高階主管失業 終於有空陪小孩...「我喜歡現在的人生」
文／《走過失業，我喜歡現在的人生》／時報出版施升輝：協助孩子走過青春期，比功課好更重要
沒有人樂見自己中年失業，即使投資績效良好，無須憂慮家庭生計，也不該沾沾自喜，因爲靠買賣股票就能維生，絕對不是應該給予子女的正向榜樣。不過，就教養子女的這個層面來說，卻又印證了中國那句俗諺：「塞翁失馬，焉知非福。」當時三個子女陸續進入國、高中就讀，因爲我已不再上班，纔有足夠的時間和精力陪他們走過徬徨叛逆的階段，一方面讓他們不致走岔了路，二方面可以順着他們的天賦去發展。
我常跟別人說：「子女在國小的時候，全家是夏天；進了國中，全家是秋天；進了高中，全家就成了冬天；一直到他們上了大學，全家才又回到春天。」我們家還沒有四季這麼分明呢！因爲當大女兒（以下都稱姊姊）進入高中時，雙胞胎兒女（以下都稱弟弟、妹妹）也進入了國中，我們家真是既淒涼又寒冷。
姊姊國高中都念家裡附近的公立完全高中，弟弟唸的則是私立的音樂班，妹妹國中在家裡附近念，高中則考上北一女。三個子女後來都考上國立大學，一個政大，一個臺藝大，一個臺大。或許有人認爲，三個子女都考上好學校，就代表我的教養是成功的，我倒不以爲然。我不會矯情地說，我並不重視他們的學業成績，我只能說，我不是隻重視他們的學業成績。我和絕大多數的人一樣，沒有能力去衝撞現行的教育體制，然後說一番教育應該如何如何的大道理，或是把子女送到國外去求學，我只能在這個框架下，去適應它，去得到相對較好的結果。
我先來分享一個我最喜歡的有關親子教養問題的比喻。有一個老師帶了一個空的奶粉鐵罐和三個袋子進了教室，然後把第一個袋子裡裝的高爾夫球放進鐵罐裡。裝到滿出來之後，他問學生：「還能繼續裝嗎？」學生說：「不行了。」老師搖搖頭，拿出第二個袋子裡的鵝卵石又放進鐵罐裡。因爲鵝卵石較小，可以填補高爾夫球留下的空隙。放了一些鵝卵石進去之後，終於又滿了。他再問學生：「還能繼續裝嗎？」學生這次學乖了，回說：「還可以。」老師笑笑，再把第三個袋子裡的細沙倒進鐵罐裡，這時才終於把鐵罐完全填滿。
如果我們把裝填的順序顛倒，也就是先放細沙進去的話，根本就不可能再裝鵝卵石和高爾夫球了。這個比喻其實就是在講親子教養的優先順序。
我認爲高爾夫球代表的是我對子女最重要的要求，也就是「努力」和「善良」，鵝卵石代表的是和諧的親子關係，細沙則代表了遵守規定和升學期望。每個人對子女教養的優先順序不一樣，特別是很多家長會把細沙當做第一順位，那肯定會帶來最緊張的親子關係。一旦緊張之後，家庭就不可能和樂，屆時父母講再多的道理，子女也聽不進去了。
當然，我也不會矯情地說，我把子女都當朋友看待，那也不對。我一向秉持的立場是「抓大放小」，只要他們偏離「努力」和「善良」，我就會成爲嚴厲的父親，否則不會太計較他們的小過小錯。
「欺騙」對我而言，就是子女絕對不能逾越的紅線，一旦犯此天條，我纔會真正發飆，印象中的次數，大概五根手指以內就可以數完。子女犯錯，只要他們願意承認，我其實不太苛責，因爲在成長過程中，知錯能改，也是非常重要的學習經驗，但絕不能用說謊來回避。一旦欺騙成性，長大後就不可能是「善良」的人，也不可能會是一個「努力」求上進的人。
▲《走過失業，我喜歡現在的人生》。（圖／時報出版）
本文摘自《走過失業，我喜歡現在的人生》，時報文化出版。作者介紹：施升輝
他的角色，從臺大畢業生、雜誌行銷企劃、證券公司承銷部主管、中年失業男，再轉換到暢銷作家。他的稱號，從樂活投資達人、青春歐吉桑，到樂活大叔，都充滿着正向的陽光形象。他的著作，從理性的「投資理財」、感性的「電影人生」、率性的「郵輪之旅」，再到如今最人性的「真情告白」。他的第一本書《只買一支股，勝過18%》名列2013年博客來網路書店年度暢銷書總榜第68位，自此打響名號，開始在出版界引起矚目，並堪稱是近年最多產、最百變的作家，2012年迄今，已出版七本書，卻涵蓋了四類完全不同的領域。