「未來與希望」系列講座 黃國珍談昨天和今天的對話

品學堂暨《閱讀理解》學習志創辦人黃國珍,認真闡述講座主題「昨天和今天的對話」。(圖/佛光山惠中寺提供)

惠中寺「未來與希望」系列講座,6月7日進行第14場次,原本這場講座邀請臺灣鄉土文學名家黃春明,攜手其長子品學堂暨《閱讀理解》學習志創辦人黃國珍,父子同臺談「昨天和今天的對話」,日前因黃春明老師心臟手術需休養,所以由黃國珍老師分享他與父親相處的生活點滴、身教言行,教給他的人生哲學。現場及網路同步觀看近1100人,總觸及人數近4500人。

黃國珍老師分享他與父親相處的生活點滴、身教言行,教給他的人生哲學。(圖/佛光山惠中寺提供)

黃春明曾提起:「生活經驗就是我的學歷。」年輕時勇於衝撞權威,曾因打架被退學,豐富精采的經歷成爲創作源頭。黃國珍說,在學習或是工作成長過程中,父親秉持「孩子是創造未來的材料,如何教育對待,將決定我們擁有什麼樣的未來。」因之常用他自己的昨天,來提醒兒子的今天,努力去建構孩子未來的藍圖,這可說是:「今天的我,來自於昨天的他」。

黃國珍回憶小時候,擅長種植花卉的父親說,植物不會用言語文字表達,但會用美麗花朵感謝人們的照顧,這就像人與人之間的理解、感受與溫馨對話;自己喜歡與人爲善,樂於關懷長者及弱勢族羣,懂得待人處事要相互尊重,就是從與父親不經意的對話中所養成。

承繼父親的優秀,創辦「品學堂」的黃國珍,致力推動閱讀理解和學養,期望學生培養出解析生活,具足順應世界潮流的前進能力,黃國珍強調,閱讀是跨越時空與過去的對話,但過去的想法並不能取代未來的成果,卻能以過去的經驗啓發現在,做爲未來的助力,換句話說,閱讀能培養獨立思考,汲取其中的養分,豐富自己的內涵,順暢對應現代趨勢,創造光明的未來。

黃國珍以《木偶奇遇記》童話故事,提醒大家不要養成說謊習慣,誤入歧途時要懂得迷途知返,外在的物品沒有思想意識,如同有線木偶會被細小絲線輕易控制,無線木偶不願學習,常以自己慾望爲主,就會陷入牽絆;寓意人要有自主思想,要有誠實、堅毅、理解及關懷他人的人生觀,方可處處逢善緣,進退自由自在。

從古到今,從甲骨文到iPad,所呈現的資訊形式和載具,因時代而不同,但文字內容與意義是不變的。黃國珍提起,閱讀是一種古今的交融,這些從未因時空變化而消失過,還是在持續傳遞知識智慧、經驗觀點及思想情感。

覺居法師 (右) 致贈講座紀念照片給主講人黃國珍(左) 。(圖/佛光山惠中寺提供)

黃國珍指出,AI人工智能出現,讓大家再次有機會重新思考:「從古至今有關於人類的獨特及受限性,及倫理道德、技能智慧等多項議題。」進而瞭解要如何運用智能,爲下一代舖陳美好前程,創造自利利他境界,提升生命的價值。

透過閱讀能讓學習成本降低,是讓大家達到一樣水平的重要方法,更可爲大家的未來埋下善美種子,黃國珍強調,閱讀能夠藉由與過去的人事物對話,汲取其長處,讓身心擁有面對未來的堅定勇氣。