獨/成大搶先公佈開學首月「維持遠距」引炮轟 最新聲明出爐

成大校園。圖/成功大學提供

成大校方上個月底宣佈爲避免疫情擴大,決定開學第一個月採取線上爲主的上課形式,可以說是國立大學中第一個宣佈的學校,但隔沒幾天,由於相關配套措施不足、引發師生反彈,加上教育部有不同的防疫措施;學校今天再發出公告,決定9月5到18日仍維持線上爲主的課程,之後再視疫情狀況決定,因沒有解決學生抗議的問題,新的公告仍然罵聲一片。

成大在上個月底發出的公告指出,由於9月可能有新一波的疫情,加上中秋連假會有學生返鄉,爲避免人員流動在校內引發疫情,決定開學前4周採遠距線上爲主的上課模式,但老師仍能視情況,報備上實體課程,「以兼顧校園健康安全,與保障學生受教權益」。

由於之前教育部規定學校如果要遠距、兩週之內可以不必經教育部覈准,自行辦理,因此成大公告中表示9月5日到18日將啓動線上模式,而接下來的9月19日到10月2日,需待待教育部覈定通過後,再採遠距爲主、實體報備的教學模式。

當時就有不少學生上網表示「中秋可以在家烤肉太棒了」、「太好了,可以避開疫情」,但因爲多數的國立大學沒有跟進,仍維持實體上課,不少成大老師也覺得線上課程的效果不佳,自行決定還是要採實體上課,造成學生相當困擾。

一名學生就在網上表示,他的課程是實體與線上穿插,一半一半,而且有的是兩堂實體課程中穿插一堂線上課程,「中間只有10分鐘要如何趕回去校外的租住處上網」,即使能夠帶着筆電或平板到處跑,「能保證每個學生都有筆電或平板嗎」,學校雖然有開放圖書館等場地讓學生上網,但數量不多,根本不夠線上學生使用,最重要的是「這樣到底哪裡有防疫效果了」。

學生抱怨,很多老師不喜歡線上課程,雖然校方公告是以線上爲主,但沒有強制性,很多老師仍主張實體,「實驗課程實體也就算了、連英文課都要實體是怎樣」,認爲學校的公告不僅沒顧到健康、也沒顧到受教權,要求學生會反應學生意見給校方。

還有一名自稱是成大實體課程的老師在Dcard上發文,表示學校的公告根本就是推卸責任,公告稱兼顧健康與受教權」,但說到底就是「決策者沒有肩膀」不敢扛責任,擔心學校爆發疫情,就讓老師自行決定線上或實體,「反正出了問題,就是實體課程老師的錯」。

據瞭解,校方高層昨天深夜緊急開會討論,針對師生的抱怨反彈,今天下午近3時做出新的聲明,但因爲仍然沒有解決學生的疑問,仍是引發炮聲隆隆。

而學校今天因爲發言人副校長李俊璋出國,校方無人對外發言,只有相關人員私下表示「已有新的公告」。

學校剛纔發出的公告如下:

成功大學111學年度第一學期上課模式本校原【0830防疫公告】,第一、二週( 9 月 5 日開學至 9 月 18 日)啓動遠距爲主、實體報備的教學模式。第三、四周( 9 月 19 日至 10 月 2 日),待教育部覈定後,採遠距爲主、實體報備的教學模式。

現教育部已於2022-09-02回覆意見,配合中央疫情指揮中心以「確診個案」爲核心之防疫政策,各大專校院應請授課教師依下列原則進行課程安排及班級管理,以維持正常上課並確保學生學習權益:

1.上課班級出現確診或快篩陽性個案,該個案應實施7天居家照護,期滿且無症狀即可入班正常上課。

2.與確診者或快篩陽性個案摘下口罩共同活動15分鐘以人員,學校提供其1劑快篩且快篩結果陰性者,即可入班正常上課。

因開學在即,本校將按教育部意見儘速調整原先公告的上課模式。而在本校開學第一、二週(111 年 9 月 5 日開學至 9 月 18 日),上課班級尚在調整未完成前,學校可請授課教師在與學生討論後,得依專科以上學校遠距教學實施辦法規定,彈性實施實體、混成或遠距教學。

本校按教育部意見儘速調整原先公告的上課模式後,如後續如因應校內疫情變化而需考量進一步調整授課方式,本校再與教育部應變小組研商。

以上如有境外生尚未入境或檢疫中之課程,仍應實施混成或遠距教學。

成大上個月底發出開學首月遠距上課的公告。圖/成大網站

成大開學首月遠距上課的公告在網上引發討論。圖/Dcard

自稱是成大實體課程的老師在網路上炮轟學校高層沒肩膀。圖/Dcard

上個月底成大率先公佈開學首月維持遠距上課,讓不少學生相當開心。圖/Dcard