香港中文大學：獨一無二的“書院制”
2019本站教育高招訪談：香港中文大學（來源：本站教育頻道綜合）
爲幫助考生及家長更深入全面地瞭解高校招生政策、優勢學科及特色專業，本站教育“高招訪談”欄目將陸續邀請各地名校做客本站，提供權威實用的招考信息，解答考生及家長的報考難題。
本站教育邀請到香港中文大學的“入學及學生資助處處長”王淑英老師現場解讀2019招生政策。以下爲本次直播的文字實錄：
主持人：關注本站高招訪談，報考容易升學不難。各位網友大家好！我是今天的主持人丹丹，歡迎大家收看我們的本站高招訪談欄目，從現在一直到5月份，我們將會持續地去邀請到知名高校的招生官，請他們爲我們講解權威的招生政策。去幫助各位更好地瞭解升學規劃，我們今天這場的主題是關於香港中文大學，我們也特別榮幸地請到了香港中文大學“入學及學生資助處處長”王淑英老師，歡迎王老師!
王淑英：謝謝主持人!各位本站的朋友好，我是香港中文大學王淑英，謝謝大家，謝謝主持人。
第一版塊：快問快答
主持人：其實各位可能也知道，對於很多內地的學生來講，在每年報考的時候，香港中文大學可能是各位會去關注的熱門學校之一。今天王老師來到我們節目現場也可以更好地和我們去分享一下高考招生政策的變化，以及我們香港中文大學的優勢都有哪些。相信通過這樣的方式可以幫助各位網友更好地瞭解相關的招生政策，在日後的報考過程當中也會帶來更多的便利。
那我們話不多說，今天將通過豐富的環節和形式來給各位展開對香港中文大學的介紹。首先我們跟王老師來進行一個小小的遊戲，就是“快速問答”。通過這樣一種方式快速地去了解香港中文大學相關的一些基礎信息。好，那王老師您準備好了嗎？
王淑英：好，我準備好了。
主持人：第一道題，學校所屬的分類是？
王淑英：我們是香港特區政府政府資助全公立的一所研究型綜合大學。
主持人：好長的一個title，通過這樣一個title，大家可能已經基礎瞭解到信息了，接下來我們就加快速度。第二個，所在城市？
王淑英：香港。
主持人：學校排名？
王淑英：我們在其中一個世界排名裡面是排名49。
主持人：非常好的名次。學校在內地的招生批次？
王淑英：是提前批。
主持人：內地招生名額？
王淑英：我們面向全國31個省市及地區，我們的名額是300個。
主持人：除了統考還有哪些招生方式？
王淑英：非通過高考申請香港中文大學的，可以到我們的網站直接申請。
主持人：優勢學科是？
王淑英：我們的最優秀的學科是工商管理學科，還有就是我們的工程學院學科，還有是我們理學院的學科。
主持人：最後一個問題，學校教學語言是什麼？
王淑英：中英並重，但是90%多的都是用英語去授課的。
第二版塊：升學最關心
（一）入讀香港中文大學的語言要求
主持人：好，非常感謝王老師。剛剛通過這樣一個快速問答的方式，基本上了解了一些信息，但是可能對於各位網友來說速度有點太快了。接下來我們就慢下來，一點點地爲各位去介紹香港中文大學。
接下來就讓我們進入到我們的“升學最關心”的板塊。其實剛剛王老師您說到了，在香港中文大學是中英並重的，而且英語可能對於入學的同學們來講很重要。可能大家特別關心的一個問題就是在入學報考的時候，英語要達到什麼樣的成績才能進入香港中文大學。
王淑英：香港中文大學是一所研究型的綜合大學，其實我們中英雙語並重，而且雙語就是我們大學的一個語言政策，就是說英語跟中文的水平都必須得達到一個蠻高的水平。那麼英語我們主要要求學生，如果今年是考高考的大學生的話，我們要求的就是在英語單科裡面必須得最低考上120分，如果以150分做滿分的話。那麼另外如果申請我們的獎學金名額的話，他就必須得要考到130分。語言是非常重要的，因爲，不光是我們雙語並重，而且我們的大學畢業生所去到的工作環境，英語也非常重要。也是能開通其他學科學習的領域。
主持人：對，因爲王老師我看您的學歷的背景也是在國外的，包括利物浦學校上學。我想您在這方面也是非常有經驗的，想問問您就是，到咱們港中文的同學們，他們有沒有在英文的授課方式上，在前期階段會有一些不適應的情況。
