中央美術學院：造就優秀文藝名師 培養高端藝術人才

本文轉自：人民網

中央美術學院黨委書記 徐揚

2023年9月，全國優秀教師代表座談會在京召開，習近平致信與會教師代表，明確提出並深刻闡釋了中國特有的教育家精神。在今年召開的全國教育大會上，習近平總書記指出，要實施教育家精神鑄魂強師行動，加強師德師風建設，提高教師培養培訓質量，培養造就新時代高水平教師隊伍。回顧中央美術學院百餘年的辦學歷史和發展歷程，最大的優勢是擁有一流的藝術教育名師和藝術家，最根本的任務是培養出“愛國爲民、崇德尚藝”的高端藝術人才。近年來，學校黨委認真學習貫徹落實習近平總書記關於教育的系列重要論述，以習近平總書記給央美老教授回信精神爲指引，繼承造就優秀文藝名師、培養高端藝術人才的優良傳統，深入思考、全面統籌、頂層設計、長遠規劃，有組織、分步驟地系統開展和推進各方面工作，確保學校持續地肩負起引領中國美術事業和美術教育事業發展的歷史使命，持續地傳承好爲民族造型、爲人民立像、爲時代存照的學院精神，在文藝創作中弘揚中華優秀傳統文化的價值觀念、審美理想、匠作精神，持續地完成好建設中華民族現代文明、以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的時代重任。

弘揚教育家精神，培樹堅守藝術初心理想、追求德藝雙馨的大國良師

作爲中國歷史上第一所國立高等美術教育學府、教育部直屬的唯一一所高等美術院校和“雙一流”建設高校，學校堅持黨建引領和思想引領，爲培樹堅守藝術初心理想、追求德藝雙馨的大國良師強基固本。綜合實施落實“強師重教”“精研助創”系列工作，形成教育教學、科研創作、服務社會成果清單，明確教師不僅要有全面的專業素養、高尚的人格修爲，還要有“鐵肩擔道義”的社會責任感，要心懷對藝術教育的初心使命，要立志爲人民文藝事業下真功夫、練真本事、求真名聲。始終高度重視師德師風建設和人才評價機制落地，通過持續開展教職員工榮典制度，選樹師德高尚、技藝精湛、公心敬業、誠信友善的優秀典型。持續加強高層次人才隊伍建設，穩步推進“人才矩陣”和“人才梯隊”搭建工作，深化職稱評審制度改革，堅持師德爲先，突出教育教學能力與業績，培樹和打造新時代文藝名家大師、藝術教育名師、藝術工作管理者，全方位激勵其服務現代化建設。

弘揚教育家精神，培創展示中華精神風貌、無愧偉大時代的精品力作

2014年，習近平總書記在文藝工作座談會上強調：“文藝是時代前進的號角，最能代表一個時代的風貌，最能引領一個時代的風氣”。在人類發展的每一個重大歷史關頭，文藝都能發時代之先聲、開社會之先風、啓智慧之先河，成爲時代變遷和社會變革的先導。優秀文藝作品反映着一個國家、一個民族的文化創造能力和水平。黨的二十大報告中提出，要“堅持以人民爲中心的創作導向，推出更多增強人民精神力量的優秀作品。”美術教育工作者要堅持與時代同步伐、與人民共命運，把個人的藝術追求融入國家的發展之中，以創作出無愧於時代、無愧於人民的精品力作爲己任。近年來，學校不斷涌現出諸多知名良師和優秀作品，他們在優秀傳統文化的創造性轉化、創新性發展上下功夫，將中國藝術帶向世界。他們將對學生“術”的傳授昇華爲“道”的引領，他們在構建以弘揚中華美育精神爲核心的新藝科，他們在各自領域取得突破性和創新性重大成果，推動新時代文藝繁榮、建設文化強國。

弘揚教育家精神，培養建設文化強國、勇擔歷史使命的高端藝術人才

習近平總書記在2014年文藝工作座談會上的講話中指出：“繁榮文藝創作、推動文藝創新，必須有大批德藝雙馨的文藝名家。要把文藝隊伍建設擺在更加突出的重要位置，努力造就一批有影響的各領域文藝領軍人物，建設一支宏大的文藝人才隊伍。”高等學校承擔着人才培養、科學研究、服務地方、文化傳承的重要責任與使命。作爲培養合格社會主義建設者和接班人的藝術院校，更要勇立潮頭，堅決貫徹落實立德樹人根本任務。

作爲有着百年曆史傳承和深厚學術底蘊的藝術院校，學校黨委帶領全校師生深入理解、踐行和弘揚教育家精神，繼承和發揚“愛國爲民，崇德尚藝”的學院傳統，致力於培養具備專業前瞻性、學術敏感性、職業全面性、行動引領性的優秀藝術家、設計師、理論家、教育家和管理者，爲新時代文藝繁榮工作不斷輸送高端專業人才，爲文化強國建設事業提供人才戰略重要支撐。學校始終堅守“守根脈、承學脈、夯基礎、傳德藝”的教育理念，落實習近平總書記“以大愛之心育莘莘學子，以大美之藝繪傳世之作”的殷殷囑託，努力把學校辦成培養合格社會主義建設者和接班人的搖籃。在踐行“五育並舉”教育理念、全面提高學生藝術修養和道德素質的基礎上，不斷加強對中華美育思想的歷史生成、獨特觀念和豐富形態的深度研究，推動中華美育精神的傳承與發展。堅持正確育人導向，注重培養學生藝術核心素養，通過立德樹人、以文化人、以美育人相統一的方式，引導學生確立堅定的理想信念，樹立正確的審美觀念和高尚的道德情操。通過開設豐富多彩的課程，爲學生提供廣闊的學習空間和選擇，培養他們的創新精神和實踐能力。通過組織採風、社會實踐、藝術創作等活動，讓學生深入生活、瞭解社會，從而創作出具有時代氣息和民族特色的藝術作品。積極鼓勵學生參與國家重大文化項目和藝術創研活動，爲服務國家文化建設貢獻力量。密切加強與國際藝術界的交流與合作，推動中國藝術走向世界。