孩子在學校被欺負，家長怎麼辦？

孩子在學校被欺負，家長怎麼辦？有的家長選擇孩子自己處理，有的家長會找老師，還有家長會讓打回去，有位家長就選擇校外攔截語言暴力，結果被處罰。

【#兒子被同學欺負爸爸攔截被拘10天#，你怎麼看？】張某的兒子在學校被同學欺負，張某將對方攔截在學校門前情緒激動地問話20分鐘，結果事後被行政拘留10天，張某不服，向法院提起行政訴訟。北京二中院9月10日終審，未支持張某的訴求。

小學生小張在學校裡被同學小王欺負，回家後告訴了父親。某日放學後，張某在學校門口遇見小王，將他攔在學校門口，問話20多分鐘。監控錄像顯示，張某在問話過程中多次做出情緒激動的動作。張某告訴小王，如果今後再欺負小張，過兩年就是少年犯，他還會安排旁邊的中學生放哨，看着小王，拿磚頭砸他腦袋，這樣今後小王的父母就要照顧他一輩子。

小王聽後心驚膽戰、兩腿發軟，回家後大哭，睡覺也不敢關燈。此後小王的父母報警，張某被警方行政拘留十日，張某不服，向法院提起訴訟。

法院認爲，根據《中華人民共和國治安管理處罰法》規定，張某的行爲構成攔截他人的違法行爲，公安部門結合涉案行爲性質、違法情節等情形對張某作出行政拘留十日的行政處罰，認定事實清楚，適用法律正確，處罰幅度並無違法之處，因此不予支持張某的訴訟請求。

張某在放學後攔住小王問話的行爲是否構成尋釁滋事呢？法官表示，《中華人民共和國治安管理處罰法》規定，追逐、攔截他人的，處五日以上十日以下拘留，可以並處五百元以下罰款；情節較重的，處十日以上十五日以下拘留，可以並處一千元以下罰款。

結合小王父母報警以及小王在派出所的陳述，足以認定張某的語言對小王造成心理壓力甚至恐懼。張某雖否認自己進行過言語威脅，但從監控錄像可以看出，他在與小王對話過程中，並非心平氣和，已經超越正常的談話邊界。成年人帶有情緒和衝動的語言溝通方式，足以客觀上造成一個小學生的心理壓迫和心靈創傷。未成年人的心理傷害並不能簡單以外在的害怕來確定，亦不能以成年人的角度去判斷。小王所稱“在聽完張某的話後害怕以及不敢睡覺”的言辭，不違背常理。對此，你怎麼看？（北京日報）

AI智能回答

當孩子在學校被欺負時，家長應該採取一系列措施來保護孩子並解決問題。以下是一些建議：

‌注意觀察孩子的變化‌：家長應該注意孩子的情緒變化，如情緒波動、低落、不願意交流等，這些可能是孩子遭受欺凌的信號‌。

‌及時瞭解情況‌：與孩子進行開放式的對話，讓孩子感受到家長的關心和支持，鼓勵孩子詳細描述發生的事情，並適時提供情感支持‌。

‌與學校和老師溝通‌：向學校領導和老師反映情況，要求學校採取措施保護孩子，加強對校園欺凌的監督和對施暴者的管教‌。

‌與施暴者家長交流‌：嘗試與施暴者的家長進行溝通，共同解決問題，加強家庭教育管理‌。

‌法律途徑‌：如果情況嚴重，可以考慮通過法律途徑解決問題，如報警或採取法律行動，保護孩子的權益‌。

‌持續關注孩子‌：家長應持續關注孩子的在校情況，定期與孩子談心，引導孩子走出校園暴力的陰影‌3。

‌加強孩子的社交能力‌：培養孩子的社交能力，鼓勵孩子參加學校的社團活動，增加人際交往能力，減少被孤立的可能性‌。

‌專業幫助‌：如果情況嚴重或家長無法有效幫助，可以考慮尋求心理諮詢師等專業人士的幫助‌。

通過這些措施，家長不僅可以爲孩子提供即時的支持和保護，還能幫助孩子學會如何預防和應對未來的類似情況，確保孩子的身心健康‌。