王淑英：首先我想給考生一個信心，因爲我剛說了英語最少單科要120分，那麼很多時候我們120分其實是最低標準，但是很少學生進入香港中文大學是拿着120分進來的。所以首先就是進來的我們的內地學生他們的英語水平很大部分都已經達到非常高的一個水平。我覺得他們欠的是一個語言的環境。所以他來到港中大以後，我們還有我們的英文系給他們很多在英語，比方說他的口語沒有那麼流暢，我們還會在課外的活動裡面或者是他們還可以選修英語課讓他們在英語方面補一補。那麼我看到內地來的學生到了二年級的時候給他們用英語上課其實已經非常適應，所以我首先是讓內地的學生放下你的心裡大石頭。來了港中大，我沒有看過誰因爲英語追不上沒有畢業的，唸書學習碰上最大的困難肯定不是英語。
主持人：對，王老師告訴大家，首先要相信自己。並且學校有很好的方式去幫助大家去適應，包括書寫、聽力和口語方面。相信在到了大二之後就已經可以完全適應這樣一種教學的環境了。很多朋友可能也關心在香港的語言環境之一是粵語，所以有沒有必要提前去學習瞭解一下粵語，以更好地去適應這樣環境。
王淑英：其實是不需要的，就是不需要來港中大以前學粵語。因爲我覺得到香港來了以後，由於語言的環境大部分都是講粵語的，就是香港的老百姓，我們大部分人日常的生活大部分都是用粵語的，所以來了以後語言環境也會讓我們內地來的學生就是，非用粵語作爲他們的母語方言的都發現在香港其實這個粵語並不是必須的。但是我就非常鼓勵我們從內地來的學生到香港去念書上學的話，我還是鼓勵他們多學多一種方言——粵語，因爲包括咱們國家宏大的一個計劃就是大灣區的發展。那麼大灣區裡面大部分的人都是說粵語的。聯合國說了現在全世界最多人說的一個方言其實就是咱們粵語，所以如果你能夠有兩文三語的掌握能力，我覺得將來對學生來說不光是她生活在香港蠻有樂趣的，而且對他們將來在很多其他地方的發展都是非常好的。
主持人：就我個人的經驗看我學粵語學得很好的同學，他的語言天分好像也比別人更強一點，因爲粵語是一門很難學的語言。
王淑英：它不難，多唱點歌就可以了。
（二）香港中文大學獨有的“書院制”
主持人：這也是一種很好的方式。其實很多朋友可能也比較關心一點，就是在港中文他的課堂和內地的課堂有什麼樣的區別。
王淑英：好，最主要的分別首先是我們不分班級的。學生是根據他的興趣，比方說，它的本科專業裡面有很多課程他可以自由選擇。那麼每天他去上課或者是在選擇一個課程的話，他就跟那些同學在一起一個學期，他可能選五門到六門課，這五、六門課裡面，在一起學習的同學其實都不是他同一個班級的同學，有些是一年級的，有些是外系的來學，有時候是三年級的重新來學二年級的學科，而且的確是不分班級。
那麼還有一個非常獨特的就是我們現在香港中文大學校園非常國際化，所以在班裡面一起學習的不光是港生，咱們內地來的同學，還有很多國際學生、交換生都在一起學習，氣氛非常融洽，也達到我們說的，通過學習大家互相交流多元文化。就是提供了這樣的環境。
主持人：相信通過這樣學習，四年下來，大家的包容性也會更強，而且國際化視野也會比其他的同學有更多的優勢。其實您剛剛說到的很多同學他選的學科可能不是他一個學院的，我想問您剛剛提到的是不是就是咱們港中文獨有的“書院制”。
王淑英：香港中文大學是全香港甚至可能是在亞洲世界都是比較獨一無二的一個“書院制”。在一所非常現代化的一個研究型綜合大學，擁有3萬多的學生的一所大學裡面，我們有“書院制”。書院，它非常獨特，它其實是一個小的羣體合在一起，我們現在有九個書院，九個成員書院，每個書院的裡面的成員大小都不一樣，最大的就是有3000多的學生，到最小的有300多個學生。書院主要是提供了他們日常的通過大家互相生活在一起，比方說學生住的地方就是提供的學生宿舍就是在書院提供的，所以通過他們住在一起，生活在一起，通過他跟他的師友跟他在書院裡面的來自不同學系的學生互相交流活動在一起，書院慢慢就成爲一個非常有凝聚力的一個羣體。那麼，再加上書院還提供了一個非常密切的師生交流關係。比方說有一些書院，每個星期有三天是老師同學坐在一塊吃晚飯的，然後晚飯以後他們有夜談，就是晚上跟老師隨便的談天說地，說哲學的東西，說世界大的細的東西，所以這個是我們書院非常特有的。那麼最後還有一個，書院也提供了讓學生會發現他在其他方面的才能，比方說他很有領袖才能，我們在書院也提供了很多這一方面的援助，讓他能夠發揮他在另外其他方面的才能。所以總的來說香港中文大學“書院制”就是完成了非形式教育達到最後全人教育的部分。
