全勤獎是「不健康的榮譽」？學生團體呼籲廢除

學生團體Edyouth今天召開「全勤魔咒緊纏身，學生健康被犧牲」記者會，呼籲學校廢除全勤獎。（鄧博仁攝）

現在學校都設有「全勤獎」，不過學生團體EdYouth今召開記者會表示，全勤獎是在鼓勵學生追求「不健康的榮譽」，他們於社羣平臺進行調查，超過6成學生支持廢除或改革「全勤獎」。EdYouth呼籲教育部審視全勤獎在各級學校留存的必要性，以保障學生身心調適需求。

EdYouth理事長蔡其曄表示，各級學校全勤獎的實施，是在鼓勵學生追求「不健康的榮譽」，更在無形中迫使學生在身體或心理狀況不佳的情況下出席上課，忽略了學生的實際需求與健康權益。更有學生指出，全勤獎其實是健康寶寶獎。

蔡其曄呼籲，教育部應全面重新檢討全勤獎的制度，並將「身心調適假不得申請全勤獎」的規定，從《高級中等學校學生身心調適假實施注意事項》中刪除，以真正實現對學生身心健康的尊重與支持。

臺師大心輔系學生黃莨騰說明，自己不只是國中、小連續9年全勤獎得主，更是「苦主」。他認爲，全勤獎最大的問題是讓學生和整體社會忽視自己的需求，形成過度努力的惡性循環。

黃莨騰以自身經驗爲例，指出自己過去在生病時曾吃退燒藥上學，讓自己維持表面的穩定，可以撐着上課。然而，這樣的做法不僅導致上課效果不彰，也無法讓自己的身體得到休息機會。

黃莨騰說，自己不請假的擔心可能來自課業進度、家人對學生角色義務，以及大衆對「獎項」的不當期待。他強調，學習動機和責任感需要靠教育才能持續，倚賴外在的全勤獎很可能造成反效果。

臺北市家長協會理事長鬍語姍指出，全勤獎旨在鼓勵學生積極參與學校活動，但現行規範要求學生在學期間無病假、事假、遲到或曠課的規定，反而可能對青少年身心健康造成負面影響。一些學生爲維持全勤紀錄，即便身體不適仍硬撐上課，甚至錯過家庭活動或不敢尋求健康協助，與教育應重視學生全面成長的目標相悖。

教育部迴應，有關學生全勤標準的認定及獎勵措施，系屬校園自治之一環，國教署將宣導學校適時廣納學生意見，循校內民主程序訂定。

另關於「身心調適假不得申請全勤獎」規定，教育部說，因高級中等學校「身心調適假」制度甫於113學年全面施行，國教署已籌組「身心調適假諮詢輔導小組」，將於施行一學期後，搜整實施情形與意見（包括身心調適假與全勤獎是否脫鉤處理等），與地方政府、學校、有關教師、家長團體及兒少代表等，共同研議滾動研修注意事項，以利學校落實執行。