教檢不公佈題目「很黑箱」！ 教育部：考試是自己要負責
今年開始，教師檢定考後不公佈題目，提出疑義之後也僅有公佈「確認無疑義，不更改答案」，讓許多師資生抱怨「這根本是黑箱作業」！教育部則迴應，師資考試是對自己能力的檢核，公佈考古題讓大家練習纔是不公平的，也會造成考題冷僻的問題，不如在考前多準備。
教檢考題爭議過後，有考生也在公共政策網路參與平臺提出「教檢考後應公佈試題」的討論，教育部表示，「教師資格考試是應考人對自己能力的檢核」，但核心知識有一定的範圍，公佈考題就要避開考古題，冷僻題會越來越多，失去原本考試的目的，「可以確實檢核師資生教育的學習成效。」
另外，考題都有經過照國際標準化測驗程序，優質的考題進入題庫，可以一再重複使用，目前也正在研發「線上測驗」，線上測驗，提供應考人更便利的考試方式，故需及早開始研發大量優質考題並建立題庫，透過不公佈試題能夠將優質試題收入題庫，以累積充足的試題量。
教育部表示，經長期觀察與檢討，公佈試題可以讓考生一再練習、背誦已公佈的試題內容，「高認知層次的優質試題，也會淪爲記憶性試題」，爲了不要越考越細、對未來的考生負責，才決定不公佈試題，「這纔是公平」；如果擔心考試有疑義，針對錯誤率過高、或是考生選擇不同答案比率偏高等試題，也會召開專家會議討論，確認答案並妥善處理。
此外，放榜後也會公佈範例試題，內容除題目、答案外，同時公佈題目性質，屬於情境題或基本題，並分析每題的認知層次如「知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑」等；再來也會提供命題內容參照，以國語文爲例，標明此題是測驗國學常識與文化常識等資訊，供教學及應試準備參考。