大師季羨林被質疑:名氣很大但對國家沒用,你同意這個觀點嗎?

大師季羨林被質疑:

名氣很大但對國家沒用,

你同意這個觀點嗎?

文 | 霧滿攔江

有網友質疑大師季羨林。

他說:

“從上學時就聽說過季羨林,名氣賊大。但不知出於什麼原因,居然完全想不起來他有什麼突出的貢獻。今天忽然心血來潮,百度了一下,發現他確實沒什麼突出的貢獻……”

“或者說,在我看來,他那些‘成果’,對中國的建設沒什麼作用。他主要的長處是多國語言,尤其是很少有人會的吐火羅語。他的‘成果’包括印度語、吐火羅語(原始印歐語中的一種)的研究。”

“他還翻譯了很多外國作品。什麼外國作品呢?《羅摩衍那》之類的文學作品。這些東西,對中國的建設,有用嗎?”

“換言之,沒有他這些東西,中國的建設會受到一絲一毫的不利影響嗎?”

“不是說這些東西沒有價值。我只是覺得,這些東西的價值無法匹配他的名氣。”

許多網友,不太同意這種說法。

但又說不出,這種觀點錯在哪裡。

看不出這種觀點錯在哪裡,很正常。

因爲,對有用沒用的認知,凸顯的是窮富思維。

你是窮是富,會賺到錢還是一無所有,都在這個問題中,獲得解答。

第一個,有用沒用,遵循手紙定律。

手紙……就是你去洗手間,需要用到的紙。

請把這張紙,拿到鼻尖前,聞一聞……算了,還是丟入垃圾簍吧。

你會發現——丟掉的手紙,你只用了一點點。

手紙絕大部分,仍是乾淨的。

——手紙上乾淨的,沒用到的部分,就是沒用的。

手紙大部分沒用。

有用的只是一點點。

如果你的手紙全是有用的,那你的手一定會弄髒。

正因爲手紙絕大部分沒用,你纔可以使用。

這就是有用沒用法則。

正是那些沒用的,才讓你像個體麪人。

如果只剩下有用的,你的人生一定很慘。

第二個,有用與沒用,不過是窮思維與富思維的分野。

有用,不過是資源短缺。

一件東西有用,說明你缺這個東西。如果少了這個東西,你就會很窘迫。

沒用,不過是資源富足。

一件東西沒用,說明你不缺這個東西。即使少了這個東西,也不會對你的生活造成影響,所以沒用不過是資源富足。

(04)

第三個,窮人追求有用,富人追求無用。

窮人,資源短缺。對“有用”及“沒用”高度敏感。

因爲資源太少,只能選擇投資少,週期短,見效快的項目。

窮人玩不起沒用的。在窮人眼裡,回報週期長的項目,都沒用。因爲等你回報期到來,窮人已經餓斃街頭,這種項目當然沒用。

你讓窮人學個吐火羅語,告訴他這種語言,最短週期也要30年,纔會有回報,窮人就會搖頭擺手,不接這個項目。

只有富人,纔會學30年後才用得上的吐火羅語。

——30年後,市場急需這種人才,窮人就會幹瞪眼,因爲他沒有學。這時候富人站出來,這個項目他等了30年,他是市場上唯一的賣家,隨他開價,你都得答應,所以富人總是賺到。

天生萬物以養人,世間哪有沒用的東西?

所謂有用,不過是短週期的小項目,因爲涌進去的窮人太多,所以產出極低。這也是窮人忙碌一生,卻無法擺脫貧困的因由。

富人更喜歡進入週期較長的“沒用”項目,因爲進入的人少,獲利空間極大。

這就是窮富思維的差異:

窮人追求有用,但有用帶來的利益極微小。

反而是那些沒用的,纔有極大的利潤空間。

(05)

第四個,社會發展,是降低有用比例,活在快樂的無用狀態中。

富國和窮國的區別,就在於富國“沒用的”太多,而窮國只有“最有用的”。

富國有很多“沒用的”藝術品及奢侈品,帶來滾滾利潤。

比如名畫《蒙娜麗莎》,這東西典型 “沒用”,不能吃,不能喝,更不能讓國家的科技強大。

但《蒙娜麗莎》收藏在巴黎盧浮宮,而法國GDP全球排名第六,是當之無愧的富國。

那麼問題來了,難道只有富國纔有名畫,窮國就沒有名畫嗎?

答案是——窮國不是沒有,而是不想玩這些沒用的。

窮國和窮人一樣,越窮,生活中有用的比例越高。

富國也和富人一樣,越富,生活中沒用的比例越高。

儘管窮國也有不亞於《蒙娜麗莎》的國寶級藝術品,但窮國認知,高度聚焦“有用”的項目,如果窮國也像富國一樣,走藝術品及奢侈品創富的路徑,就會遭到輿論的強烈反對。

一如大師季羨林,遭到網友的“質疑”。

季羨林

質疑季羨林,是最典型的窮思維,這種思維理解不了“手紙上無用的部位越多,手紙越好用”的規律,更理解不了沒用的吐火羅語,也能在國際文化交流中,帶來極大的利益。

所以,社會發展目標,是讓有用的越來越少,沒用的越來越多,認識不到這個方向,就會陷於窮困之中,永遠無法解脫。

可以用這個法則,檢查一下自己的思維,是不是對“有用沒用”,特別敏感?

如果是,就要努力去學習一些沒用的東西,直到你脫胎換骨,養成富人思維爲止。

最後送給大家一句話:

並不是所有人,都能認識到良知比知識更重要,文明比科技更重要,有知識而無良知,會是一場災難。

在這裡,文明與良知,往往被某些人認爲“沒用”。

但正是這些沒用的,才讓我們獲得人性尊嚴。

(*本文配圖來自網絡)

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