後疫情時代，看好洪恩教育持續增長
隨着在線教育市場競爭情況愈發激烈，洪恩教育，一家專注於爲兒童提供多樣化創新產品和服務的在線寓教於樂企業無疑在此賽道中取得備受關注的成績。在繁忙的財報季中，洪恩教育於12月2日公佈2020年第三季度業績，報告期內，洪恩教育總收入爲1.569億元人民幣，較去年同期增長141.3%，淨利潤爲1,350萬元人民幣，是去年同期的四倍，MAU再創新高達到1110萬，營收跟用戶規模的雙擴張很好的迴應了市場對於後疫情時代在線教育是否還能保持高度發展的疑慮。而洪恩教育在第三季度能持續保持盈利，更讓其從衆多經歷過暑期獲客大戰的在線教育企業中脫穎而出，讓市場看到洪恩教育健康及具有可持續性的商業模式。
疫情過後“節節高升“的業績
洪恩教育前三季度總收入爲1.569億元人民幣，較去年同期的6,500萬元人民幣增長141.3%。其中，學習服務收入爲1.207億元人民幣，較去年同期的2,950萬元人民幣增長309.0%；毛利爲1.076億元人民幣，較去年同期的4,150萬元人民幣增長158.9%；淨利潤爲1,350萬元人民幣，較去年同期的260萬元人民幣增長303.1%；平均總月活躍用戶數量爲1,110萬，去年同期爲390萬，同比增長187.4%；總付費用戶數量達140萬，去年同期爲50萬，同比增長164.1%。
洪恩教育開發的APP產品在學習內容、交互性、影音效果、以及產品美術設計上的專業都有突出的表現。據記者統計，洪恩識字APP常年位列蘋果中國APP Store教育暢銷榜第一位，今年1月到9月，在iPad用戶中有274天位居第一，基本上就是天天霸榜，非常受到家長跟孩子們的歡迎。
在抗擊疫情中，生鮮電商、在線教育、在線娛樂、在線辦公等數字經濟發揮了巨大作用。特別是大中小學和幼兒園推遲開學，線下教培機構短期停滯，在教育部“停課不停學”的號召下，全民網課的戰役打響。
在疫情最嚴重的2月，在線教育APP日均總有效使用時長同比顯著增長69.9%，同時提升的還有頭部平臺的30天留存率，疫情後安裝在線教育APP的用戶許多都成爲忠實消費者。
據艾媒諮詢的統計：大多數受訪者在選擇教育平臺時會優先考慮教學效果，其次是師資力量、平臺口碑和價格。整體看來，用戶傾向於選擇有高質量產品的在線教育。由此可見，高質量產品更受青睞，頭部在線教育APP用戶黏性高。
在教育這件大事上，當前新一代80、90後父母的教育意識不斷升級。他們是當前社會學歷和購買力相對最強的中堅力量，也是在線教育消費市場最大的需求主體。通過疫情期間的深入體驗，線上教育至少有三重好處凸顯：第一可以利用碎片化時間陪伴並指導孩子學習；第二打破空間限制，免去了線下頻繁奔波；第三選用先進的科技手段提升孩子學習的效率。
伴隨在線教育滲透率的快速提高，舊的行業格局已被打破，新的秩序正在建立。
從產業端看，這幾年部分線下機構轉戰線上已經成爲趨勢，互聯網大廠和各路資本紛紛加入，讓2019年在線教育融資總額就達到了115億元。從某種程度上說，疫情的爆發只是加速了這一進程，疫情過後，有效維護用戶的高“轉化率”和“留存率”將成爲各教育機構的發展要點，在線教育行業市場競爭格局已然重塑。
不過，在線教育的細分市場—早幼教在線教育市場，疫情前仍以線下場景爲主。2019年在線教育行業投融資數量近300起，其中早幼教領域僅15起，佔投融資總量的5%，中國早幼教機構線上化程度較低。疫情發生後，一些線下早幼教機構被迫轉型，提供網上課件、直播等產品以維持短期用戶黏性。
面對這些線下機構的線上化需求，洪恩教育來自老洪恩多年幼教經驗積累的嚴謹教研體系及教育方法論，以及廣受好評的線上學習產品，構成其獨步同業的線上線下業務整合能力，在這波轉型驅勢中脫穎而出。據悉，洪恩教育早在疫情發生前就開始研發佈局針對線下幼兒園及培訓機構的產品，協同機構和教師，共同爲家長和孩子提供優質的課程和教學服務。 通過賦予線下課堂場景的線上化應用，打造優質課程教學流程化，家園家校共育同步化，教學效果展示數字化，兒童成長髮展可視化。
相對藍海的市場，使擁有優質內容、技術資源的教育機構有足夠的市場空間可以脫穎而出，正凸顯洪恩教育集教育內容、創意與創新技術研發能力於一體的兒童寓教於樂企業愈加強大的發展潛力，以及行業的領軍地位。
而隨着大數據、AI、AR、VR等技術在教育行業的滲透逐漸加深，學習場景將更生動有趣，助力在線教育產業優化升級。
以廣受好評的洪恩識字APP爲例，最大特點爲寓教於樂，洪恩教育的高級產品人員與資深教研人員採用圖形互動引擎，加強了產品動畫教學的生動性，還加入了AR操作，根據每個漢字的字源、字形和字義匠心原創，設計超過800個不同的互動環節，讓不同年齡段的孩子在趣味互動中輕鬆牢固地掌握漢字。更充分利用大數據，孩子的學習時間及學習進度都可進行定製化，爲孩子量身定製內容體系，讓孩子們的學習更加智能化，實現“更聰明的學習”。
從洪恩教育第三季度的經營業績上也能看出，疫情只是在線兒童教育的加速器，教育內容纔是王道：即便疫情早已趨緩，孩子們早就復課，但是對於在線寓教於樂產品的青睞跟使用，非但沒有如預期中放緩，反而有加速的趨勢。洪恩教育季度的MAU再創新高達到1100萬，線上業務收入1.2億，是去年同期的四倍，淨利潤也翻了四番達到1,060萬元人民幣。付費用戶數雖然與第二季持平，維持在140萬的水平，但從記者的研究來看，這反而證明了原本市場預期家長在疫情時代提前消費的這個趨勢，其實並不存在，在線寓教於樂的方式儼然已成爲孩子們教育不可或缺的一部分。洪恩教育在這波大趨勢下的表現，其中尤其是復課後的付費用戶數可以與疫情期間持平，MAU還有所提高，最是讓人印象深刻。更值得留意的是，洪恩教育還不需要燒錢獲客，其第三季度銷售和市場費用佔比增長幅度逺小於線上業務收入的擴張幅度，更加體現出龐大的內生自然增長用戶池帶來獲客上的顯著競爭優勢。
在市場利好，及行業數字化轉型升級加速的背景下，後疫情時代，在線教育的故事還將繼續講下去。根據公司管理層預計，2020年四季度總收入介於1.65億元至1.73億元，預計同比增長167%~180%。值得注意的是，管理層預計的總收入增速比三季度的增速又近一步加快。相信洪恩教育這樣的企業將更受到市場青睞，實現進一步的發展。