提高思想認識 強化工作舉措 涼山州布拖縣深入開展校園毒品預防教育工作

2024 年以來，涼山州布拖縣充分發揮學校課堂教育的主陣地作用，多管齊下，組織全縣中小學校持續開展毒品預防宣傳教育工作，不斷增強廣大師生識毒、防毒、拒毒的意識和能力，築牢校園禁毒防線，多年來實現了全縣中小學校全體師生“零涉毒”。

一、提高認識，加強組織領導

制定印發《2024年布拖縣教育系統毒品預防宣傳教育工作方案》《布拖縣創建全國禁毒示範城市工作實施方案》等一系列文件，全縣各中小學成立了以校長爲組長、分管校長爲副組長、相關科室負責人爲成員的校園毒品預防教育工作領導小組，形成了齊抓共管的工作格局。

二、整合資源，加強陣地建設

在用好布拖縣原有41所學校禁毒教育微基地、園地、圖書角的基礎上，高標準建設了布拖縣中學禁毒教育基地和禁毒小花園。各中小學校通過更新、設置宣傳欄或宣傳展板，學校小型禁毒教育基地全部建設完成，全縣中小學禁毒教育宣傳陣地建設完成率達 100%。

二、強化培訓，健全師資隊伍

一是加強禁毒師資隊伍建設，學校禁毒專兼職教師配備齊全。二是加強校園法治副校長建設，每年至少邀請法治副校長到學校開展一次禁毒教育專題活動。三是加強禁毒師資骨幹培訓，邀請雲南師範大學莫關耀教授等禁毒專家爲禁毒骨幹教師進行培訓，同時積極選送表現優異的禁毒教師到高校學習培訓，更好地提升禁毒師資力量的水平和能力。

四、抓好常規，落實教育課時

充分發揮課堂教育的主渠道作用，將毒品預防教育作爲一項重要內容列入教學計劃，確保小學五六年級每學期毒品預防教育不少於4課時，七年級至高二每學期不少於6課時；融入學校德育、法治、安全教育，做到教學計劃、大綱、師資、課時、教材“五落實”。組織在校學生利用“青驕第二課堂”開展在線學習，全縣中小學在全國青少年毒品預防教育數字化平臺的接入率、註冊率、課時完成率和向陽化系統錄入完成率均達到 100％。

五、創新機制，健全宣教體系

搭建校園“1+3+N”毒品預防教育組織體系：“1”即校長全面統籌，發揮校長總攬全局的作用，召開會議專題研究部署禁毒工作，親自抓謀劃、抓推動，實現校園毒品預防教育工作最強的牽引；“3”即分管副校長、法制副校長、德育主任共同發力，實現毒品預防教育的最強推力。“N”即覆蓋全校各班級的禁毒專兼職教師落實毒品預防教育責任，上好禁毒課、禁毒主題班會等，全力打造“無毒細胞”。

實施“3446”毒品預防教育模式：“3”指採取警校共建、家校共育、課堂融合三種方式，通過涉毒案件審判進校園、法制副校長進校園等形式，以更加生動的方式讓學生了解毒品危害。通過家校共育，既讓家長參與到了預防教育工作中，也起到了“小手牽大手”阻斷帶繼傳播的作用。指組建禁毒教師、校團委、學生會、禁毒小衛士等4支隊伍，進一步凝聚毒品預防教育的合力。通過這四支隊伍不同的覆蓋面，使得禁毒宣傳活動既全面又生動。指建設四類陣地，建設禁毒教育宣傳欄、禁毒小花園、禁毒小板報、還有禁毒微基地，打造濃厚的校園禁毒氛圍，處處有禁毒、提醒學生時刻需防毒。“6”即以六項活動踐行校園毒品預防教育工作，按照國家禁毒辦的統一部署，落實校園毒品預防教育“五個一”的規定動作，創新“禁毒+”的宣傳形式，將禁毒宣傳延伸到學生的日常學習生活中，如禁毒+運動、禁毒+繪畫、禁毒+演講、禁毒+心理疏導等形式，通過禁毒+，實現毒品預防教育常態化、規範化。