主持人：對，因爲我個人瞭解了書院制之後其實是特別的嚮往，而且的這樣一種方式對於同學們來講確實是一個很好的培養。因爲尤其是到了畢業就業之後，大家回頭去看，會發現學書本上的那些知識並不是可以讓你走得更遠，反而是你身上的才能如果可以及早地被髮掘出來並且去培養的話，可能纔是未來的幾十年的職業當中的自己的一個優勢。所以說“書院制”這樣一種方式我個人覺得真的是非常棒。我們除了“書院制”之外，整個的教學計劃是什麼樣子的，是也是大一、大二、大三、大四這樣，還是說有您這邊的特色。
王淑英：香港中文大學另外一個特色就是“彈性學分制”。其背後的教育理念實希望培養學生能夠有一個自我管理好學習計劃的能力。它其實就是四年裡面我們要求他應修完23個學分才能畢業，那麼他怎麼安排這23個學分完全是學生自己絕定。他來規定規劃他的學習計劃。比方說我們有一些學生他就特別喜歡到海外交流，我們現在是有一個非常好的一個海外交流計劃，我們跟海外還有我們國家裡面大概總共有280多所的高等院校，在38個不同的國家地區就提供了這麼一個海外學習的機會，那麼同學就可以申請到海外一個學年或者是一個學期。去海外交流以後，他在那邊學習的學分他可以帶回來換成香港中文大學的學分。所以他並沒有浪費時間，而且它是自由申請，我們不分配。他去耶魯大學或者是到咱們國家北京大學、清華大學都可以。我覺得整個四年的“彈性學分制”是最能夠完善學生的。不光是修讀他的專業，他還可以把他的學習計劃伸展到其他的地方。還有第二個彈性學分析的好處就是如果你夠聰明提前修完學分，還可以再念一個學位。我們也提供了雙學位的選擇。我是念工管的，但是我對心理也特別有興趣，中文大學的心理學非常強，那麼他就可以多讀一個主修。那麼將來畢業的時候就有一個雙主修。也有一些是一個主修一個副修。所以“彈性學分制”就給了學生很多空間去好好地管理好他的學習計劃。
第三年的時候，有一些學生還會去海外實習。我們還有一個就是環球的海外實習計劃，我們把學生放到海外大型企業去，他們可以去四個月到半年都可以。所以“彈性學分制”就給了學生一種信心。我計劃得好，我就進步了，我也曾經涉獵這個領域了。所以我們還是非常地認爲這是香港中文大學的一個特色制度。
（三）香港中文大學的校園環境
主持人：對，我聽到這裡我就覺得如果現在已經是高三的同學大家加把勁，如果是高一高二的同學們趕緊加油好好學習。一所好的大學可以給大家帶來的確實就是像您剛剛所提到的那樣有很多的無限的機會，而且可能對於很多優秀的同學們來講說糾結我到底是去港中文還是去清華，感覺現在有了這樣一種完善的機制，對他們來講可以不用再糾結了。通過交換的方式也可以實現這樣一個最初的願望。對，其實除了剛剛我們提到的這些基礎的學科課堂這些的不同，很多同學特別關心的一點就是王老師應該也知道，在內地的很多學校其實校舍是很小的，尤其是在比如說北京三環以裡的學校，校舍非常有限，所以大家關心的一點是說去港中文這個是不是能住海景房。大家對宿舍還是有很大的期待的。
王淑英：因爲我去了很多國外的大學，我去旅遊，我最喜歡的就去大學逛逛了，感受一下那種氛圍。香港中文大學的的確確是香港最寬廣的一個校園，我們現在是三層，佔地137公頃。137公頃是面積很大的一個校園了。二是她的風景非常美麗，有一種非常濃厚的人文氛圍，因爲它背山面海，我們整個校園就面向香港非常有名的一個叫吐露港，是一個港口，非常美麗。每天學生打開他的窗戶，他看見面前的是水，青山環抱，而且我們綠化也非常好，所以大部分的學生住進學生宿舍裡面，它都是有海景或者是山景，還有綠油油的環境，的確是風景非常美麗。所以我們就說上香港中文大學的學生他都不太願意畢業，因爲太浪漫了。學生在這麼一個環境之下，他的思考能力思考空間都多了很多，所以我應該說不是光是海景的房間那麼簡單，還有就是整個氛圍也讓我們學生覺得在這麼一個環境裡面度過他四年的青春非常寶貴的歲月是非常值得的，非常美好。
