獨／成大搶先公佈開學首月「維持遠距」引炮轟 最新聲明出爐

成大校園。圖／成功大學提供

成大校方上個月底宣佈爲避免疫情擴大，決定開學第一個月採取線上爲主的上課形式，可以說是國立大學中第一個宣佈的學校，但隔沒幾天，由於相關配套措施不足、引發師生反彈，加上教育部有不同的防疫措施；學校今天再發出公告，決定9月5到18日仍維持線上爲主的課程，之後再視疫情狀況決定，因沒有解決學生抗議的問題，新的公告仍然罵聲一片。

成大在上個月底發出的公告指出，由於9月可能有新一波的疫情，加上中秋連假會有學生返鄉，爲避免人員流動在校內引發疫情，決定開學前4周採遠距線上爲主的上課模式，但老師仍能視情況，報備上實體課程，「以兼顧校園健康安全，與保障學生受教權益」。

由於之前教育部規定學校如果要遠距、兩週之內可以不必經教育部覈准，自行辦理，因此成大公告中表示9月5日到18日將啓動線上模式，而接下來的9月19日到10月2日，需待待教育部覈定通過後，再採遠距爲主、實體報備的教學模式。

當時就有不少學生上網表示「中秋可以在家烤肉太棒了」、「太好了，可以避開疫情」，但因爲多數的國立大學沒有跟進，仍維持實體上課，不少成大老師也覺得線上課程的效果不佳，自行決定還是要採實體上課，造成學生相當困擾。

一名學生就在網上表示，他的課程是實體與線上穿插，一半一半，而且有的是兩堂實體課程中穿插一堂線上課程，「中間只有10分鐘要如何趕回去校外的租住處上網」，即使能夠帶着筆電或平板到處跑，「能保證每個學生都有筆電或平板嗎」，學校雖然有開放圖書館等場地讓學生上網，但數量不多，根本不夠線上學生使用，最重要的是「這樣到底哪裡有防疫效果了」。

學生抱怨，很多老師不喜歡線上課程，雖然校方公告是以線上爲主，但沒有強制性，很多老師仍主張實體，「實驗課程實體也就算了、連英文課都要實體是怎樣」，認爲學校的公告不僅沒顧到健康、也沒顧到受教權，要求學生會反應學生意見給校方。

還有一名自稱是成大實體課程的老師在Dcard上發文，表示學校的公告根本就是推卸責任，公告稱兼顧健康與受教權」，但說到底就是「決策者沒有肩膀」不敢扛責任，擔心學校爆發疫情，就讓老師自行決定線上或實體，「反正出了問題，就是實體課程老師的錯」。

據瞭解，校方高層昨天深夜緊急開會討論，針對師生的抱怨反彈，今天下午近3時做出新的聲明，但因爲仍然沒有解決學生的疑問，仍是引發炮聲隆隆。

而學校今天因爲發言人副校長李俊璋出國，校方無人對外發言，只有相關人員私下表示「已有新的公告」。

學校剛纔發出的公告如下：

成功大學111學年度第一學期上課模式本校原【0830防疫公告】，第一、二週( 9 月 5 日開學至 9 月 18 日)啓動遠距爲主、實體報備的教學模式。第三、四周( 9 月 19 日至 10 月 2 日)，待教育部覈定後，採遠距爲主、實體報備的教學模式。

現教育部已於2022-09-02回覆意見，配合中央疫情指揮中心以「確診個案」爲核心之防疫政策，各大專校院應請授課教師依下列原則進行課程安排及班級管理，以維持正常上課並確保學生學習權益：

1.上課班級出現確診或快篩陽性個案，該個案應實施7天居家照護，期滿且無症狀即可入班正常上課。

2.與確診者或快篩陽性個案摘下口罩共同活動15分鐘以人員，學校提供其1劑快篩且快篩結果陰性者，即可入班正常上課。

因開學在即，本校將按教育部意見儘速調整原先公告的上課模式。而在本校開學第一、二週(111 年 9 月 5 日開學至 9 月 18 日)，上課班級尚在調整未完成前，學校可請授課教師在與學生討論後，得依專科以上學校遠距教學實施辦法規定，彈性實施實體、混成或遠距教學。

本校按教育部意見儘速調整原先公告的上課模式後，如後續如因應校內疫情變化而需考量進一步調整授課方式，本校再與教育部應變小組研商。

以上如有境外生尚未入境或檢疫中之課程，仍應實施混成或遠距教學。

成大上個月底發出開學首月遠距上課的公告。圖／成大網站

成大開學首月遠距上課的公告在網上引發討論。圖／Dcard

自稱是成大實體課程的老師在網路上炮轟學校高層沒肩膀。圖／Dcard

上個月底成大率先公佈開學首月維持遠距上課，讓不少學生相當開心。圖／Dcard