日媒：韓國打造人工智能教科書

參考消息網8月12日報道 據《日本經濟新聞》8月6日報道，LG電子和三星電子等韓國公司正在競相提供“教育科技”服務，這項服務的特色是將教育和數字技術相結合。2025年，世界首部融合人工智能(AI)技術的數字教科書將走入韓國中小學。全球教育科技市場規模預計將在五年後翻一番，韓國企業也在加大力度尋求在國外的發展。

“下節課在二樓的理科教室！”首爾市某小學教室內，LG電子開發的“CLOi”機器人正在緩慢移動。LG公司精於顯示器製造，它開發出了將電子黑板和“CLOi”機器人聯動的數字教室，也就是“未來教室”。自2023年以來，“未來教室”已在韓國18所學校落地。

“請播放貝多芬的音樂！”“暑假去哪玩好呢？”孩子們只要提問，畫面上就會顯示答案。

教育科技取得進展的契機是，韓國政府決定啓用人工智能教科書。人工智能教科書屬於韓國教育部設定的數字教育框架，將從2025年3月的新學期開始面向500萬名中小學生推行。兒童和學生可以通過網站學習各種教科書，人工智能會判斷其掌握程度，併爲掌握不牢的孩子補課，爲通過的孩子提供更高階的課程。

韓國教育部表示，人工智能教科書是世界首創，由LG電子等企業和60多家教科書公司共同開發。

利用虛擬現實(VR)技術學習歷史，學生可以看到石器時代的陶器和服飾等，進行真實的學習體驗。政府負責共享教育數據等信息管理工作，並培養專業教師。

在推廣人工智能教科書時，“CLOi”機器人將負責輔助任課教師。LG公司教育部門的團隊負責人申升鎬表示：“我們旨在打造讓生長於電子時代的孩子們感到快樂的教室。”

人工智能教科書有着廣泛的關聯服務，如學校引入的網絡基礎設施或電子黑板等。

三星電子6月發佈了搭載生成式人工智能的教育用顯示器。無論在教室的哪個角落，教師都可以對人工智能發出語音指令，顯示器還可以自動轉錄和總結文字。三星電子評價這款產品具有“讓教師可以在教室自由走動，細緻關注到每位學生”的意義。

韓國互聯網巨頭“領航員”公司開發了可以進行學業和前途諮詢的應用程序。此外，同行業的多音通訊公司也在研發一款應用，便於家校聯絡。

雖然教育實踐中的數字化已得到一定發展，但其中尚有許多部分停留在模擬階段，因此教育科技中長期發展前景廣闊。據普華永道預測，2025年世界教育科技市場規模爲4040億美元，它將在2030年增至約8000億美元。

LG電子的目標是在2024年內把未來教室引進日本。該公司還着眼於擁有14億人口的印度市場，在印度東部2900所公立高中銷售了共計1萬臺電子黑板。

教育科技是各國大型信息技術企業激烈競爭的領域。在人工智能方面，美國微軟和谷歌等公司展開了性能競爭。比朱公司作爲印度一家大型初創企業，曾受到世界各國投資者關注，後來陷入經營困境，教育科技領域榮枯盛衰瞬息萬變。

韓國的教育科技能否生存下去，還取決於政府和民間的人工智能教科書計劃能否取得成功。