「禁愛令」不只一所學校！東山高中學生互動親密被記過 青民協發聲了

青民協今天指出，臺北市的東山高中也有「禁愛令」，一樣有學生因互動親密被記過。示意圖／ingimage

新北市南山高中5月以2名男女學生互動親密爲由記警告，教育部要求各校檢視是否有違法條款。青民協今天再指出，臺北市的東山高中也有「禁愛令」，一樣有學生因互動親密被記過。

截至發稿前，中央社記者尚無法取得臺北市東山高中的迴應。

臺灣青年民主協會今天發佈新聞稿指出，東山高中去年有2名交往中的男女同學，被同學檢舉有擁抱親吻的行爲，校方調閱監視器後，決定記2人小過。

青民協表示，上述案例在東山高中並非特例，「臺北市私立東山高級中學學生獎懲辦法」直接規定，「異性互動有危害校園環境秩序、公共利益或影響其他學生學習權益及生活影響者」，要罰記小過，更直接寫出不只親吻，只要學生有「依偎」、「擁抱」、「牽手」、「摟腰」等行爲，就要處罰記小過。

青民協指出，以東山高中的校規來說，就算明確定出違規的樣態，只要學生依偎、牽手都要記小過，根本不符合比例原則與合目的性原則。

青民協認爲，對青春期的國高中生來說，消極、強制性的禁愛令，無助於協助學生情感探索、面對親密關係中所會遇到的問題。學校應提供的支持系統，而不是本末倒置地禁止。

新北市南山高中5月以2名男女學生互動親密爲由，記2支警告，學生認爲「禁愛令」違法請求救濟成功。教育部已再次發函給地方政府，要求督導所屬學校依照教育部「高級中等學校訂定學生獎懲規定注意事項」訂定學生獎懲規範,除須符合教育理念，也要留意比例、明確性及合目的性等原則。

「高級中等學校訂定學生獎懲規定注意事項」第10條規定，學校訂定學生獎懲規定，如爲避免因學生未嚴守性別平等及人際相處分際，造成危害校園學習環境秩序、公共利益或影響其他學生學習權益，應考量整體規範目的，明確規定處罰要件。

同法條明確要求，學校不能籠統地將情感交往、情感關係曖昧、情感行爲不檢或類似規定，作爲懲處要件。