北市教育博覽會今登場 立體版教育白皮書展教育樣貌

北市教育博覽會今登場爲展現北市近年教育成果，2日在於花博爭豔館舉行「2024年臺北教育博覽會」，由臺北市副市長林奕華與教育局長湯志民率隊出席開幕式。（劉瑋晴攝）

此次博覽會由教育政策10大好學爲題，現場規畫實體攤位及展區讓教育更趨立體化。（劉瑋晴攝）

爲展現北市近年教育成果，2日在於花博爭豔館舉行「2024年臺北教育博覽會」，由臺北市副市長林奕華與教育局長湯志民率隊出席開幕式，此次重點由教育政策10大好學爲題，規畫實體攤位及展區，讓教育更趨立體化，另明日將舉行雙語論壇，邀請專家學者與現場教育夥伴共同探討雙語議題。

臺北市於去年底發佈教育政策白皮書，展現新世代校園樣貌，以「向世界學習，開創教育新格局」爲使命，創新（Creativity）、前瞻（Perspective）、卓越（Excellence）和永續（Sustainability）爲願景，以學生學習爲中心，規畫未來教育藍圖，並透過臺北10大好學，包含「幸福學」、「跨域學」、「自主學」、「共融學」、「創新學」、「健康學」、「實踐學」、「全球學」、「樂齡學」及「永續學」，爲孩子計劃美好未來。

林奕華在致詞中表示，「教育是城市發展的基石」，每2年舉辦1次的教育博覽會，就是要呈現臺北市很進步的教育面貌，這中間除了呈現亮麗的成果，也在告知整個臺北教育的一個趨勢，臺北市一直致力提供最優質的教育資源，此次教育博覽會展示北市在教育創新和發展上的最新成果，併爲學生和家長提供一個互動交流的平臺，也會成爲臺灣面向世界接軌國際的重要發展跟來源。

湯志民表示，以前的教育比較像單一，一人說話另一人在聽，但現在除了雙向互動外，更需要孩子主動學習，去年發表白皮書爲平面式的，這次博覽會把這2年成果用10大好學的方式立體呈現。臺北市教育有各種樣貌，學生學習的模式不只在課綱上呈現，還有「操作」面向，畢竟現在的社會跟以前不一樣，整個社會進步的脈絡跟AI，透過實際體驗操作的新型態，老師也能讓學生有更多的互動及學習機會。