主持人：我剛剛聽您描述我有種感覺，就是在這樣的環境當中，要是再不好好努力和學習的話，都覺得有愧於這樣的一個環境。
王淑英：他們會努力的。
主持人：剛剛提到了海景房，就說到了校舍還有環境。可能大家另外關心的一點就是費用了，在香港中文大學上學的費用大概是一個什麼樣的情況。
王淑英：到香港中文大學上課的話，我們一般自費的學生，就是非本地的學生，就是非港生，他們自費來說，每年的學費港幣是14萬5千。包括住宿費生活費，我們算起來大概是4萬港元差不多。那麼換算成人民幣的話，一年加上學費，還有他的生活費住宿費大概是16萬人民幣。大家別忘了16萬1年的費用比上一個美國英國加拿大的大學還要便宜兩倍半，這個我都算好了。還要便宜兩倍半。這是第一。那麼第二，在內地來的學生到香港中文大學我們還有一個特別的照顧，我們四年裡面本科生保證可以住進我們香港中文大學學生宿舍，就是書院提供的宿舍三年，那麼第四年他可以在自由選擇是不是要再申請。第四年，因爲有些同學他就覺得我快出去工作了，我也想感受一下香港社會老百姓的生活，所以有一些同學他就沒選擇住，第四年我們還有空間，所以四年保證三年住校，保證住進非常美麗的海景、山景、樹林裡面的房間。
（四）香港中文大學的獎學金制度
主持人：剛剛提到的費用，可能有的朋友有點擔心，但是對於很多優秀的同學來講，我們是不是有一些獎學金政策可以給他們提供更好的一個幫助。
王淑英：我們是非常鼓勵也獎勵優秀的學生，其實到香港中文大學來報名來申請的學生都非常優秀。我們是擇優而錄，對最優秀的學生，我們是有獎學金的名額提供的。大家在填志願的時候就會看到有獎學金的名額。
那麼我簡單地介紹一下我們的獎學金，我們的獎學金分三類不同的獎學金。第一類的獎學金就叫全額獎學金，最美好的獎學金。這個獎學金就等於4年的學費免了，不用交四年的學費，還會加上我們每年給他4萬5千塊的生活費，還有住宿費的津貼。所以這個是最好的全額獎學金。
第二種獎學金就是全免學費獎學金，今全免學費獎學金就是免去或者是等於他拿到四年的學費，也就是說四年不用交學費了。
第三種叫入學獎學金。本科入學獎學金主要是獎勵那些也很優秀的學生，按分數從高到低，本科入學獎學金就是免去一半的學費，我們還會給1萬塊的生活津貼。
全額獎學金是最好的獎學金，無論是哪一個省市自治區的應屆考生，只要你是排列名次頭三名的，我們就自動提升。考上香港中文大學的話你就能拿到全額獎學金。免學費的獎學金，有些省市我們是投50名，比方說河南省的考生，因爲河南高考很難，他們考生特別多，我們就投50名。北京我們是投30名的名次。最後，本科的入學獎學金就不用按名次了，只要你申請報考香港中文大學，就在獎學金的名額裡面，從高到低，一直把我們提供的獎學金名額填滿了，那幾位學生都能拿到本科的入學獎學金。
（五）選擇香港中文大學的理由
主持人：我剛剛聽您提到前50前30名，這還挺人性化的。對於河南的同學們來講確實心裡壓力比較大。其實對很多家長來講，教育和其他的很多事情一樣，都是對於孩子的一個長線的投資。所以他們可能會考慮說我在香港這邊讀大學，最後我的花費和我最終畢業之後他的就業的前景等等，它的一個性價比和它的投入產出比是怎麼樣的，這可能是家長們會考慮到的一點。
王淑英：就是說想想爲什麼我要上香港中文大學。我覺得首先本科專業學位上，我們有提供優秀教育資源的條件。香港中文大學也在世界大學排名的50名之內，所以有保證教育的品質、我們的師資都非常優越，老師教學也非常用心。然後是我們有一些特色，包括我剛剛講的雙語、雙文化的重要性。因爲未來的世界，我們既想培養專精的，在學問方面專精的學生，但是也要培養他的綜合能力。我們常說創新創意到底是什麼，我們真的覺得就是先掌握好你的專業，有專精的知識。此外，綜合能力，包括與人處事的滋味也是非常重要。所以我們有書院，書院既提供了讓學生在自我管理方面，它的溝通能力，他的視野開闊等等方面的培育。第三個，因爲香港中文大學也是一所研究能力非常強，得到國際認可的大學。咱們國家現在講雙一流，我覺得香港中文大學在很多方面都達到了雙一流。
