高教崩盤、中國搶招 民衆黨團籲：減少學用落差

民衆黨立法院黨團今（18）日召開記者會，呼籲政府完善學校退場或轉型機制，重新提升技職教育發展，並促進產學合作與介接，減少人才與社會實際需求的落差。（民衆黨團提供／楊亞璇臺北傳真）

近年許多大專院校因少子女化浪潮，屢傳停招或停辦，學生總數逐年減少，參與統測或技職教育的人數雪崩式下降，再加上中國高教祭出低門檻對臺搶招生，恐加劇臺灣人才荒。民衆黨立法院黨團今（18）日召開記者會，呼籲政府完善學校退場或轉型機制，重新提升技職教育發展，並促進產學合作與介接，減少人才與社會實際需求的落差。

立委張其祿指出，少子化嚴重衝擊教育現場，2022年各級學校學生較2017年減少30萬人，連清大、臺師大、中興等知名學府都面臨缺額問題，部分私校申請入學缺額高達90％，一旦列入專案輔導，猶如病患被推入安寧病房─真的在等死，如何平順進行私校退場或轉型，同時兼顧學生權益，是政府必須面對的核心問題。

張其祿表示，當前我國高教陷入崩盤危機，中國又祭出入學低門檻「惠臺措施」，可能加劇臺灣人才流失，以福建省福州大學爲例，該校只要求臺灣學生學測國英數任一科達到均標即可，等同招攬我國超過70％的學生。反觀臺灣今年數間老牌私立大學二階報名比例較去年下降逾10％，中國還連續4年禁止陸生來臺，高教缺少陸生及國際生源，此消彼長，臺灣高教發展挑戰更爲嚴峻。

立委賴香伶說，2023年統一入學測驗考生爲8萬0956人，相較於2013年的15萬7837人，考生幾乎減半，而早在2016年統測人數首度低於學測之後，統、學測人數差距越來越大，除了少子化之外，政府或社會對於技職教育的不重視也是一大主因。

賴香伶指出，日德等國都非常強調「產學合作」，官方更在其中扮演重要角色，卻看不到臺灣政府發揮職能。以斥資160億的《青年就業投資方案》爲例，不僅達不到預估目標，受惠學生甚至比計劃執行前更少，無法有效弭平學校與業界落差，所謂的產學合作只是「做半套」。

賴香伶表示，學校應落實職涯教育的多元選擇，提高學生多元職業、技能的探索及學習，同時強調政府職能，推行產官學合作，鼓勵學校調整教學方向，減少人才與現實需求間的落差，並讓技職教育內容彈性化，進一步發展各職校的特色本位課程。

民衆黨團認爲，少子化已成爲臺灣教育不可迴避的問題，政府不該繼續消極以對，更不能眼睜睜看着「人才荒」演變成另一個國安危機。政府必須重振技職教育體系、借鑑他國經驗發揮應有職能，積極促使產官學合作，縫合學用落差，從結構上解決失業與缺工問題。