南京高校課堂上演“春宮圖”，學生稱屬醫學知識，廣大網友不買賬

近日，南京中醫藥大學一課堂上講解“春宮圖”事件，引發了全社會廣泛關注。

通過網絡圖片可見，在印有“南京中醫藥大學”字樣的課件上，赫然配有春宮圖和文言文講解。文字尺度之大，確實有點力度。

對此，有網友認爲課件內容太過露骨，不宜在課堂上出現。在我國相對封閉的性文化禁錮下，這樣的內容太過傷風化，不堪入目。

但也有的網友提出了不同觀點，他們認爲，“這是中醫藥大學有啥問題”，“學醫的啥沒見過”，“醫學面前不分男女”，“中西醫結合性醫學，不講這個講什麼”。

針對此事件，學校教務處也給出了相關觀點。

一名老師迴應說，這門課是學校開設的醫學教育方面的選修課，不僅現在，以前也是有的。同時不止南京中醫藥大學有，其他學校也開設有相關課程，只是不適合拿到網絡上傳播。

通過這件事不由地引發了國人的思考，同時也暴露出當前存在的諸多社會問題。

“門外漢”爲難“局內人”

對於廣大吃瓜羣衆來說，都是湊熱鬧、瞎議論的“門外漢”。

首先，學校開設此類課程，自有開設的道理。對於醫學院校的學生來說，瞭解人體機能、結構、特性等都是基礎的學問，沒有什麼大驚小怪的。

況且即便涉及到性知識的相關教育，也無可厚非。畢竟現在是與國際接軌的文化新時代，我們不能拿100年前的固有觀念去衡量當下的價值需求。

其次，在“局內人”的老師和學生看來，都認爲這樣的課程是再正常不過的了。

據《現代快報》報道，該校學生表示，這節課是一門選修課，屬於醫學知識。上課內容與網友想象的“春宮圖”是兩碼事。

在評論區中，一名網友自稱自己曾上過一節該課程，“老師人特別好，就是爲了普及性教育才開的課，授課內容沒有任何問題。大家都是成年人了，大學生了解一些性知識有什麼問題。”

這不禁讓人想起郭德綱曾說過的一句調侃的迴應話，“但凡用正眼看你一眼，我就輸了”。

理性看待我國“性教育”

與很多西方國家相比，我國的性教育還很淺薄。尤其對於普通國人來說，常常會“談性色變”。大家總以爲性話題很敏感，不能談論，最多也是私下議論幾句。

正是因爲在這樣的潛意識影響下，南京中醫藥大學的相關課程纔會引起如此巨大的反響。一般家長和老師都會盡量回避對孩子的性教育，甚至杜絕學生談論“性”相關的話題。

但不談論“性”，並不代表不存在“性”。在孩子的成長過程中，有正確的“性”認識與其他學科有着同等重要的地位。

有時候越是迴避，越會扭曲孩子們的心身健康和發展。由此，諸多網友及家長還需理性看待學校的“性”教育課程。

文史君記得，曾在網上看到過這樣一個視頻：有一對碩士研究生畢業的高學歷夫妻，去醫院不孕不育科看病。經醫生詢問後得知，兩人根本沒有云雨過，根本就沒有懷孕的基礎可能。

醫生問及，男病人回答道，在他們看來，只需躺在牀上進行思想上的交流，意念交流就可以懷孕。

這是何其荒唐的一件事。況且二人還都是一等一的高學歷，只能說還是學校“性”教育課程的不足而導致的。

做好自己不要“妄加揣度”

經南京中醫藥大學相關代課老師介紹說，當時他的課件，有很多內容是結合自己的臨牀經驗而編寫的。其中有部分內容涉及到相關病人，禁止大學生錄製傳播。

由此可見，當時的代課老師也是嚴謹、認真的，是本着學術傳承的角度來傳播知識的。即便其中內容有涉及“性”知識教育，那也是實際需要或極少的一部分。

自古有云，“聞道有先後，術業有專攻”。民間也有說法，“隔行如隔山”。在我們不瞭解某個領域，或者行外人來說，最好不要對某個領域評頭論足。

只是現實生活中不乏一些自詡“博學”的專家，常常喜歡評頭論足，動不動就發表自己所謂的“高見”，這些人在自己看來可能博學，其實在懂行的人看來很無知。

也許正是這些人的“高見”，會制約和阻礙相關領域的發展。

比如，南京中醫藥大學“春宮圖”事件，在網絡輿論的發酵下，也許很多準備進行性教育的學校見此也會因爲“避嫌”而取消學校的性教育課程。

這無論對於社會，還是對於學校，乃至於學生個人都是不利的。由此，我們切忌妄加揣度，一心一意做好自己就好。

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