包括像我們在人工智能方面。湯曉鷗教授，曾經擔任我們信息工程學系的系主任，現在人工智能是發展到了世界級。我們在生命科學、醫療科技方面都是首屈一指的，都是得到國際認可，在世界的重要的雜誌文刊裡面發表成果。香港中文大學得到一貫的承認。還有我們也是全香港唯一一所有諾貝爾獎的，在香港中文大學擔任我們博文約禮的教授，那麼包括當然大家都知道我們前校長高錕教授，他去年很不幸去世了，他曾經擔任香港中文大學的校長，也是拿了諾貝爾獎的物理獎。所以我們無論在科研，還是在培養學生方面，香港中文大學一貫堅持我們的教育使命就是結合傳統與現代，融匯中國與西方，務求我們的學生能夠裝備好，能夠走進未來的二十一、二十二世紀的大的時代環境中去。
主持人：其實剛剛聽王老師這邊說，可不可以這樣總結，如果說比起歐美的學校的話，港中文它的性價比會更高，比起香港的其他學校的話，它也有獨特的書院制這樣的優勢，所以說對於同學們來講可能是一個非常好的選擇。您剛剛也提到了咱們的學科設置，您可不可以給我們簡單介紹一下，在港中文的一些基礎的院系設置以及一些特色課堂的設置，目前都有哪些。
（六）香港中文大學的基礎院系設置
王淑英：好。香港中文大學是一所研究型的綜合大學，所以有我們涵蓋了超過78個本科專業的學位課程，超過78個學位專業的課程放在我們八個不同的學院。八個不同的學院是文學院、理學院、工程學院，工商管理學院、法律學院、醫學院、社會科學院、教育學院。這八個學院裡面就涵蓋了78個不同的專業，含有本科的課程，是非常綜合性。
我們還有研究院，研究院也包括了八個不同的學院裡面提供的不同的研究型的或者是修讀型的研究院。所以學生畢業以後，我們還可以保研保送她到研究院去，所以就是開始的這一步就進香港中文大學就可以了。另外主持人我想介紹一下，香港中文大學有今年開了兩門新的學科。第一個，我給學生非常推薦的是金融科技學，金融科技學叫FTECN（Financial Technology）。大概現在內地的學生都叫它FTECN。金融科技學主要是注重在金融的實戰當中，創新科技怎麼應用到金融這個領域去。我們希望讓學生能夠更深入地去掌握最尖端的技術，能夠清楚地瞭解甚至分析金融科技對我們金融服務行業的發展跟對社會帶來的一些正面或者是潛在的風險、影響。所以不光是金融，金融科技對未來，會融入在我們的工作環節裡面。不管你是學工商管理的，還是你是學金融的還是會計的，金融科技都是非常重要的。
那麼第二個就是我們的非常強的地方，這是我們的人工智能。人工智能主要放在系統與科技方面去，也是迎合了現在咱們國家甚至大灣區，還有香港本地，還有全球就業市場的需求。人工智能涵蓋很多領域，包括我們現在都說語言溝通，也可以用AI去替機器學習，包括很多操作人工智能的系統跟技術能力的這一方面的人才，我們是針對這一方面來開辦了今年人工智能的最尖端的一個新的課程。
主持人：對，其實剛剛王老師講到的這兩個新的課程，學科應該算是目前最尖端最先進的學科。因爲很多時候我們在大學裡面學習的內容很多都是偏歷史進程方向的，我們去學過去的知識也應用於將來的發展，但是現在好像有點跟不上了，因爲發展太快了。所以這兩門學科對於金融也好，金融科技也好，或者說人工智能感興趣的同學們來講，我想應該算是一個很好的福利，或許他突然看到這個，就覺得我一定要去學。
您剛剛其實提到了我們特色課程，對於很多同學來講，他可能很關心的一點就是在內地他的英語國際化的水平有一定的劣勢，在港中文它國際化的水平大概是什麼樣子？有什麼樣的機會可以去讓大家提前去感受和鍛鍊，形成這樣一個國際化的視野和能力？
（七）三個渠道實現香港中文大學國際化
王淑英：好，我們國際化通過三個不同的渠道，第一個就是我們讓學生往外去感受，真的去學習，真的去體驗本國本土的文化。簡單來說，就是剛剛介紹過的交換生和海外實習交流計劃，學生可以選擇到海外去，那麼還有書院也提供了很多短期的也是去海外或者甚至回到國家國內來體驗的學習，當中有學習，也有服務。比方說他到一個山區或者是到了非洲的一個比較貧困的地方，他們就在那裡做志願者。有一些我們醫學院的學生一去就去了九個月纔回來，他就是當志願者，我們說這是一種服務，學習服務，就是你通過服務去學習，怎麼去服務比你沒有那麼幸福的一些羣體等等。就是往外跑，我們還有環宇實習計劃。
