《小巷人家》筱婷和棟哲的差別，讓我明白，教育最大的養分是愛

湖南衛視熱播年代劇《小巷人家》，將我們一下子拉到了70年代末，那個百廢待興的年代。

那時的鄰里關係很密切，鄰居之間有着充滿人情味的互動和紛擾。

70年代末，出現了高考、知青返城等各種重大事件，社會上出現了很多新事務。這部劇展現的是，蘇州棉紡廠小巷中莊、林兩家日常生活的悲歡離合的故事。

那個時代機遇很多，面對變化的社會，莊、林兩家的不同教育觀念，也造就出後代不同的特質。

莊家，孩子學習好，懂禮貌，看起來和諧美滿。

林家被廠裡同事稱爲一家刺頭，宋瑩大膽潑辣，勇敢追求自己的東西；丈夫林武峰全力支持，在背後出謀劃策，兒子皮猴子林棟哲，會打配合。

林家一家人互助互愛，很幸福。

教育理念的成果，貫穿在每一個人物的身上，體現在每一個人的性格上。

莊家追求結果的教育理念

莊老師是棉紡廠附中的老師，工作認真，有水平，在經歷了第一次高考閱卷後，他就爲兒女們訂立人生目標，考大學。

莊超英是教育的受益者，因此明白學習的重要性。

在家和小院裡，莊老師對孩子們經常強調的學習的重要性。

假期裡，他也給鄰居的孩子們義務輔導。

街坊裡的李一鳴和他表叔，吳家的小軍，林家的棟哲都曾經受益過。

他常說“圖南、筱婷啊，高考可是改變命運的機會，你們一定要好好把握，咱們家就指望你們能有個好前程。

在圖南還小的時候，他就帶着他去看高考錄取的光榮榜，告訴他那些榜單上的好學校。

因此兒子從小就樹立了考大學的人生目標，嚴格按照父親規劃的路線前進。

莊家傳統重男輕女，但是在考大學這件事上，老父親是一視同仁的。

圖南作爲長子，他有責任爲莊家的弟弟妹妹做榜樣。

在莊老師的眼中，讀大學，之後進機關、學校任職就是有了一個好前程。

他並不關心，孩子喜歡什麼專業，興趣在哪裡。

女兒筱婷學習目的，更多的是爲了母親，爲了保護這個家。

在爺爺奶奶眼中，她無足輕重，考個中師，分配工作，早點嫁人，就是對她的期許。

母親黃玲一直保護女兒，讓她有機會去考大學，她不負衆望考上了上海交通大學。

莊家的教育成果是顯而易見的，兩個孩子都上了名校。

但是莊圖南對進入大學後，依然學習優秀，但是他很迷茫，不知道離開學校去面對社會該怎麼辦?

莊家的教育模式，以成績爲導向，孩子精神上一直處於高壓，他們的內心會焦慮和恐懼。

圖南和筱婷都有這些症狀。

林家素質教育理念

林工是小巷中爲數不多的大學生，上海交大60年代的畢業生，含金量很高。

他在壓縮機廠，擔任技術部門的工程師，有着敏銳的洞察力和果敢的行動力。

他是林家真正的一家之主，全家人的支柱。

林工一個高材生，卻沒怎麼管兒子林棟哲的學習，小時候這個皮猴子，三天兩頭被老師留堂，被叫家長。

林工依然沒有干涉孩子的成長，讓他順其自然的生長。

隔壁莊老師一直都說林工是佛系養娃，不在意娃的成績。

林工的理念，是讓孩子最大程度去追求自己的興趣愛好。重視孩子的自由。

棟哲的興趣愛好很廣泛，體育、唱歌、跳舞、魔方，一個也不拉下。

甚至在初三中考前，他還獲得蘇州市魔方大賽三等獎，舞蹈大賽的獎盃。

在自由環境中長大的孩子，興趣全面，熱情大方，情緒穩定，林棟哲的心理素質也槓槓的，能夠很好的自洽。

林工看到孩子的成績單時，沒有粗暴的又打又罵，而是和孩子談心。

有次他問林棟哲，看到筱婷成績那麼好，你不難過？

棟哲則回答，總有尖子生，就有差生的，沒什麼的。

連父親都感慨兒子的邏輯縝密，情緒自洽。

林工有着福建人特有的敏銳和敢闖敢拼的精神，對新鮮事物接受快，包容性也強。

這也影響着孩子的認識和眼界，即使遇到困難，也不會沮喪。

林工外出兼職被舉報，這傷了林工的心，他決定在40歲時，出去闖一闖。

他對妻子宋瑩說：“咱們不能一輩子就這麼待在這兒，得出去闖闖，給孩子們更好的未來。”

他調去廣州，畢竟那裡沿海，機會和待遇比蘇州，要好太多。也爲兒子爭取機會，廣東的高考分數線比江蘇低。

林棟哲在家庭突然遇到變故後，開始奮發圖強，很快成績就上來了，有賴於他良好的基礎，還有強大的自驅力。

林棟哲成功考入交大，也是林工教育理念的成功。

沒有愛的滋養，是沒有靈魂的教育

在大家眼中的乖孩子，學習好的莊筱婷，會和皮猴子林棟哲談戀愛，她的哥哥圖南想不通。

林棟哲情緒穩定，樂觀，堅強，會開導人，其實這些優點，都是他穩定和睦的家庭，對他的影響。

林工愛宋瑩，尊重她，他常說，你高興是咱家最大的事。

宋瑩因爲沒有評上先進，失去電視機票的事情難過，林工用50斤糧票從同事那裡換了一張，瞬間讓宋瑩開心起來。

林棟哲是耳濡目染長大的，感受到愛與被愛，學會尊重、理解和包容。

林家的事情都是一家人協商，不會一言堂，尊重對方的意見。

所以林工要去廣州，全家人都支持，宋瑩立馬放棄穩定工作，陪伴丈夫。

反觀和睦的莊家，卻是貌合神離，各管各的。

愚孝男莊超英一直補貼父母工資，家裡經濟條件並不十分好，他卻不和妻子商量資助父母，好在黃玲有骨氣，工齡長，有錢可以將孩子養大。

莊家父母就像定時炸彈，一會生病要老大照顧，一會老二兒子要補課需要到莊家白吃白喝，外加補課。

兩個人生活一直不和睦，莊家父母還要插一腳，控制兒子的家庭。

這樣的家庭氛圍，讓圖南和筱婷童年生活並不幸福，特別是筱婷，儘管成績好，但不自信，害怕自己做的不好，父母不喜歡她。

一點小失誤就會難過，她都悶在心裡，林棟哲都看出來，開導她，之後有難題她總會想到棟哲。

在愛滋養下的棟哲，爲人處事大方得體，成年後考大學工作，都沒有讓家人操心，都獲得了好結果。

筱婷和他在一起後，變得開朗，也漸漸地展露自己的內心，不再那麼拘謹。

人總是渴望溫暖，愛，這也就是筱婷一畢業，會偷偷地和棟哲領結婚證，她不願意失去生命中的光。