沒有海洋系、獸醫系 成大30年鯨豚中心成為鯨豚搜救與研究戰隊

2023年兩隻在臺南曾文溪出海口附近擱淺的兩隻糙齒海豚，在四草搶救站內進行醫療。 成大鯨豚中心提供

週末深夜，成大鯨豚中心主任王浩文的手機響起，「有潛水教練在後壁湖發現海龜的頸部與左前肢被廢棄魚線纏繞！」由於海龜屬於一級保育類動物，潛水教練不敢貿然動手救援，只能按照救援SOP通報。經王浩文在電話裡悉心指引，現場人員終於順利移除魚線，並緊急將海龜送往海生館進行後續治療。

成大鯨豚中心主任王浩文教授。莊宇玫攝影

豐沛的海洋資源是臺灣早年主要的經濟來源，如今也是重要產業之一；但近年由於過度捕撈、棲地破壞、海水污染等危機，導致海洋生物多樣性正遭受嚴重威脅。

成功大學早在1992年便投入鯨豚救援與解剖工作，主要聚焦鯨豚保育、海洋環境及維護臺灣海域食物鏈生態等議題。2009年及2022年陸續成立「成大海洋生物及鯨豚研究中心」與「南瀛海洋保育教育中心」，成爲國內唯一同時擁有研究及教育展示場域的鯨豚救援組織。

30多年來，處理過近390起、600只的鯨豚擱淺事件；2010年至今，協助進行了現地釋回，或經進入救援站的完整醫療復健後野放處理，共42只鯨豚重返大海。由於致力海洋生物的科學研究，且偕同居民、志工和政府機構合作保護環境，成大鯨豚中心更榮獲聯經出版舉辦的「2024人文企業獎」動物保育典範獎肯定。

「我們存在的意義就是做該做的事。」王浩文說。

2017年12月，臺南黃金海岸活體擱淺的糙齒海豚，剛運抵位在臺南四草的鯨豚搶救站，搬運到救援池的過程。 成大鯨豚中心提供

成大鯨豚救援 兼具研究與教育功能

成大鯨豚中心不僅協助鯨豚救援，也協助其他海洋生物。但成大沒有海洋學系，也沒有獸醫系，爲什麼會設立鯨豚中心？

王浩文話說從頭，1990年鯨豚被列入保育類野生動物名錄「1993年，當時的主管機關臺南市政府委託成大生命科學系王建平教授，解剖擱淺死亡的海豚。」王建平專長動物解剖學、胚胎學和溼地生態學，因而接獲委託。這也開啓當時參與協助此案的王浩文與海豚的第一次接觸。

救援工作隨後展開，2000年救援的一隻擱淺侏儒抹香鯨，王浩文回想當時場景：「『成大鯨豚救援團隊』在四草的鹽田生態文化村內，以木頭帆布搭起大帳篷和架起救援池，就開始進行鯨豚的救援與復健。」相較於海龜，救援鯨豚需要更多人力、精力以及醫療復健上的專業。若是海龜，上岸後可暫時使用一個水桶進行緊急安置，但是鯨豚由於體格較大以及爲哺乳類動物的特性，往往因爲受傷無法在水中保持平衡，需要志工24小時輪班站在池內協助扶持鯨豚，避免牠嗆水。

「我們雖被認爲沒有直接的相關科系，但由生科系、獸醫師以及衆多志工組成的戰鬥部隊，其中，我們的資深志工，有的都來了十幾二十年。」

除了第一線救援，「成大鯨豚救援團隊」在2009年，獲得林務局補助正式設立「成大海洋生物及鯨豚研究中心」，主要維護海洋生物與鯨豚永續經營的研究、教學與服務，不僅是臺灣南部主要的鯨豚救援和教學基地，也兼具爲國家保育政策提供建議的重責大任。

研究鯨豚生態 促進海洋生物發展與環境永續

王建平在投入長達23年後退休，2016年由王浩文接棒。「鯨豚和海洋生物救援都是分秒必爭」，團隊主要負責處理南臺灣的擱淺鯨豚，若是活體得搶快後送救援、協助復健與野放；若不幸死亡，得趁屍體還新鮮時，儘快解剖與採樣。」

近年來全球生物學家、科學家積極研究鯨豚生態，斯里蘭卡海洋生物學家艾莎·德沃斯（Asha de Vos）從鯨魚糞便和腐爛遺骸研究中，獲得海洋保育的關鍵成果；也有科學家發現鯨魚的身體可以儲存碳，成爲全球應對氣候變化的對策之一。

成大身爲研究型大學，除了救援鯨豚守護海洋生態之外，對鯨豚相關研究也不落人後。王浩文正在進行鯨豚皮膚構造與再生機制研究，也善用校內外資源，組成跨領域研究團隊，瞭解鯨豚死因以及傷口再生癒合狀況等等，希望對後續推動海洋保育與研究有所貢獻。

接軌國際 促進鯨豚教育

除了積極保育、研究鯨豚之外，團隊也化身教育者。藉由2022年成立的「南瀛海洋保育教育中心」，透過靜態、動態展示及實務操作讓大衆認識鯨豚保育的重要性。

「南瀛海洋保育教育中心」透過文字和模型詳細轉譯鯨豚相關知識。莊宇玫攝影

館中最吸睛的就是全臺現存體型最大，長度將近18公尺的抹香鯨骨骼標本，是2004年臺南「鯨爆事件」的主角，當年這隻抹香鯨在雲林臺西擱淺，在送往解剖地點途中突然發生氣爆，引起全球關注，國家地理頻道甚至到現場製作紀錄片。如今骨骼標本保存在海洋保育教育中心內，成爲臺灣海洋保育的重要見證之一。

「鯨爆事件」的抹香鯨骨骼標本於「南瀛海洋保育教育中心」展示。莊宇玫攝影

這支被認爲是非典型的戰鬥部隊挺過了30年，雖然還是面臨人力、財力的困境，但面對未來，王浩文毫不猶豫地說：「我會把這個工作一棒接一棒的傳承下去，才能告訴政府是否有政策需要改進、業界需要遵守哪些規則才能保護海洋。努力培養學生與志工人才，與世界各國博物館進行換展，讓臺灣的鯨豚教育更加豐富、精彩。」