那麼第二個，校園國際化。有些學生他沒有出去，或者是種種原因，他沒有選擇到外交流出去，他只可能去一些短期的一些交流。那麼我們在香港中文大學每年我們現在有超過7500個本科生在香港中文大學，還有每年定期的，每年我們都接待大概500個外來的學生。
打個比方，在香港中文大學十個學生裡面，當中就有三個到四個是非本地的學生，就是非港生，有內地來的學生，有“一帶一路”來的學生，現在也佔了我們45%了。對，那麼還有澳大利亞其他很多國家來的學生，這個就是校園的國際化。
第三個是課程內容國際化。包括我們有一個學生必修的一些學分叫通識教育。通識教育裡面，我們有很多課程讓學生去思考，從咱們國家的發展，我們的政策到與全球性的問題。比方說氣候變化，比方說我們怎麼實現可持續發展。其實發展不光是咱們國家的一個國策，也是整個世界的問題。我們通過課程內容來國際化學生的思考，開闊他們的視野，鼓勵他們博古通今。香港中文大學這基本的三個渠道，讓學生能夠不僅是當一個好的公民，好的國民，還當一個好的世界公民，貢獻世界。
主持人：王老師您剛剛說的一點特別啓發我，相信很多朋友都是這樣，大家對於國際化的一個印象是說我英語說得好，或者說我其他的語言說的好，通過這樣一種方式能夠在世界範圍內和其他的一些國家的朋友們去交流，去發展。但是您剛剛有提到一個點，就是在通識教育過程當中還會設置讓我們去內在地思考，在國際化的進程當中，國家和國家之間，人類的文明的進程可能不僅僅是說簡單的一個交流。這是我今天聽您講特別受啓發的一點，我相信可能對於很多正在觀看我們朋的節目的朋友，他們也會通過您剛剛講述，帶來一些新的思考和啓發。
說了這麼多，我相信很多朋友可能也特別關心一點，那就是招生的政策了。因爲我們都知道，其實報考學校它本身是一個雙向的選擇，對於我們報考的同學來講，他會選擇說學校的專業跟我是否匹配，這個學校它的氛圍我比較喜歡，這個學校的就業、將來的發展會比較好。同時，對於學校來講，也是選擇學生的一個過程，就像您剛剛提到的，我們有一個擇優選擇這樣的機制。今天我們在這兒其實有一個小小的環節。請王老師簡單地做一個小遊戲。我們在這兒列了很多詞語，大家可以看一下，其中包含了比如說勤奮、潛心的研究，還有創新、領導力等等。這些詞語當中，我們可以通過王老師的選擇，來確定一下港中文最期待學生所具備的特質有哪些。
（八）香港中文大學最期待學生所具備的特質
王淑英：第一個我選“堅強”，然後是 “好奇心”、“勤奮”、“善於溝通”。然後，我覺得是“創新”。
主持人：但是說實話我還挺意外的，我以爲您首先會選的會是類似於像領導力強或者就是創新這樣的詞。但是剛剛王老師選擇的是堅強、好奇心強和勤奮。我特別期待您解釋一下爲什麼會選擇這五個詞。
王淑英：最期待港中文學生所具備的特質，首先是堅強。我覺得咱們從中學到大學是一個非常重要的一個分水嶺。在心理上的調整是非常重要。無論你是上哪一個大學，跑到外地去上大學，或者到香港去上大學。我覺得首先你就要有這種準備，就是跳出你的舒適圈，跳出這個舒適圈以後，你又會遇到很多跟你過去17年18年你很熟悉的東西，你很熟悉的每天的生活習慣，甚至是你的思維架構都受到很大的衝擊。所以我希望學生第一個就是有信心、要堅強，堅毅的能力是非常重要的。我覺得這個是基礎。
第二個好奇心跟堅強也有點聯繫。雖然你很堅強，雖然你也有堅實的毅力，但是因爲你已經是大學生了，那麼四年，以後五年以後，包括在大學的四年內，都有很多地方是讓你自己去獨立自主的，讓你積極去做一些決定。包括我剛剛講的，把自己的學習計劃訂好，然後爲自己的決定負責任。所以第二個就是首先你必須得有一種開放的心，我原來這個已經夠好了，但是我覺得我的興趣可能也牽涉到另外的一個領域，或者是我跟誰交個朋友，他雖然不是我們國內來的學生，但是我對他的文化我對他的思維架構非常有好奇心.這個是第二步。所以我覺得到香港去上大學，我非常建議學生們有好奇心。
