偏鄉107所學校生生有平板 南投完成艱鉅任務奪特優

南投縣推動數位學習，克服地點偏遠、硬體設備架設困難等缺點，讓107所偏鄉學校都能生生有平板，讓偏鄉學生也能數位學習。圖／南投縣政府提供

南投縣偏鄉小校多，數位學習先天條件不佳，南投縣政府全力投入經費和人力資源，偏遠地區107所學校達到生生有平板，並完成全縣中小學校光纖網路布建，班級教室均已配置無線AP，提供完善的無線網路環境，讓全班學生載具同時能順暢地進行線上學習。

教育部「推動中小學數位學習精進方案」年數位學習績優徵選計劃，南投縣數位學習推動辦公室在全國22縣市徵選評比中獲得「績優數位學習推動辦公室」特優獎（第一名）殊榮；羅娜國小老師沈婷梅獲「績優中小人員」領航獎，教育部昨天頒獎，由教育處長王淑玲帶隊出席，並與各縣市代表分享推動經驗。

王淑玲說，南投縣去年3月在漳興國小成立數位學習計劃推動辦公室，結合南投縣教育網路中心及國教輔導團，長期投入協助學校及教師專業成長，建構數位環境與熟悉數位教學，也協助學校解決問題，無論軟硬體或教學方面，都給第一線老師極大的幫助。

今年度縣府更投入近6千萬元的教育經費讓一般地區的學校班班有大屏觸控螢幕，能讓學習載具充分發揮最大效益，提升學生學習力和國際競爭力。

王淑玲說，南投縣數位學習推動辦公室不論是教育部數位學習平臺及載具的使用數據、學習載具管理方式、校園網路基礎環境建置及對外頻寬提升等各方面，教師運用科技輔助教學對於偏遠學校學生學力的提升在南投縣已有非常顯著的效果，數位學習有助於縮短城鄉之間的數位落差，獲得教育部高度肯定。

南投縣教育處長王淑玲（中）率隊領取「績優數位學習推動辦公室」特優獎，感謝大家努力，讓107所偏鄉學生也能生生有平板，接觸數位學習。圖／南投縣政府提供