老師非犯人 應着重建立親師互信

中央法規要求託嬰中心裝設監視器，但未要求幼兒園裝監視器，形成未裝無法可管，裝了反要受地方規範的弔詭現象。圖爲示意圖。（新北市社會局提供／陳慰慈新北傳真）

家長呼籲立法強制幼兒園裝設監視器，幼教團體卻認爲，強制裝設恐產生許多爭議，不僅涉及隱私也影響親師生間的信任。幼兒園老師則正反各有支持者，贊成的老師認爲有助釐清教學時發生的爭議；反對的老師認爲有違隱私，且安裝及調閱監視器若無完善規定，反而容易衍生更多問題。

板橋私幼喂藥案疑雲落幕後，有家長把裝監設器列爲選擇幼兒園的條件之一。中華幼教協會理事長蘇傳臣說，爲討好及不得罪家長，縱使無法規強制，其實一半以上私幼都有裝設監視器，但絕大多數幼教師都不願裝設監視器，因牽涉到工作尊嚴，此舉會影響親師生間的信任。「你願意上班時有監視器，每分每秒監控你的一舉一動嗎？」

新北市兒童教保協會理事長葉若蕎說，問題應迴歸親師間的互信，正向良善溝通，家庭和幼兒園共育，纔是優質教育；彼此不信任纔會採取監視，老師不是犯人！嚴格、不友善的法規，也不利於日後教師人力，年輕人大多不願選擇在被監視的環境下工作。

贊成的老師認爲，安裝監視器可幫助家長更瞭解孩子在學校的學習狀況，若孩子發生意外老師未能看見，透過監視器剛好能夠釐清當時狀況；反對者則說，安裝監視器若讓家長有權隨時調閱監看，進而對老師教學有些誤解，恐衍生更多問題。

國民黨新北市議員江怡臻認爲，在少子化的臺灣，政府不能全然依靠監視器來帶小孩、防老師，監視器僅是輔助佐證，而應思考如何重新建立信任關係。