韓國棟/人生第一次認識五線譜 是老師在他臉上留下的

老師一巴掌甩過去,一道火紅的五線譜就印在他的臉上。(示意圖/取自免費圖庫pakutaso)

● 作者/韓國

「我國三因爲不會看五線譜,被老師打了五線譜在我臉上!」

新北市三重高中校長莫恆中是很資深音樂老師,發表過多項音樂作品,參與過許多國小、國中和高中音樂教材歌曲的創作及伴奏編寫,也編寫各層次的鋼琴樂器視奏教本。但很難想像,直到國三他都還看不懂五線譜。有一天,音樂老師要他看五線譜,他不會,沒想到老師一巴掌甩過去,一道火紅的五線譜就印在他的臉上。

「我後來爲什麼會看五線譜?」莫校長說,因爲國中畢業後他考進師專,師專學生畢業後邀當小學老師,每一個師專學生都要會彈琴,那是師專生的基本能力。因爲對音樂有興趣,就持續學下去了。師專畢業後,又進入臺灣師範大學音樂研究所取得碩士學位,還做過一年的交換學生到維也納進修音樂。他擔任過多所國小、國立戲曲專科學校和高中的音樂老師。

12年國教課綱願景是「成就每一個孩子」,經歷過五線譜事件的莫校長,感受尤其深刻。

每個人的家庭和學習背景不同,有些起跑點在前面,有些落在後面,如何成就每一個學習起跑點不同的孩子?莫校長爲此幫三重高中的學生設計了一節課程人生漂移不定的起跑線〉,並進行公開授課。人生不怕有夢想,即使起跑點落後,就像他從師專才開始學五線譜,只要透過後天的學習和努力,夢想就有機會實現。

莫恆中在〈人生漂移不定的起跑線〉課程中,要同學分組討論以下幾個重要的人生課題

第一,人生本來就不是一場公平的遊戲,M型化社會、貧富差距、不同家庭背景,造成同學們不同之優劣勢。但是我們可以一步步扭轉劣勢的,可以靠什麼?

第二,跑了雖然不一定追得上,但是一定會比你現在更好!這就是人生,「不公平」是它的本質,但可以讓什麼成爲你最強的特質

第三,與大家分享自己的優劣勢,爲了3年後的升學、出國或就業,你將如何做與規劃?

莫恆中在這堂課做出以下總結,勉勵所有同學:

愛麗絲夢遊仙境中紅皇后說的一句話:「你必須拼命奔跑,才能留在原地。」面對知識爆炸和快速變化的時代,不斷的自我學習、自主學習勝過強記死記、硬記─貝多分。學習就是逆轉人生的關鍵,你可以不讀書,但不能停止學習,更要學會終身學習。

每個人都是天才,但如果你要一隻魚去爬樹,他終其一生都會覺得自己是笨蛋。人生可以玩得很精采的前提是:「你有沒有找到對的戰場。」人生最大的悲劇不是失敗,而是將就。同學們,人生不能將就,你將就,你的人生就醬了。

如果你當兵,你可能會成爲將軍;如果你當神職,你可能會成爲教皇。但是,我想成爲教育家,所以我成爲了校長!

只有當你是你自己的時候,纔是獨一無二。成績不能定義你、職業不能定義你,只有夢想才能定義你是誰!(本文節選自素養教育:成就每一個孩子(十二年國教一○八課綱的願景與挑戰)》)

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▲ 素養教育:成就每一個孩子(12年國教108課綱的願景與挑戰)。(圖/翻攝博客來)

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