“我衡水中學畢業，但我不是土豬。”

大家好，我是一名衡水中學的畢業生，目前正在英國讀書。

這兩天，我們學校又在媒體上引起了巨大的爭議，因爲高三學生張錫峰在演講中說，“我就是一隻來自鄉下的土豬，也要立志，去拱了大城市裡的白菜。”

這幾句話在網上迅速傳播開來，大家都在罵他“苦大仇深”“鋒利又偏激”“猙獰、憤恨”“報復社會”“好惡臭的三觀”，當然，還要再對衡中的教育模式，進行一番高高在上的口誅筆伐。

看完11分鐘的完整視頻，我發現他的這句話是有很多背景的。

作爲一個在教育資源匱乏的農村長大的孩子，到了城裡讀書後，他發現自己和同齡人的差距，是除了分數以外的眼界、格局、素養、知識儲備、家庭背景等等方方面面的“鴻溝”——

當同齡人已經跟父母坐上了出國的航班，他甚至連火車票都不會買；

當同齡人考過了雅思、託福，甚至和外國人自由交談時，他的老師甚至在向學生請教單詞的讀法；

張錫峰：“他們光鮮亮麗生而不凡，而我只有一身鏽”

陷入了無限的陰暗與黑暗的他，開始變得恐懼、自卑…直到有一天，《航拍中國》中那些從未見過的風景，點燃了他“想要去看看更大的世界”的想法。

他開始拼命學習、和時間賽跑，甚至開玩笑地說出那句“即使是鄉下的土豬，我也要立志拱了城裡的白菜。”

