理論丨王君：學習黨史 守望初心

習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出：我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開闢未來的一百年。在百年接續奮鬥中，黨團結帶領人民開闢了偉大道路，建立了偉大功業，鑄就了偉大精神，積累了寶貴經驗，創造了中華民族發展史、人類社會進步史上令人刮目相看的奇蹟。回望過往的奮鬥路，眺望前方的奮進路，我們必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好。

作爲富有朝氣、富有夢想的青年一代要將個人理想和爲國家發展富強結合起來，把個人成長髮展融入到實現中華民族偉大復興中國夢的進程中去，在服務國家和民族的事業中實現自己的人生價值。

堅定理想信念，追逐青春夢想

青年要在黨史學習中堅定理想信念。習近平總書記指出，理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。新時代青年更要始終堅持中國共產黨的領導，矢志不渝聽黨話、跟黨走，不忘初心、牢記使命，在實現中華民族偉大復興中國夢的進程中成爲理想高遠、信念堅定的一代。“志不立，天下無可成之事”。沒有夢想，就會在旅途中迷失自己。我們黨在成立時就將共產主義作爲自己的奮鬥目標，這是共產黨人最值得爲之奮鬥和引以爲豪的理想，也是我們的初心。通過黨史學習教育，深切感悟到，我們黨百年曆程中是經過怎樣反覆比較和總結，堅定執着地選擇了馬克思主義、選擇了社會主義道路；是怎樣把馬克思主義基本原理同中國實際和時代特徵結合起來，獨立自主走自己的路，迎來了中國特色社會主義從創立、發展到完善的偉大飛躍。當今世界正處於百年未有之大變局，世界面臨的不穩定不確定因素正在增加，國際秩序和全球治理體系受到衝擊。我們要從歷史長河中探究歷史規律、從時代大潮中研析發展大勢，不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識。我們要運用馬克思主義立場、觀點、方法正確認識歷史。青年人要繼承和發揚老一輩無產階級的遺志，以理論爲帆、信仰作槳，刻苦勤奮，自覺向先進模範看齊，將更多的心思和精力用在學習和實現青春夢想上，用自己的實際行動，譜寫開拓創新、勇於擔當的新時代讚歌。

錘鍊高尚品格，奠定人生基礎

人生的扣子從一開始就要扣好，第一粒釦子怎麼扣，青年時代的步子怎麼走，決定一個人能否走好一生的路。一個民族的文明素養很大程度上體現在青年一代的道德水準和精神風貌上。廣大青年要把正確的道德認知、自覺的道德養成、積極的道德實踐緊密結合起來，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，帶頭倡導良好社會風氣。自覺踐行社會主義核心價值觀。同時我們要傳承好革命先烈的紅色精神。在中國共產黨領導中國人民奪取民族獨立、人民解放的奮鬥史中，涌現出無數位百折不撓、向死而生的革命英雄。他們彙集成的精神是黨和國家永遠的精神財富，新時代的青年必須要學習好革命先烈的英勇事蹟，充分挖掘事蹟背後的精神內涵，將其內化於心、外化於行，以此提升自身的理想信念和政治站位，切實增強政治本領和能力，傳承好紅色精神，賡續共產黨人的精神血脈。

練就過硬本領，夯實專業素質

學習是成長進步的階梯，實踐是提高本領的途徑。我們一定要保持清醒的頭腦，謙虛謹慎，戒驕戒躁，努力學習科學文化知識，提高自己的道德修養，在全面建設社會主義現代化國家新徵程中實現自我價值。青年人應該把學習作爲首要任務，讓勤奮學習成爲青春遠航的動力，讓增長本領成爲青春搏擊的能量。青年要深知“打鐵還需自身硬”的道理，注重個人能力的提升，在書本中積累知識，在實踐中淬鍊成長，以過硬本領展現作爲、不辱使命。青年要想擔當民族復興的大任，必須有真才實學，要努力學習科學知識，要真正安下心來，練就過硬本領，在新時代的舞臺上書寫無悔青春的奮鬥華章。

青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。實現“兩個一百年”奮鬥目標是當代青年的使命擔當。青年擔負着新時代的使命，是國家未來發展建設的主力軍，是國家和民族的未來和希望。青年的擔當精神與國家的前途和命運息息相關。青年只有真正瞭解了黨的歷史，才能追根溯源，弄清楚我們從哪裡來、往哪裡去，才能堅守住一代代共產黨人“爲中國人民謀幸福，爲中華民族謀復興”的寶貴初心，才能更深地愛國愛黨，更加明確新時代賦予我們這代人的使命和擔當，強堅守初心使命的思想與行動自覺，才能接好時代的“接力棒”，走好當代人的長征路。作爲新時代的青年必須進一步堅定理想信念、踐行初心使命，與人民風雨同舟、安危共擔。

回顧黨一路走來的崢嶸歲月，紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。我們黨始終堅持真理，敢於自我革新，勇於探索，堅持以人民爲中心，帶領中國人民從站起來到富起來再到強起來。作爲新時代的青年，要牢記黨的初心和使命，堅定地擁護中國共產黨的領導，堅定理想信念，學好黨史，力求做到明理、增信、崇德、力行，努力爲實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的智慧和力量。

（作者王君，系湖南省中國特色社會主義理論體系研究中心湖南科技學院研究基地特約研究員，本文系湖南省教育廳優秀青年項目“新時代培養大學生愛國主義情懷的文化路徑研究”（20B254）、湖南省中國特色社會主義理論體系研究中心湖南科技學院研究基地系列成果）