甩掉“假期綜合徵”,“三大法寶”幫助孩子快樂迎開學
隨着中小學開學,許多學生和家長正面臨“假期綜合徵”的挑戰。如何快樂“收心”,元氣滿滿地迎來新學期?市衛健委爲各位家長帶來了實用建議,幫助孩子們擺脫這一困擾,以飽滿的精神狀態迎接新學期。詳見↓
“假期綜合徵”其實是一種常見的心理現象:假期狂歡後突然“收骨頭”,孩子們沒緩過來。
往往到了開學前這個節骨眼,有些孩子表現出牴觸上學、緊張、情緒低落等。這並非是孩子們在瞎胡鬧,而是“假期綜合徵”的影響。
更甚者,個別孩子會出現反覆腹痛、情緒失控的情形。這樣的孩子經過心理評估,其開學焦慮值已達到臨牀干預標準。
所以,家長切忌對孩子如此情緒置之不理或粗暴壓制,應該用適當的方法幫助孩子擺脫“假期綜合徵”。
營養助力:飲食中增加色氨酸(如牛奶、香蕉)和維生素B族食物,減少糖分,這有助於緩解焦慮。
規律活動:給“假期綜合徵”斷糧,明確固定學習、運動、娛樂和休息時間,千萬不要再晝夜顛倒。
電子戒斷:逐步減少電子設備使用,可用音頻故事或其他活動替代視頻娛樂;嘗試和孩子簽訂“設備使用契約”,幫助孩子擺脫對電子設備的依賴。
認知喚醒:家長可通過“知識尋寶遊戲”等方式,逐步延長孩子的學習時間,幫助其恢復學習耐受力。家長還可以與孩子一起製作“開學心願瓶”,寫下對新學期的期待,增強積極情緒。
環境過渡:和孩子一起整理書包,準備校服和文具,佈置學習區,在書桌上放置特定香氛……這些儀式性活動,都能讓“假期綜合徵”逐漸遠離。
社交預熱:鼓勵孩子與學校的朋友們一起做一些開心的事情,如聊天、聽音樂、打球等。
蝴蝶拍:這是一種簡單的心理穩定化方法,通過雙臂交叉輕拍肩膀,能幫助孩子降低精神壓力,提升心理復原力。
4-7-8呼吸法:吸氣4秒→屏息7秒→呼氣8秒……通過如此循環的吸氣和呼氣,可以幫助孩子放鬆身心,緩解焦慮情緒。
想象放鬆法:讓孩子閉上眼睛,想象一個愉快的場景,如藍天白雲或大海沙灘,沉浸其中5-10分鐘,幫助身心放鬆。
如果孩子出現以下情況,家長應及時尋求醫療機構的幫助:
持續情緒低落、哭泣或易激惹超過2周;
過度焦慮或恐懼,伴隨心悸、出汗等軀體症狀;
出現自傷行爲或攻擊性爆發;
伴隨睡眠障礙或飲食、體重驟變;
注意力嚴重不集中,影響學習效率。
資料:市衛健委(上海市兒童醫院兒童保健醫學部主治醫師王莎莎、副主任醫師朱大倩)、上海發佈
編輯:姜天澍
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