誠然，這樣的比喻或許並不恰當，但我能理解他這番演講的底色：一個17歲的少年，想要通過自己的努力，打破階級壁壘向上走，成爲更好的自己的掙扎。

這種不顧一切的感覺太過熟悉，瞬間把我拉回到8年前的那個夏天。

在網上流傳的“奇葩”校規中，衡水中學彷彿一個吃人的魔鬼。

最出名的，就是精確到分鐘的時間管理。

說實話，剛到衡中的懶散慣了的我，也確實用了很長時間才適應這個高速運轉的節奏。

早上5:30準時起牀

5:45到操場開始跑操

12點開始分批次去食堂吃飯

12:45開始午休一小時

21:50晚三下課

22:00教室熄燈

22:10晚休

尤其是高三的我們，下了晚自習之後總想再多學一會，常常呆到教室熄燈纔會走。

以至於躺在牀上的時候，我自己都時常感慨：誰能想到，十分鐘之前我還在專心致志地琢磨地轉偏向力，十分鐘之後，已經關燈就寢。

在衡中時的地理錯題本

爲了應對這樣的節奏，各種法子也在一屆又一屆學生中代代流傳。

比如，從「起牀鈴響」到「人在操場」只有15分鐘根本不夠用怎麼辦？

提前五分鐘起嗎？

顯然不行。五點半起牀，意味着你既不能賴牀，也不能提前起牀——查寢老師會記。

不少計劃通們，就想到了準備兩牀被子的主意：一條用來蓋，早上打鈴就塞進櫃子裡，然後拿出另一套疊得有棱有角的被子，擺在牀鋪上。

再比如，教室裡的“兩大奇景”：一是每個人的筆筒裡都放着把勺子，二是每個人的課桌下，還放着牙刷、洗面奶、洗髮水。

這樣就可以在晚自習的課間，衝到教室隔壁的水房完成洗漱。常常一個水龍頭前圍着三四個人，你塗牙膏時我漱口，交替進行，不浪費每一秒。

頭髮兩天一洗，無非是下課鈴響的瞬間往水房衝快一點——擰開涼水管直接洗，無論冬夏。我的狠人同學甚至在冬天還能一天一洗。

衡中已經把碎片時間利用起來，我們把在衡中的碎片時間也利用了起來。

衡中還有很多聽起來就“奇奇怪怪”的校規。

男女生不能坐對面吃飯，否則就是「非觸」：非正常接觸。

如果沒記錯的話，水果只能帶蘋果、橘子、梨；不能帶酸奶，只能帶純牛奶；方便麪之類的零食也不行。（雖然我們還是會偷偷帶）

而我的同學曾因爲帶了肯德基全家桶返校，被記過回家反省，通報批評。

直到今天我向朋友要這張圖時，他還能一秒找出

網傳“晚自習長時間發呆”“熄燈後在牀上坐着”等違紀行爲大概率也是真的。我自己曾被記的原因是“午休期間，XX寢室西北角上鋪發出紙塑聲”——

雖然我跟班主任解釋的是不小心踢到了牀尾的塑料袋，但其實是躲在被子裡吃薯片。

打那之後，我們就學會了偷偷吃聲音小的東西

剛開始一個月還有一天的休息時間，到了高考前，就變成了一個月半天。

下午離校，第二天早上回來，緊接着就是週考。所以每到衡中學生放假的時候，周邊的賓館早早就被定空，超市裡大包小包採購的，大概率也是同學。

要說衡中的“奇葩”故事，我能講上三天三夜。

等着跑操的時候，沒拿背誦資料會被班主任教育、下課後總排着長隊的公用電話亭、只有十幾分鍾需要跑步衝刺的吃飯時間，還有每人之間一拳距離、要大聲喊出口號的跑操…

這些都是最容易被觀察和模仿的“衡水模式”。

常常看到來學習參觀的外校老師，對着跑操或者大聲背誦的我們一通猛拍，但這個時候，我總會想，所謂衡中模式，他們究竟能學去多少？

而這些“皮毛”，更成了媒體渲染報道的有力佐證——“快看啊，這簡直是人間煉獄！”

圖源：網絡

你只看見衡中厚厚的學案、教案的“題海戰術”，卻沒看見那背後，是老師們提前篩選所有輔導資料，精而又精的選題；

你只看見考不完的日日測、週考、月考，卻沒看見衡中強大的閱卷系統，可以當天就得出每道題的正確率、錯誤答案選的最多的是哪一個，這樣精細的試卷分析；

你只看見精確到分的時間管理，卻沒看見保證了高三學生學習時間、更保證了高三學生一天八小時睡眠的科學高效；

圖源：網絡

你只看見令人啼笑皆非的校規，卻沒看見怕影響學生休息、怕學生誤吃變質水果酸奶吃壞肚子、怕學生只吃零食，營養跟不上的擔憂；

你只看見跑操時彷彿作秀一樣高喊的口號，卻沒看見背後讓學生釋放壓力的良苦用心；

你只看見冷麪嚴肅的班主任，卻看不見這背後是他在學生起牀前就要到位，在學生就寢後才能離開的加倍辛苦，看不見他在高考前，按照傳統給全班同學煮紅雞蛋祈福，用三輪車拉來的可愛；

你只看見衡中彷彿工廠般的高速運轉，卻沒看見背後缺一不可的環環相扣。

你只看見衡中的學生彷彿機器般地學習，卻沒看見我們爲了心中所想，拼盡全力的純粹。

我這樣說，並不是想洗白，或者美化衡中，而是想盡力還原一個多角度的衡中。

我曾無數次幻想過離開衡水時的心情，應該是終於得解放的歡呼雀躍。

然而高考完回家的路上，我只覺得心裡空落落，彷彿這只是一次普通的月假，明天返校還要聽到衚衕口那句熟悉的“衡水湖烤鴨蛋”。

直到第二天早上收拾積累下來的錯題本、答題紙時，我才真切的意識到，這一切終於結束了，突然開始無法自抑地嚎啕大哭。

在衡中的時光毫無疑問是緊張的、是壓力巨大的，如果可以重新選擇，我甚至都沒有勇氣再來一次。

但你若問我是否後悔，我會堅定的說——“我不後悔，絕不後悔。”

面對幾十萬同場競爭的考生，面對整個河北省內只有一所211的狼多肉少現狀，面對分數定勝負的高考，這或許是我當下，所能做出的最好的選擇。

或者說，那是每一個要面對高考的河北孩子，所能做出的選擇。

我的朋友如是回答

未經他人苦，莫言何不食肉糜。

回到這次引起爭議的視頻上，一個17歲的少年，只是說出了自己所認知的世界，只是說出了他的一腔激憤，只是自尊心超強，又超級想證明自己的成長必經階段，大可不必上綱上線、斷章取義爲心態扭曲。

