福田少年航天調研團學生：想跟神舟一起飛天，跟嫦娥一起奔月
商業航天是推動航天產業發展、建設航天強國的重要力量，是新質生產力的重要組成部分，作爲中國航天事業版圖中的重鎮之一，深圳也擁有獨具自身城市特質的航天產業佈局。爲更進一步認識航天事業的歷史趨勢，發展前沿，科學規律，“最潮中國觀 福田少年行”第四期活動成立少年航天調研團，爲這座城市的航天事業發展貢獻“少年力量”。
10月25日，深圳市福田區四所學校福田區實驗教育集團僑香學校、福田區文天祥小學及文天祥小學（崗廈）、香港中文大學(深圳)附屬彩田學校、園嶺教育集團園嶺外國語小學的學生組成的航天調研團正式成團。據悉，這是“福田少年行”系列活動中，繼綠水青山守護團、科創調研團、城市安全調研團之後成立的第四個少年調研團。
26日，少年航天調研團在行業專家的帶領下，走進深圳市航天行業的一線企業，科普基地，體驗場所，走進航天科技迅猛發展的熱騰圖景中。他們也將“腳踏實地，仰望星空”地進行一場調研學習之旅，並在11月2日活動收官之際，爲航天事業發展提出少年建議和少年方案。
瞭解中國航天事業發展的歷史軌跡，立下翱翔太空的鴻鵠之志
10月14日，廣東省人民政府辦公廳印發《廣東省推動商業航天高質量發展行動方案(2024—2028年)》，提出到2026年，全省商業航天以及關聯產業規模力爭達到3000億元。方案提到了“雙核多點”架構，深圳便是其中一“核”。深圳目前擁有了規模可觀的航天企業集羣，也正在形成產學研聯動的高質量產業發展氛圍。
基於上述背景，少年航天調研團先後走進亞太衛星寬帶通信（深圳）有限公司、深圳航天東方紅衛星有限公司、深圳市綠航星際太空科技研究院，瞭解中國航天事業發展的歷史軌跡，瞭解商業衛星和通信、導航、遙感產業化等航天領域的相關知識，觀摩和體驗成爲一名優秀航天員的素養和技能。
在亞太衛星寬帶通信（深圳）有限公司，調研團參觀科普教育展廳、衛星監控大廳、衛星天線場區和整流罩展區，初步瞭解航天事業發展的前世今生，認識了中國航天事業的多個“第一”。他們通過觸摸屏進行“航天知識競賽”，通過歷代衛星的仿真模型感受航天事業的迭代歷程。而矗立在基地一角，體積龐大，業已完成航天任務，重新回收的整流罩，更讓在場同學們體會到了歷史的滄桑，科技的偉大。
在深圳航天東方紅衛星有限公司，調研團參觀航天文化長廊，瞭解航天重大事件；在科技展廳參觀衛星實物及正在研發的先進衛星部件，瞭解衛星的設計理念、製作流程和未來應用前景。同學們也更進一步認識到了深圳商業航天的發展趨勢。
在深圳市綠航星際太空科技研究院，調研團體驗航天員訓練項目，如離心機體驗、失重體驗、VR體驗等，參觀了實景復刻的火星基地模型，執行過航天任務的宇航服等物品，瞭解航天知識，感受航天精神。其中，在離心機快速旋轉，彷彿要把人的身體“拋出”的那一刻，在體驗失重的儀器中“攀爬”、“蠕動”的那一刻，同學們切身感受到了航天員所要克服的艱辛考驗，也立下了未來翱翔太空的鴻鵠之志。
學子們懷着對“星空”的暢想與期待，說出一份份獨具少年意氣的感悟
未來太空的奧秘，讓調研團學子們心馳神往。這次“沉浸式”調研，也讓學子們感受到了太空的浩瀚與人類的渺小。人類科技發展至今，“天”與“地”之間在科技的賦能下正在產生浪漫的互動與連接，學子們懷着對“星空”的暢想與期待，說出了一份份獨具少年意氣的感悟。
福田區實驗教育集團僑香學校學子徐煒軒曾撰寫了26萬字的長篇科幻小說《隕星》，他對人類的太空科技也有着別樣的理解：“近地軌道就是400km左右，看起來好像很高，但是實際上它的高度在宇宙尺度中，僅僅相當於‘板寸頭’的高度——人類把衛星送上近地軌道已經是十分困難的事情了，但這種成就其實還是很渺小的。”
“宇宙中所有的星球，數量比地球上的沙子還要多。我就感到人類這麼渺小，我們這麼多人就只是擠在一粒沙子裡面。”文天祥小學學子王梓馨有一個浪漫的想法，“我希望我長大後能像航天員一樣登上太空，跟着神舟一起飛天，跟着嫦娥一起奔月。”
“今天在觀摩火箭噴射分離的過程中，看到每一個組件分離，我都感到心驚膽戰。”香港中文大學(深圳)附屬彩田學校學子許騫認爲，航天科技需要很高的精確性，容錯性極低，未來他要通過自己的努力，學習相關科技並投身航天事業，讓每一次航天發射都更加可靠，安全。
園嶺教育集團園嶺外國語小學學子汪梓萌表示在這趟旅程中瞭解到很多關於宇宙和航天的知識，也體會到了國家日益強盛的科技水平，爲祖國的科技發展感到自豪。
在實地走訪調研結束後，少年航天調研團將進一步梳理觀察體會、思考心得，進一步查閱資料，問詢學者，最終形成調研報告，接受專家學者的點評和檢閱。他們將爲城市的航天事業發展獻上一份生動精彩的“少年智慧”。
深圳市福田區：做好科學教育的“加法”
近年來，深圳市福田區大力推進科學教育，爲培養創新型人才做“加法”，取得了一系列顯著成果。全區有超過300名一線教師開發了近千個學時的科創教育課程，超過兩萬名中小學生參加了科創教育課程的學習。牽手華爲、騰訊等35家企業或機構，與學校合作設立自主創新型實驗室。邀請高校教授、行業專家擔任中小學校的科學副校長，爲學生們講解前沿的科學知識。自2000年開始，已成功舉辦24屆全區性的大型青少年科技節，每一屆都有近萬名學生參加近36項科技項目的競賽，形成了發明創造工程等極具科技含量的品牌活動。福田學子成功申請發明專利達3000多項，在全國、省、市級青少年科技創新大賽中獲獎達1000多人。
未來，福田區將持續推進科學教育，讓科學之光惠及每個福田學子，爲培養建設中國式現代化的科技創新人才貢獻福田力量。
採寫：南都記者 周正陽
攝影：南都記者 趙炎雄 許鬆龍