替不及格同學捱打! 高職生手心捱打100多下「木條都裂了」

花蓮一所高工有名學生疑似遭國文老師「針對性」體罰，達成及格規定，卻無故被指定幫同學「代打」，捱打上百下，打到木條裂開、手掌紅腫挫傷。（張祈翻攝）

花蓮一所高工日前傳出老師疑似針對性體罰事件，1名許姓國文老師規定學生成績若未滿60分，少1分就打1下，1名考了60分的學生，卻無故被老師指定「代打」，要代受同學一半的過錯，班上10餘名學生不及格，他就捱打100多下，打到木條裂開、手掌紅腫挫傷。

該名學生捱打後深感不平，向教官、家長求救，經醫院驗傷，診斷書寫着「右手大魚際處挫傷」，該名學生家長憤而投訴媒體，家長表示，不解兒子考及格卻要代替別人捱打，質疑老師有針對性，從沒看過有老師這麼處罰學生，孩子也表明「不想再看到該名老師」，要求該名老師調離該班。

校方迴應說，事發第一時間接獲後，也認爲老師這樣的處罰不妥，立即通報教育部校安系統，也找來該班19名學生調查、請學生們寫下事發經過，依教育部規定，通報後2天內要召開校教評會，因中間隔連續假日，預計明天舉辦教評會針對體罰案做討論，至於校方詢問許姓老師爲何針對單一學生處罰，老師的迴應是「學生曾批評機械科及班級事務」。

校方指出，今年是事發後第一天上課日，學校特別開輔導室讓該名捱打學生休息，避免直接跟體罰老師接觸，並另外安排其他老師爲他補進度，而其他同學也將進行心理輔導。