電影《默殺》：沉默是最大的幫兇

看完電影《默殺》，心情許久難以平復。此片講述的是從校園霸凌到雨夜中連環殺人案的故事，以插敘的方式，逐步揭開謎底。整個劇情跌宕起伏，首尾呼應，集合懸疑，驚悚，溫情，悲情，錯綜複雜的線索，層層反轉，確實是一部好影片。校園霸凌是永不可忽視的話題，我們不僅需要給予孩子正確性引導，不做霸凌者，也不做被霸凌者，更要整治校園欺凌刻不容緩，加強安全素質教育，還孩子一片淨土藍天！

該片講述了在校園霸凌事件橫生的女子中學，在女子墜亡事件發生後，校園中的女學生相繼失蹤，在集體的沉默背後，正醞釀着充滿仇恨與殺戮的復仇的故事。初中女生惠君長期遭校園霸凌高處墜亡，暴行非但沒有停止，甚至禍延到閨蜜小彤身上。然而，霸凌者也接連殞命於重錘之下。在連環殺人案的背後，難脫嫌疑的衆人逐一浮出水面：小彤的母親目睹女兒被膠水封嘴卻閉口不言，校工林在福看似知曉內情卻冷漠疏離，暗中窺探的神秘男吳望看似身陷險境卻面露笑容……殺害霸凌者的雨夜屠夫究竟是他們其中的何人？

開篇以爲又是校園霸凌復仇題材，沒想到後面還有四五重反轉在等着，層層遞進，故事層級豐富。尤其是最後20分鐘的真相引爆、“罪與罰”的抉擇，真的讓人頭皮發麻。一衆社會議題的疊加下，更多還是對複雜人性本身的批判。沉默是最大的幫兇，但沉默的原因往往是面臨更大的暴力。雖沒看過原版，但能感受到這部的話題尺度、演員表演力度都完全沒有退縮，全程暴戾又揪心。

不得不說這個電影有很多的驚喜，只看預告以爲這是一個單純的校園霸凌與報復的故事，沒想到裡面隱藏了這麼多的暗線。海報上三個大人都被紙鶴捆綁，他們無論是被迫還是自願都在這個事件中沉默過。爲了自保爲了不惹禍上身，他們不約而同選擇了沉默，而整個故事中沉默的不止他們。我們在上帝視角，肯定有審判的心態，如果是真正遇到呢，誰能保證你又能做到最好呢？孩子中，那幾個霸凌者毋庸置疑就是惡魔，雖然這樣的手法我們都不提倡，但誰又能說霸凌者受到懲罰的時候，作爲觀衆的我們心裡不痛快呢？我們沉默地看着電影，好像我們也參與了這個故事。

沉默是助推悲劇惡化的元兇。單從沉默這件事上就有很大的共鳴，我們都知道應該爲真相和正義發聲，可落實到自己身上會不會這麼做，你不站出來將來遇到同樣的事別人也不會站出來。就像湖南企發文化的婷婷在其代寫的解說詞中寫道的，影片毫無尿點，劇情緊湊，讓你感覺猜到了兇手但卻又沒預料到一些隱情，劇情反轉，不到最後真無法揭曉。全片時刻圍繞着劇名，以“默”緊扣主題，就如同雪崩來臨時，沒有一片雪花是無辜的一樣，面對校園霸凌、家暴、虐童，所有人的態度都是沉默，最終才釀成更大的悲劇。

校園暴力是一個很容易就讓我情緒爆炸的領域，但大多數電影，不像這部那樣，會給出一個強烈的發泄出口，而且是非常迅速的那種。一開始就很瘋，對於剛經歷完情感挫傷的觀衆而言，其實挺需要低壓後的豁口，這樣人物與故事纔可以披上光芒，而觀衆也會願意被這些情感張力裹挾，忽略潛在的不足。不過其實總體而言，電影佈下了一個很妙的局，因此可以動情地反轉，可以瘋狂地正義，在一層深過一層的現實問題裡，帶動塵土砂石，把並不陌生的念想與掙扎，劃得血一灘、疤一道。法與理之間千絲萬縷的悲涼與無奈，是我們多年來深深累積的情緒基礎，而這樣不斷崩塌又重組的故事，很能撥動情感，也很難輕易忘懷。

“覺悟的終點，皆是新生的起點。” 這部電影涵蓋了教育問題、家暴、性侵未成年、校園霸凌、偷窺偷拍、賄賂等衆多現實問題，更是一部關於人性，家庭和社會的深刻剖析。風格鮮明的視聽語言讓影片的沉浸感和代入感十足，震撼的畫面和影片的現實意義帶給觀衆極強的離場感。就像湖南企發文化王老師說的，“惡”有很多種，“沉默”也是將“惡”推至高潮的一種態度，在這個舞臺上，沉默的“惡人”們無所遁形。 “我們存在於此，皆爲衆生。” 而衆生皆有罪。