建中生「無異狀」 跳樓前讀到凌晨4點..這是什麼體制？
▲看似「人生勝利組」卻跳樓輕生，引起關注。（圖／維基百科，依CC BY-SA 3.0 TW原則取用，拍攝者：Wind。）
建國中學3年級謝姓學生2日清晨跳樓自殺，衆人錯愕，家屬受訪表示，「讀書到4點，毫無異狀。」不過是什麼樣的教育體制，讓一名17歲少年讀到天快亮，仍屬正常？
謝男家住新北市板橋區，2日清晨4點多搭乘電梯到19樓頂，一躍而下，陳屍在館前東路某大樓3樓露臺，全身多處骨折、頭骨破裂。這起案件一時震驚社會，不解爲何全臺灣最優秀的高中生，會以這種方式結束生命，於是謝男曾做過的事、說過的話，以及網路留下的足跡都成爲推測素材。畢竟人總求個理由，臉書上的留言就成爲「亮點」，改編自五月天「轉眼」的歌詞，「轉眼走到人生最終章。」
校長徐建國曾表示，謝男成績中等到中上，「完全和課業壓力無關」；家人也透露，他念書很輕鬆，沒說過什麼壓力。
對於課業，謝男看似輕騎過關，不過是什麼樣的教育制度會讓17歲的高中生唸到凌晨3.4點，又讓人習以爲常？過往因爲課業壓力輕生的案例不少，只是這次主角身分爲明星高中，獲得較多人、媒體的關注；細數迴應，其中仍有一派聲音爲，「這樣就撐不下去，以後出社會怎麼辦。」忽略壓力源，只取表面結果，結果與「沒有不景氣，只有不爭氣」相似，簡化成因，終究無法解決憾事。