偏鄉國小爆不當管教、自傷事件未通報?校長:有依規定處理

該所偏鄉小校位於山區,雖然資源不多,但近年辦學成績不錯,還曾拿下國家環境教育獎優等的榮譽,但校內紛擾沒停過。(圖/南市府提供)

臺南市一所偏鄉小校因地處偏遠,全校師生合計不到百人,近年結合在地生態環境的特色教學博得不錯風評,還曾獲得國家環境教育獎肯定,但現任校長被指控是「土霸王」,校內曾多次發生孩童「自傷」及不當管教事件,卻未按規定在時間內依校安程序通報,還因爲擔心通報會影響校長評鑑,私底下息事寧人,便宜行事做法令人搖頭。

據本刊調查,該名國小校長在2019年校長遴選過關後就到這所偏鄉小校服務,他給人的印象是陽光開朗,但沒想到一年過後卻從廣納意見的開明性格變成專橫強勢,多項人事任用及獎懲都是一言堂,有「異見」的教師更是被「點名作記號」。

校內老師指出,校長上任近4年來曾發生多名教師遭罰事件,有曾中風的老師站導護時身體突然不適,到車上休息3分鐘就遭記曠職,還有幼兒園教保員懷孕申請調班,因不懂籤辦公文流程,出言相詢,就被認定是脅迫長官差點遭解聘,最後有議員出面才解決,去年校長又將教師心理諮商資料曝光,雖然他坦承疏失,但似乎情緒控管有些狀況。

今年2月時分校學生返回本校上課,有位男同學不安分,一位主任竟拉他衣領去撞牆,家長得知後氣憤不已,校長卻以私下和解方式「搓掉」,該名教師事後還請假「拜廟化劫」。(圖/翻攝照片)

還有家長表示,爲因應偏鄉小校學生少的問題,南市教育局推動跨校合作學習,要求分校學生半數課程回本校交流,事件發生當天恰好是交流日,分校學生回到本校綜合教室學習合唱課程,有過動傾向的孩子小明(化名)因爲安靜不下來,竟被一名主任抓住衣領撞牆壁,現場部分師生目擊,因小明未受傷,當下並未做任何處置,直到一個月後小明告訴家長,爸爸氣憤不已要求校方給交代,事情才曝光。

但校長得知不當管教事件後,由於再過一個禮拜就是校長遴選評鑑,他第一時間沒有進行校安及社政通報,也沒在期限內舉行校事會議,直接找來家長及當事教師、學務主任、導師等人「搓圓仔湯」,試圖息事寧人,家長一度極爲不滿,最後不知何故才和解。

這樣的事情不只一樁,校園內還傳出有學生因爲家庭、情感等因素,心理狀況不穩定,曾發生持筆刀割手的「自傷」事件,還有目擊學生回家後描述經過,讓家長嚇到立刻辦轉學;也有外聘老師與孩子感情不錯,學生訴苦表示自己「很想死」,希望老師陪他就醫,老師一邊安撫一邊通報校方注意,但校方面對這類事件似乎均採「冷處理」,未依標準流程處置,因部分學生已畢業離校,「船過水無痕」。

校長對此則迴應表示,校方對於相關事件都有按照「校園自我傷害危機處置標準化作業流程」來做,也都有持續關注並留下輔導紀錄,不解爲什麼會有這些風言風語,他希望外界能多着重在校務的推動上,近年來校園的硬體設備更新改善、辦學成績都有目共睹,不能因此抹煞衆人的付出。

據傳該校曾發生多次學生「自傷」事件,還有學生目睹後回家轉述,家長嚇到立刻轉學,但校方未依標準流程通報且予以「冷處理」。(圖/翻攝自臉書)

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