曄子 X 郭兆凡：學齡前教育，如何讓孩子成爲獨立、自信、完整的人？

“兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習慣，能確定後來能力的趨向。”

——美國哲學家、教育家、心理學家杜威

學前教育是人生最重要、最基礎的教育。科學研究表明，0~6歲是大腦發育的黃金時期，是人的認知風格、行爲習慣、個性特徵養成的關鍵期。他們的全面發展需要的不僅僅是知識技能，更重要的是塑造他們的性格，培養他們的獨立性、自信心和完整性，孩子未來的成長之路纔會更加順暢。

但遺憾的是，中國當前的幼兒教師整體情況卻不容樂觀，大量的傳統幼兒師範學校及職業學校對學生的培養還停留在幾十年前的“琴棋書畫”，很多的幼兒師範學校在課程的設置上缺少人文、藝術欣賞、 哲學等領域的內容，培養的教師缺乏人 文素養； 教學中只見技能不見兒童，經常觸及孩子的髮膚，卻很少觸動他/她們的心靈； 只看見家長，卻看不見社會。

作爲家長，我們很難獨善其身，孩子需要面對社會化的過程，需要接受必要的學齡前教育。

在這樣的環境下，應該如何培養孩子，才能讓孩子更加獨立、自信，身心獲得全方位發展？過上自洽豐盈的人生？

帶着這一問題，我們邀請到了日敦社幼師學園創始人曄子老師，與C計劃主創郭兆凡老師一起聊聊：學齡前教育，如何讓孩子成爲獨立、自信、完整的人？

曄子老師是中國學前創新教育的實踐者，也是一位活躍在幼兒教育領域的專家，她創辦的日敦社幼師學園是一家以全人教育爲目標的幼兒教育學園，致力於通過各種活動和培訓促進教育創新和社會創新。從幼兒園設計到幼師學園，再到教育文化分享活動等，目前日敦社已成爲改變幼教風景線的創新教育行列領頭羊之一。

相信此次對話，能夠爲大家解答學前教育的諸多困惑。

歡迎掃碼預約，來直播間互動！

直播信息

主題

學齡前教育，如何讓孩子成爲獨立、自信、完整的人？

時間

5月08日（週三）20:30

點擊下方名片即可預約！開播後將收到提醒