初中回頭看，凡是在五六年級做對這3件事的孩子，到初中都很優秀

到了初中回頭看，凡是在初中手忙腳亂跟不上的孩子，都忽視了小學五六年級的重要性。小學五六年級是小升初的銜接期，這個時期如果做足了準備，孩子到初中後的成績都不會太差。

1、英語要儘量拔高

初中根本沒有時間給英語。而英語又是一課可以在小學階段拔高到中考層次的學科。所以在小學階段，務必要分配大量的時間給英語，拔得越高越好。

五六年級，搞定小學單詞後，馬上跟上中考單詞，反覆滾動背誦。再通過大量的閱讀，夯實鞏固單詞，到了初中就會很穩了。

利用早餐和睡前時間練聽力，初中課本的，新概念的，閱讀材料的，大量聽，反覆聽，這樣磨耳朵，一個月就能看出效果。

英語海量閱讀很重要，建議兩種材料

1、新概念和初中課本：有時間的孩子可以跟學新概念，最好在上初中時能學到2。沒有時間的孩子可以熟讀新概念，重點課文背誦。同時熟讀背誦初中課本。如果能在這兩年將初中課本提前熟讀背誦下來，初中也是有很大優勢的。

2、課外材料，比如《21世紀報》《時文閱讀》，近年中考可以發現，時事熱點，人物故事都是考試重點，多讀這類材料，鞏固閱讀水平的同時，還能拓展單詞量，題材範圍越多，中考孩子越穩。

2、數學要做好規劃

到了五六年級，孩子的數學還沒有規劃，到了初中就會感到很吃力了。

儘量在五年級搞定小學數學。需要擇校的孩子，可以在六年級加深數學，做專題，刷小白鷗，提高數學水平。

沒有擇校的孩子，六年級要抓緊學初中，初一數學並不難，六年級學完其實很輕鬆。將初一的時間留給較難的初二，這樣孩子纔不至於掉隊。

該刷計算刷計算，至少刷兩遍習題，才能保證初一知識的紮實。

3、要提高閱讀量

到了初中會發現，閱讀對成績是直接掛鉤的！

語文的古文課外閱讀，現代文閱讀理解和作文都建立在閱讀基礎上的。尤其是小四門，小學沒有做過海量閱讀的孩子，小四門只能苦哈哈地跟着背誦，會佔用大量的學習時間，導致數語外成績唰唰掉。

結果就是語數外沒有時間學，小四門還拖後腿，孩子挫敗感越來越強。

五六年級，足足兩年的時間，要做好這幾種閱讀。

1、名著閱讀：初中必讀的名著有12本，都是中考重點考覈內容，分值佔到了8-20分。如果全壓到初中才去讀，會發現根本沒有時間。

2、古文閱讀：很多孩子初中古文讀不懂，理解不透徹，課外部分狂丟分。一定要在小學階段讓孩子多讀《世說新語》和《古文觀止》，提高孩子的古文閱讀水平衡。

3、課外書閱讀

讓孩子大量閱讀文學作品，提高孩子對文章的理解。

鼓勵孩子海量閱讀科普書籍，爲歷史、地理、生物、道法、物理和化學打下知識基礎，肚裡有貨，學得時候特輕鬆，根本不需要跟着背，也能輕鬆記住消化掉知識點。

比如《上下五千年》《萬物》《博物》《環球地理》等讀物，鼓勵孩子多看多讀。

到了初中回頭看，你纔會意識到五六年級準備的好不好直接關係到初中的學習狀態和進度。基礎打的越好，規劃越科學，初中越受益。