那麼第三個，勤奮。咱們中國文化裡面說一定要用功，這不是空談、空講的，爲什麼呢？大學四年你太自由了，已經很自由了。自由除了堅強以外，你可能還要需要一點，就是把自己的學習計劃一步一步地很有系統地去定好。所以在這當中，你可能二年級三年級，你覺得你已經在香港中文大學已經非常熟悉學習環境，我看過有好多學生他在中途就放鬆了自己一下，但是放鬆是可以放鬆，我對其它的事情有好奇心。但是本位來說，一個大學生來說，本位是勤奮，如果有餘力還會去幫助其它學生。我就看到內地的學生他自己念得很好，所以它還有餘力去幫助他的一些學弟學妹，二年級幫助一年級他們微積分數學方面的一些東西。
另外，溝通很重要。你可以不跟人家溝通，但是你也不得不把溝通梳理好。怎麼梳理好，其實你也得懂得跟自己溝通。善於溝通是有兩方面的，在你這十幾二十幾歲的時候，我覺得跟人家溝通很重要，包括跟你的老師跟你的同學跟你願意去幫助，或者是你願意跟人家去交流的時候，你多瞭解人家，善於溝通非常重要。將來工作，不光是你有積極的非常個性化的一個創新，但是你還要跟一個團隊去完成你的工作，所以我覺得善於溝通跟創新又是應該放在一起的。所以這是大概是這樣。
主持人：我現在聽王老師講完，有一個感覺，不光是現在正在高中高一高二高三的同學們要聽，然後大學的同學們也要聽，因爲很多時候我們到了大學之後，因爲確實灌輸的一個理念就是說你到了大學就自由了，然後有很多的時間可以供你自由去支配。但是很多時候這四年的時光可能真的不小心就流失掉了，所以剛剛的這一點，勤奮對各位來講可能特別的重要。
而且剛剛就是您講到勤奮還可以是幫助其他人，就就有一種“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的這樣一種感覺。這五個詞大家一定要記好！然後，另外其實也想請您圈出幾個對於港中文來講不是非常必要或者不是優先考慮的詞彙是哪幾個，可以選擇1到3個。好，王老師寫了一個詞，自我中心太強。
王淑英：自我中心太強其實也跟內向有點關係，有一些我們的同學他就覺得自己講什麼，他以自己爲中心就覺得自己是最對的，自我中心跟他跟人家溝通，跟他自己有一些見解不一樣，有一些同學就是你怎麼跟他講，他還是覺得自己是對的。特別是現在我們香港的小孩也是這樣，他成長的背景裡面，家裡面只有他一個兩個小孩，所以他往往覺得他從小到大他要拿的東西，他要堅持的東西，他都就是沒有顧慮到沒有考慮到照顧到其他人的一些感受什麼的，所以我最後還是希望這個自我中心不要太強。
主持人：好，非常謝謝王老師，其實剛剛圈出的這些詞，王老師優先選擇的這些，希望大家一定的能夠去記住它，還有剛剛所提到的自我中心太強和內向，可能內向，您主要講的就是不善於溝通。希望大家看完了之後去改善一下。
其實剛剛講到的是一些特質，那麼，對於港中文來講，在馬上到來的招生過程當中，計劃是什麼樣的，有什麼樣的變化可以主動跟我們分享一下。
（九）香港中文大學今年的高招政策
王淑英：今年其實基本上沒有太大的變化，不過我們還是再提一下考生。香港中文大學是通過全國統招計劃，放在高等院校的提前批次。所以並不影響你一批次二批次的選擇其他高校的機會。第二就是統招計劃裡面，香港中文大學的編碼是81002。然後它在過程報志願的過程裡面，第一點要注意，就是我們沒有面試，沒有筆試，也不需要直接跟香港中文大學申請，只需要通過當地的省市或者是自治區的統招計劃就可以了。
第三點就是我們沒有加分政策，十分投檔就是裸分。所以我剛剛說名次也好，30名、50名的名次，包括入學獎學金，本科生的獎學金，我們都是看裸分來給獎學金，這個是第三點。
第四點大家注意一下，我們還是需要外語必須得考英語，單科英語的分數必須達到最低120分，獎學金的最低130分。其他單科的基本上是要達到及格的水平。我們是“擇優而錄”，從高到低排分數，這是第一個。第二個填自願的時候，你會看到香港中文大學是大類招生，就是分文理工商：人文類、理科類、工商管理類，還有就是工程類、工科類、文理工商，大類招生進來以後，根據它是哪一類進來香港中文大學後選擇學院。進了學院以後，他提供的本科課程裡面，它第一年或者是第二年可以自由選擇的專業，或者是本科的學位課程，也就是前面有一個通識教育的過程。
第三個版塊：流言終結者
主持人：好，其實提到了這麼多的基礎信息，包括招生的政策也給大家講了，接下來我們進入到最後一個環節，叫做“流言粉碎機”。關於港中文，很多的家長同學會聽到一些謠傳，我們今天就想請王老師幫我們看一下，這個是真是假。第一個，內地的學生畢業後在香港找不到工作。