更何況每個人都有不同的追求，不同的路。

高高在上說“社會就是不公，努力不過是徒勞”的人，你可以選擇躺平或者不努力，但你要允許有人努力，就跟允許你們躺平一樣。

冷嘲熱諷說“這演講作秀而尷尬”的人，你可以被社會磨平了棱角，但請允許少年人的眼裡依然有光。

就像曾在衡中復讀的一位朋友在回憶裡寫道：

在這場盛大的指責中，我看到這樣一條評論：想知道衡中的學生，畢業後都是什麼樣？

衡中人應該是什麼樣？人均考試機器、小鎮做題家嗎？

無論他是帶着怎樣的預設打出這行字，我想說，從衡中出來的我，是一個正常人。

大學的我考過年級第一，拿過獎學金，毫無疑問我是個會學習的衡中人，但我不只會學習，還會打辯論、跳舞、拍微電影，我的社團活動同樣豐富多彩。

當朋友知道我的衡中經歷時，會說：“哈，我覺得你一點兒也不像衡中的。”

大學畢業時，我放棄了保研，選擇去看看外面的世界——這似乎也很不衡中。或許我們真的被妖魔化太久了吧，以至於這些衡中同學，看上去都“很不衡中”。

衡中2014屆畢業生小郭

埃及蘇伊士運河大學漢語教師志願者

我覺得衡中教育是通過培養學生的學習習慣，提高學習效率，進而提高學生成績的。

至少這一年的經歷，讓我自己變得更加自律了，在衡中的教育模式和教學方法上，我始終覺得沒有經歷過的人，沒有發言權。

衡中2014屆畢業生

trilingual三語瞎用寫廣告的非典型留學生

我從來沒有覺得上衡中是一件讓我非常痛苦的事情，是我可以接受的程度。話說回來，有人確實不適合衡中，但對我這種自控力差的就很適合。

衡中2014屆不知名美女

研究生在讀｜爬杆預備人員

作爲一名親歷者，這段經歷給我帶來的影響其實涉及很多方面。

第一次經歷封閉式住宿生活如何與室友相處，磨合；如何合理安排自己的學習時間，養成良好的習慣以及邏輯思維模式。作爲一個惰性極大的人，對於老師們不厭其煩的督促和幫助，是非常感激的，畢竟不是爲人父母仍要付出許多心血，不是隨便一個人就可以做到的。

衡中二代目481班不知名菜雞

對本專業不太感冒但還是上了研之後天天被老闆push還寫不出論文的摸魚研究生

衡中被妖魔化我感覺是有的，但是河北的好高中現在都管得一樣嚴了，我還不如去個能出成績的學校對吧。

衡中505班最愛薅頭髮的美女

一瓶子不滿半瓶子咣噹的民航打工人

網上說的比我自己親身經歷的誇大了很多吧，我感覺自己上高中的時候雖然是很辛苦，每天要很早起牀要做很多題，但是我覺得衡中對於作息之類的安排也還是挺合理的，也沒有到那種承受不了的地步。

其實好多人說衡中出來的都是書呆子，但是看看你看看我，其實衡中並沒有改變骨子裡我們的性格。

望周知，不是所有衡水的中學都簡稱衡中

衡中455復讀班最美的少女

經常被催稿的劇本殺撰稿人｜成功轉型的軟件ui設計師｜爲了賺零錢偶爾營業的法語翻譯

外界或許視衡中嚴格但規律的作息和鋪天蓋地的試卷爲洪水猛獸，但是我覺得真正讓人喘不過氣的並非學校本身，而是自己在這樣的環境下油然而生的壓力感：即使都在奔跑，別人在加速就意味着我在倒退。

衡中只是給了我們一個賽場，制定了一套規則，在身上不斷抽打的鞭子，終究握在我們自己手裡。

寫在最後：

我們是衡中畢業生，我們也只是千萬個走在高考這座獨木橋上的普通考生而已。

除了成績，在衡水，我們也學到了太多人生中的財富：終身學習的能力、習慣、超強的環境適應力、樂觀、堅韌、心懷遠方…

“我們和全中國，爲了夢想而不顧嘲笑，努力奔跑的人一樣，我們越安靜、越平和、越淡定、越忍耐、越無所畏，我們眼裡深藏的洶涌就越沸騰。”

多年後，或許我也會在社會的重拳出擊下“躺平”，但我從不後悔，曾用歇斯底里的奮鬥來換一場青春的酣暢淋漓。

本文系原創文章發佈，作者：佩琦，畢業衡中，正在留學。歡迎分享到朋友圈，未經許可不得轉載，INSIGHT視界 誠意推薦