②堅韌——我追求的品格／戰勝脆弱

1999年：假如記憶可以移植

2000年：答案是豐富多彩的

2001年：誠信

2002年：心靈的選擇

2003年：感情親疏和對事物的認知

2004年：相信自己與聽取別人的意見 (全國卷：山東、河南、河北、安徽等地區)

2005年：雙贏的智慧（山東卷）

2006年：根據雷抒雁的詩歌《星星》，寫一篇文章（山東卷）

2007年：時間不能使記憶風化（山東卷）

2008年：春來草自青（山東卷）

2009年：見證（山東卷）

2010年：根據俄羅斯作家列夫·托爾斯泰的話“人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成的”作文（山東卷）

2011年：這世界需要你（山東卷）

2012年：根據孫中山箴言“惟我輩既以擔當中國改革發展爲己任”自選角度作文（山東卷）

2013年：根據《咬文嚼字》雜誌開設挑錯專欄一事作文（山東卷）

2014年：開窗看問題（山東卷）

2015年：絲瓜藤和肉豆須（山東卷）

2016年：我的行囊（山東卷）

2017年：根據“某書店開啓24小時經營模式”閱讀材料自選角度作文（山東卷）

來源｜人民日報等

編輯｜陳吉康

複審｜張侃

終審｜王蒨

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