王淑英：絕對不正確。剛纔我其實已經介紹過，我們的畢業生6月份畢業，大部分在前一年9月份已經有授聘書，已經找到工作。我跟大家再講一遍，就是我們內地生上了香港中文大學，他們在待遇工資方面還更有優勢，可以保證這個是不對的。
主持人：絕對是謠言，怎麼可能對不對？ 好，接下來一個是，香港中文大學更適合人文社會學科不適合自然學科的深入研究。
王淑英：這個也不對，更不對了。我今天就不停地講過，香港中文大學是一所研究型的綜合大學，我們有不少的研究所跟實驗室。我舉兩個例子，第一個例子就是香港有一個叫“大學教育資助委員會”，就是給資助讓大學去做科研的，全面資助大學的運作。香港我們簡稱“教資會”，它每年選定了24個卓越的科研學科或者是學科領域，分給香港的公立大學，或者是叫“教資會”大學。24個裡面，香港中文大學有8個卓越領域。今年還多拿了一個，總共是九個。那麼另外我更需要給大家講的就是香港中文大學，我們有五所中國科學科技部給我們的定點國家重點實驗室。國家肯定了香港中文大學是擁有國際一流的科研水平研究能力，所以我們也不辜負也要完成國家交付的科研重任，所以綜合種種，瑤言肯定是不對的。
我們人文社會科學也是非常強，如果大家看到我們的世界排名，都在30名之內。但是我們在科研領域也是做得非常優秀，包括在《自然》、《科學》這些著名的國際期刊裡面都可以看到我們的教授在上面發表創新的發現。
主持人：對，不要被名字騙掉，香港中文不是隻有人文。
王淑英：也不是隻有中文的大學。
主持人：好的，其實剛剛非常開心和王老師聊了這麼多的內容，從學校基礎的信息到招生的政策，包括很多大家不知道的內容，校舍呀環境呀，都給我們進行了很豐富的介紹。
我們今天的節目到這兒也快接近尾聲了，最後想請王老師給我們寫一下寄語，面向今年高考的同學們，有什麼想對他們說的話，您可以寫下來，作爲給他們的祝福。
王淑英：好。
主持人：在這兒也提醒各位觀看我們直播的朋友，如果大家對我們的節目非常感興趣的話，各位不僅僅可以通過本站新聞客戶端進行觀看，而且可以通過pc端的方式收看，同時特別歡迎各位把我們今天的直播分享到你的微信朋友圈，包括微博，讓更多的朋友瞭解到我們香港中文大學他的一些背景信息以及招生的政策，我相信到時候考上港中文的同學一定會感謝你的分享的。
說實話我今天跟王老師聊，我個人受益匪淺，感覺有很多的收穫，有一種想要再回爐重塑一遍的感覺。
王淑英：我們都希望能夠當一輩子的學生。
主持人：因爲在大學的時光是寶貴而又美好的，而且這四年就像剛剛王老師提醒大家的，我們一定要勤奮，保持好奇心，能夠讓自己的大學四年不會被虛度掉。來看一下王老師給大家的寄語，您可以給我們讀一下嗎？
寄語考生
王淑英：我在這裡祝各位考生今年考上心儀的大學當中，包括香港中文大學。未來，希望你們人生收穫豐富，滿載意義，排除萬難，得心應手！
主持人：可以說是滿滿的期待了！通過這樣的方式，我相信收看我們今天直播的朋友收穫到這樣一份祝福，一定可以在今年的高考中站出好成績。最後也請王老師給大家去展示一下我們港中文的招生信息的官方渠道，可以讓我們的網友更好地去了解到港中文。
王淑英：首先大家可以看看這裡，我們有一個香港中文大學招生信息的官方通道，包括我們的官網，包括我們香港中文大學的學生手冊，還有就是我們的招生網站。此外還有一個我們官方的微信公衆號，是香港中文大學本科入學處。那麼還有一個直撥到香港的我們的招生辦事處的電話——13068470068或者是13068470069。都可以直接撥到我們香港的招生辦事處。
主持人：對，就怕大家找不到，好希望大家可以記住這些信息，同時我們小編也會以文字的方式把這些信息同步給各位。到這裡我們今天的這場直播就要結束了，非常感謝王老師來到我們的直播間，希望各位想要去港中大的朋友們一定要加把勁，老師在港中大等着你。
王淑英：對，我每年的9月份都會在香港中文大學歡迎你們過來。
主持人：在這兒也再一次謝謝王老師！
王淑英：謝謝主持人！
主持人：我們今天直播到這就結束了，感謝大家，感謝王老師！