大陸規範非學科補習 （摘自中國郵政官網）

大陸針對中小學生的非學科類補習（類似才藝班）提出規範，包括不得開設學科類培訓相關內容等，要堅持公益屬性，實行明碼標價。（新華社）

中國大陸「雙減」政策去年7月上路，大力整頓義務教育階段的校外學科補習。如今再針對中小學生的非學科類補習（類似才藝班）提出規範，包括不得開設學科類培訓相關內容，培訓時間不得和當地中小學校教學時間衝突，不得將非學科類校外培訓結果與大中小學招生入學掛鉤，要堅持公益屬性，實行明碼標價。一次收費不得超過5000元人民幣，下課時間不得晚於晚間9時。不得聘用中小學在職教師。

中國教育部29日公佈十三部門印發《關於規範面向中小學生的非學科類校外培訓的意見》（下稱《意見》），開宗明義指2021年7月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（雙減）。一年多來，在社會各方共同努力下，學科類培訓治理取得階段性進展。在此基礎上爲迴應社會關切，加快解決非學科類培訓出現的問題，全面規範非學科類培訓行爲，對非學科類校外培訓治理作出系統部署。

《意見》規定，各地要明確非學科類培訓主管部門、設置標準和准入流程。從業人員必須具備體育、文化藝術、科技等相應類別的能力。聘用外籍人員須符合規定。非學科類機構須依法取得主管部門的行政許可後，再依法進行法人登記。要對現有機構進行全面排查、整改。

《意見》強調，非學科類培訓內容應符合培訓對象的身心特點和教育規律，不得開設學科類培訓相關內容。而由於各地初中畢業考試有體育、藝術等科目，《意見》也明確不得將非學科類校外培訓結果與大中小學招生入學掛鉤。

《意見》確定與「雙減」工作進度一致的非學科類培訓治理目標：力爭到2023年6月底，各地非學科類培訓政策制度體系基本建立，常態化監管機制基本健全，民衆反映強烈的問題基本解決；2024年，雙減三年任務交帳時，非學科類培訓治理成效顯著，家庭支出負擔有效減輕，非學科類培訓成爲學校教育的補充。