iPAS實作基地 接軌產學 厚植區域專業人才發展能量
對焦產業所需人才規格，鏈結跨部會資源，由教育部補助學校依據iPAS建置實作基地，提供區域人才培育與鑑定考試使用，引領學生實作力培育，優化技職校院實作環境，助力產學接軌。
產學鏈結，設置區域
專業人才實作基地
經濟部提供12項鑑定實作規格供教育部參採，藉優化技職校院實作環境計劃補助8所技專設置34個考場及教學場域，另擴散促進學校自發籌資設置6個考場，總計有11所40個實作考場成爲未來人才培育的紮根基地。
加速產學接軌
「實作基地效益最大化」及「規劃實務課程提升競爭力」，運用實作基地辦理「教師深度研習課程」，培育110名師資；協助高雄科大與電電公會及光陽工業等認同企業合作，開設電動車機電整合工程師培訓課程，結訓獲證者平均起薪達四萬元。
跨部共育電路板設計暨智慧製造人才。龍華科大3D數位電路板設計暨智慧製造類產線工廠，與臺灣電路板協會（TPCA）合作，由欣興、燿華、牧德、旭德等認同企業，開立職缺30名，對應職缺需求規劃實務培育專班，結訓且通過電路板製程工程師能力鑑定，企業留用率超過6成。
實作場域推動企業代訓
高雄科大設置9項實作考場，提供在校學生與南部企業相關訓練，如代訓光陽工業電動車人才，也讓南部孩子用較佳薪資留在南部。
產業人才發展需要人才供需兩端之產學合作，透過能力鑑定，具體描繪產業所需之實務能力，引導學校、培訓機構聚焦提升培訓能量，並持續循環完備各項實作考科規劃及培訓配套，作爲構築發展區域實作人才基石。